虚假
“今天校领导要到我校的多媒体教室检查，大家要好好配合老师……”
老师说完，领着我们到电脑室。哇！一台台崭新的电脑映入我们眼帘，我们伸手去摸，老师大叫：“别弄坏了，明天还要还给人家。”老师看着我们开完机，校长后尾随者着领导来了。
“同学们好”其中一位跟我们打招呼。
“领导好”我们齐声答道。
这时我们都笑了。
“同学们爱你们的电脑室吗？”
“爱”！
其实，同学们想说这几台电脑明天就不是我们的了，只是班主任的瞪眼使我们都不敢吱声。
“同学们常来电脑室做些什么呢？”
“我们练习打字，画画，做幻灯片，让我们对电脑更有些了解。”
在此，领导和班主任，校长都笑了。我也笑了，不过不是很甜，只是很涩。
“那大家怎样对等待虚假这个问题？”
我们都沉默了，因为这个我们没排练过。班主任和校长像泄了皮球一样无精打采的。
“我相信大家不是克隆人，都有自已的看法”领导期待着我们的回答。
我心一横，豁了出去。
“我们不需要欺骗领导，我们不需要虚假，我们无虚完美，只需真诚。”
这时，我已不在乎班主任的瞪眼。等我回过神来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人！我们不要千篇一律的作答，我们不要天衣无缝的合作，我们要的是“真诚”。