据化材学院的安排,临汾七中实习领导小组自xx年对我校xx级教育实习工作做了调查了解。现将有关情景汇报如下:
一、基本概况
实习领导组到实习学校临汾七中的xx级教育实习情景进行调研,经过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情景。
1在七中实习的xx级学生共有16人。
2在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课,写出教学实习调查表16份。实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3临汾七中的校领导对这次实习工作十分重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习工作的顺利进行。
二、指导教师对实习生的意见和提议
1七中指导教师普遍认为xx级实习生实习素质多数好于往届。主要表此刻:虚心学习,工作认真,遵守纪律,对自我要求严格,能按照指导教师要求做好各项工作。
2多数学生热情进取参予教学工作,认真写教案,认真备课,认真批改作业,上课时态度也很认真,知识面较广,个别实习生教学质量高,效果好,受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动,从中吸取老教师的教学经验、。
3师大实习生普遍生活朴素,谦虚谨慎,讲课仪表端庄,能深入班级与中学生打成一片,既提高了实习生社会工作本事,又减轻了任课教师的`负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作,更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。
4有的指导教师反映:实习时间太短,应增加实习时间,时间太短许多知识掌握不了,效果也就差了。他们提议实习最好分两段:第一阶段见习,让实习生多听多看第二阶段实习,让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为,应多培养“一专多能”型的教师,才能适应中学生之需要。
5少数实习生普通话可是关,地方方言太重,有的板书不规范,字迹太了草,说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。
三、实习生自我的情景
实习生谈了前段时间的收获、体会,也提出了一些改善教育实习工作的意见、提议。
1所在学校对实习生都很关心,指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作,并且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关,不达标不经过,体现了高度的职责心,同学们深受感动,从中也学到了老教师们的治学之道。
2经过指导教师的辛勤培养,精心指导,多数同学克服了最初的胆怯心理,进取承担辅导或讲课任务,勇敢地迈出了第一步。感到很有收获,初步尝到了甜头,为今后走上工作岗位,适应未来的教学环境打下了初步基础。
3实习生反映:在大学所学知识,包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍,教学资料不能衔接,教学方法不尽相同,所以一开始感到很吃力,对此刻中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解,增加了实习工作的难度。提议我校今后应加强对中学实际情景的研究包括教材资料的取舍,教学方法的选用,中学生思想状态,心理状况的调查等做到“有的放矢”,“对症下药”。这样才会取得好的效果。
4有的学生反映,教学实践活动太少,因为学校对他们不放心,不敢将讲主课的任务交给他们,只在最终一周讲两三次课,没有更多机会展现自我的才能。
5少数实习生反映:大学所学计算机、化学等实践性知识太少,动手本事差,适应不了中学“多而杂”,“全能型”人才的需要,期望在这方面能多学些知识,以适应客观需求。
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