教学活动设计方案篇27

来源：钮旅网

　　设计意图

　　《百人糕》是中班下建构式主题“小鬼显身手”中的一个语言活动。它的目标：活动主要是用孩子的眼光去看成人世界，体察成人世界。通过故事，了解每一样食品都是成人的劳动成果，让幼儿了解成人的辛苦，并对劳动者产生感激之情。这个活动借助孩子经常吃的糕点，通过一个小故事揭示了一个生活哲理：每一样物品都是凝聚了大量的劳动力，告诉幼儿在享用时，应该对劳动者产生感激之情;情境性游戏可以让幼儿更直观的感受到百人糕是很多人的劳动成果，告诉幼儿要珍惜粮食。

　　活动目标

　　1.通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动。

　　2.享用食品时，对劳动者产生感情之情。

　　活动准备

　　1.物质准备：米粉做的糕点数种;挂图第11号。

　　2.经验准备：

　　活动过程

　　(一)好吃的糕点哪里来。

　　1.老师带来一些好吃的糕点请你们品尝，你们觉得味道怎么样?

　　2.你们知道这好吃的糕点是怎么来的吗?

　　(二)“百人糕”的故事。

　　1.你们知道“百人糕”吗?它是什么样的糕呢?

　　2.教师完整讲述故事。为什么这种糕点叫作“百人糕“?

　　3.出示挂图，再次欣赏故事。

　　(三)感谢“百人糕”。

　　1.分成六组一组，围成圆圈，选出其中一个幼儿扮演“百人糕”，其余幼儿扮演其它角色。

　　2.游戏开始，每组确定从一个幼儿开始，依次说出自己扮演的物品，最后，大家说“百人糕”做好了。

　　3.教师边用形象的语言表达下列与“百人糕”相关的内容。

教学活动设计方案 篇27

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