岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。
现将本学期的少先队工作总结如下:
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动,我们的队员都有所收获,每一次活动都使我们的队员得到锻炼,更加健康地成长。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。
1、队的活动不能全依赖辅导员老师,应由自己动脑动手,群策群力来创造。自己来出点子、订计划;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里,一人先进,大家学习;一人落后,大家帮助;一人困难,大家关心。对伙伴热情诚恳,不是一有问题就“告状”,而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神,能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己,能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;暂时落后不泄气、不自弃。
五、板报,焕然一新
板报和专栏,是展示班级风采的窗口,也是建设班级、宣传自我的阵地,学生在参与这项工作的同时,能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往,一个主题班班相同,创新意识淡薄等问题,把自主空间还给学生,自定主题,锐意创新,突现个性。经过一学期来的学习与锻炼,我校的板报水平有了明显的提高,形成了各班自己的特色和风格,色彩鲜艳,内容丰富,视觉效果好的板报专栏,吸引了同学在下课后驻足观看,更有同学为班里出谋划策呢!
六、取得一点成绩。
一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我校取得了一点成绩。以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
本年度,我校少先队工作紧紧围绕着学校的工作,以教育局要求为主线,认真学习和贯彻党的“十”精神,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际,注重实效、通过体验教育、养成教育、社会实践和争当优秀少先队员等有效途径,号召队员争做四好少年,引导队友们在丰富多彩的社会实践活动中体验人生,锻炼成长,不断增强了少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高了他们的综合素质,为培养合格的社会主义事业建设者和人奠定了基础。现从以下几方面汇报本学期少先队工作开展情况:
一 进一步加强少先队基础和组织建设,继续做好常规工作
(1)、 坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的.国歌声中聆听国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
(2)、坚持文明监督检查评比制度,每天检查、每天评比,督促队员的一言一行。成员主要有但对委及值周班组员,充分发挥了其重要作用,成为学校的得力助手,主要进行了卫生、
课间操、学生早到校、不文明行为等情况进行监督和检查,培养了学生的良好习惯。
(3)、充分利用学校的宣传栏开展了一系列活动,对学生进行安全教育,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。
(4)、努力做好学生卫生工作,促进学生良好卫生习惯的形成。
二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育
少先队本着育人的基本属性,积极促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质,进一步深化和拓展未成年人思想道德建设,充分利用中对会、黑板报、手抄报、橱窗、升旗仪式等宣传途径,努力把少年儿童培养成家庭中的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年,大自然的好朋友,为把他们培养成为“四有新人”奠定了坚实的基础。充分发挥了少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势,推动家庭、学校、社会形成合力,并抓住有利时机,在重大节日前后,组织开展了生动活泼的主题教育活动。
上塘东岸小学大队部
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、少先队基本情况
我校共有学生700人,全都是少先队员。以班级为单位的有18个中队及中队辅导员,有1名大队辅导员,大队总辅导员负责全校的少先队工作。
二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“板报”就是比较有成效的。我校的每一期的板报都得到上级领导的好评。每个班的板报都是设计合理,内容丰富,而且对学生是有教育意义的。
3、大队还经常组织以班为单位的朗诵、演讲,文艺等表演。本学期就举行了以班为单位的文艺表演,还选出了四个优秀的作品参加镇的“庆祝六一文艺汇演”。其中以四(2)中队的舞蹈获得了镇的三等奖。由大队辅导员亲自编排的舞蹈《潇洒女兵》在获得镇的一等奖,并推荐参加县的“艺术节”获得了三等奖。
总之,在本学年少先队工作中,通过各位辅导员的努力,的完成了上级下达的各项任务,取得了一些成绩,也总结了一些好的'经验和做法,但仍从在着很多不足。在今后的工作中,我们力争取长补短,结合本校实际把我校的少先队的工作抓出特色,争取取得更大的成绩。水头镇中心小学少先队大队20__年六月二十八日
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