个性化信息检索是一种通过个体用户的偏好、兴趣和行为模式来定制搜索结果的方法，对于管理者个人的学习成长和专业发展具有重要意义。以下是利用个性化信息检索来跟踪和分析管理者个人的学习成长和专业发展的具体方法：
建立个性化学习档案：利用个性化信息检索技术，可以建立管理者的个性化学习档案，包括其偏好的学习领域、常用的学习资源、阅读习惯等。通过对这些信息的分析，可以更好地了解管理者的学习需求和兴趣点。
提供个性化学习推荐：基于管理者的个性化学习档案，可以向其推荐符合其兴趣和需求的学习资源，如书籍、文章、课程等。这样可以提高管理者的学习效率和学习动力。
跟踪学习进度和成长轨迹：利用个性化信息检索技术，可以跟踪管理者的学习进度和成长轨迹，分析其学习行为和学习成果。通过对学习数据的分析，可以发现管理者的学习偏好和学习习惯，为其提供更加个性化的学习支持和指导。
参与学习成果评估：借助个性化信息检索技术，可以对管理者的学习成果进行评估和分析，包括知识的掌握程度、能力的提升情况等。通过对学习成果的评估，可以为管理者提供更加个性化的职业发展建议和规划。
实施个性化学习辅导：利用个性化信息检索技术，可以为管理者实施个性化的学习辅导，包括为其量身定制学习计划、提供学习反馈和建议等。这样可以更好地满足管理者的学习需求，促进其个人学习成长和专业发展。
案例分析：某公司的高级管理者利用个性化信息检索技术，建立了个性化学习档案，并通过企业内部的个性化学习平台获取个性化学习推荐。通过这一举措，管理者的学习效率和学习动力得到了显著提升，知识水平和管理能力也得到了有效提升。
综上所述，利用个性化信息检索来跟踪和分析管理者个人的学习成长和专业发展，可以帮助管理者更好地满足其学习需求，提高学习效率，促进个人成长和专业发展。