内容的词语解释是:内容nèiróng。(1)事物所包含的实质性事物。内容[nèiróng]⒈事物所包含的实质性事物。例图画之内容。——蔡元培《图画》英content;substance;基础解释:(名)事物内部所含的实质或意义:~详细。
内容的词语解释是:内容nèiróng。(1)事物所包含的实质性事物。内容[nèiróng]⒈事物所包含的实质性事物。例图画之内容。——蔡元培《图画》英content;substance;基础解释:(名)事物内部所含的实质或意义:~详细。 简体是:内容。 词性是:名词。 注音是:ㄋㄟˋㄖㄨㄥˊ。 结构是:内(独体结构)容(上下结构)。 繁体是:內容。 拼音是:nèi róng。
关于内容的反义词
形式
关于内容的成语
容容多后福 内清外浊 内助之贤 外宽内深 返观内照 海内鼎沸 内省无愧 外方内员 眉睫之内
关于内容的近义词
实质
关于内容的词语
内省无愧 内仁外义 内助之贤 内疚神明 内清外浊 眉睫之内 外宽内深 海内鼎沸 内重外轻 外方内员
关于内容的单词
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内容的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、引证解释
⒈物件里面所包容的东西。引鲁迅《而已集·再谈》:“检查员的脸是青色的……他只将箱子的内容倒出,翻搅一通。”郭沫若《北伐途次》二二:“那个钱包是皮制的,已经很旧了,当着众人面前我替他打开来,从那里面取出的内容是:--两个铜板和两张当票。”⒉事物内部所含的实质或意义。引丁玲《韦护》第二章四:“他一天天的感出这些文学巨著内容的伟大。”阿英《晚清小说史》第三章:“﹝《冷眼观》﹞与《二十年目睹之怪现状》类似,首回说明本书内容,都是‘旧社会的怪事’。”⒊哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
二、网络解释
内容(汉语词汇)内容是指事物所包含的实质性事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面的意涵,与我们对描绘性方面的单纯知觉相对。综合释义:物件里面所包容的东西。鲁迅《而已集·再谈》:“检查员的脸是青色的……他只将箱子的内容倒出,翻搅一通。”郭沫若《北伐途次》二二:“那个钱包是皮制的,已经很旧了,当着众人面前我替他打开来,从那里面取出的内容是:--两个铜板和两张当票。”事物内部所含的实质或意义。丁玲《韦护》第二章四:“他一天天的感出这些文学巨著内容的伟大。”阿英《晚清小说史》第三章:“﹝《冷眼观》﹞与《二十年目睹之怪现状》类似,首回说明本书内容,都是‘旧社会的怪事’。”哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。网友释义:内容,指事物所包含的实质性事物。三层含义:1、物件里面所包容的东西;2.事物内部所含的实质或意义;3.哲学名词,指事物内在因素的总和,与“形式”相对。汉语大词典:(1).物件里面所包容的东西。鲁迅《而已集·再谈》:“检查员的脸是青色的……他只将箱子的内容倒出,翻搅一通。”郭沫若《北伐途次》二二:“那个钱包是皮制的,已经很旧了,当着众人面前我替他打开来,从那里面取出的内容是:--两个铜板和两张当票。”(2).事物内部所含的实质或意义。丁玲《韦护》第二章四:“他一天天的感出这些文学巨著内容的伟大。”阿英《晚清小说史》第三章:“﹝《冷眼观》﹞与《二十年目睹之怪现状》类似,首回说明本书内容,都是‘旧社会的怪事’。”(3).哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。国语辞典:事物内部所包含的实质或意义。相对于形式而言。内容[nèiróng]⒈事物内部所包含的实质或意义。相对于形式而言。反形式⒉文学或艺术作品中所含的意义或精神。相对于形式、技巧而言。辞典修订版:事物内部所包含的实质或意义。相对于形式而言。文学或艺术作品中所含的意义或精神。相对于形式、技巧而言。辞典简编版:事物内部所包含的实质或意义。 【造句】本次活动内容有抽奖、亲子游戏等。文学或艺术作品中所含的意义或精神。 【造句】一首好诗,应该具备优美的意境、充实的内容及深刻的思想。
关于内容的诗词
《采桑子·内容未显名先显》
关于内容的造句
1、这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。
2、儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。
3、如果用世俗的眼光看来,这些内容几乎都是荒诞不经的。
4、老师把这节课的内容归纳成三个问题。
5、这套百科全书的内容相当丰富,广博宏大,包罗万象。
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