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小学一年级数学教学方案优秀案例 篇25

来源:钮旅网

  学习目标:

  1蔽夷苎崴母錾母d t n l,能够读准音,认清形,并正确书写。

  2蔽夷芰废坝"d t n l"与单韵母拼读音节及看图读带调音节。

  学习重点:。

  1、我能区别“d”与“b”的形,“f”与“t”的形。

  2、我能学会"n、l"的发音及"n "l与韵母的.拼读。

  知识链接:昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友,你们还记得都是谁吗?读卡片“b p m f”,这四个字母已成为我们的老朋友,今天我们再认识四个新的声母朋友好吗?

  预习任务:

  1、 观察 d - b 、f- t有什么不同?

  2、 看看d t n l 像生活中的什么物体?

  自主、合作、探究:

  (一)先描红在书写:

  (二)声母与单韵母的拼读学习

  四人小组练习 :指名读,小老师领拼、开火车读等。

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