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在经典测量理论下题目难度会因测验群体不同而不同吗为什么

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不同,相互作用。影响社会知觉的主观因素,主要包括认知者,对这件事的看法判断理解包括对某件事情的扭曲的认识也会影响。经典测量理论题目难度是主客观相互作用的结果。主观主要体现为考生群体的水平,客观主要体现在试题考查内容的深度、广度以及问题解决复杂程度。

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