寒假的计划450字

　　一、每天在8点半左右起床。

　　二、作业：

　　1、三本寒假作业，每三天各一“作业”。

　　2、英语卷每天一张，字帖每天一篇，默写每天一篇，下册单词每两天一个“module”。

　　3、语文读本每两天一课。

　　4、读名著并按情况写读后感或反思。

　　三、假期补弱科（弱项）：

　　1、数学：结合《5.3（上）》、《疑难问题》和数学课本补强七年级上册数学（1月16日26日）；并结合《5.3（下）》和数学课本预习七年级下册数学（1月27日2月2日）。

　　2、语文：选做《提优名卷》中的阅读题，背一些写作需要的片段，练写上下册作文（2月3日11日）；每天下午朗读20分钟文章。

　　3、英语：阅读、总结并练习《无敌英语语法》，补强音标（2月12日27日）;每天读30分钟美式英语，先巩固上下册的单词，然后背10个左右的《学生英汉字典》中的A至E的单词。

　　4、地理：结合《考点大观》、地理课本、练习册和笔记，补强七年级上册地理（1月16日2月4日）。

　　5、生物：结合生物课本、练习册和笔记，补强七年级上册生物（2月5日20日）。

　　6、历史：结合笔记，强化记忆七年级上册历史课本中所有的知识点，并阅读课本（2月21日至27日）。

　　四、阅读课外读物：

　　1、《青年与美学》（精读）--每天三至四章（1月16日20日），每章写读后感。

　　2、《简爱》每天62页（1月21日29日）。

　　3、《钢铁是怎样炼成的》每天66页(1月30日2月4日)。

　　4、《老人与海》每天55页（2月5日8日）

　　5、《伊索寓言》每天65页（2月9日11日）

　　6、《中国上下五千年（上）》（精读）--每天50页（2月12日19日）

　　7、《中国上下五千年（中）》（精读）--每天52页（2月20日28日）

　　8、《中国上下五千年（下）》（备读）

　　五、每天练毛笔字贴一篇；硬笔书法（庞中华）一篇。

　　六、阅读一些杂志，如《读者》、《美文》、《意林》、《青年文摘》。

　　七、可以在假期适当学习《新概念》（2），参考资料。

　　八、观看几部英文版的电影，以提高听力和语感。

　　九、力所能及的做些家务。

寒假的计划450字

　　我整个寒假都在上海青浦度过。

　　渔场的新年没有什么特别丰富多彩的，但是一家四口在一起过年是很充实很享受的。酒风暴今天是除夕。爸爸花66元买了一瓶酒。晚上，父亲得意洋洋地把酒拿出来，一手扶着瓶底，一手扶着瓶颈，对我们说：“这酒也是学开的。要这样摇一摇，让它冲出瓶塞，证明是好酒。”说着，使劲摇了摇，我和妹妹盯着软木塞。但是时间长了，什么都没发生。爸爸拿起瓶子使劲摇晃，但软木塞就是不动。旁边的妈妈说：“别看包装那么好看。我觉得很可能是假货。”“爸，不用等了，打开就好。”但是爸爸不信，就俯下身想了想。“砰！”不早不晚出来，酒就像火山爆发一样喷出来，喷到爸爸脸上。“看，看，这破酒，”我母亲一边抱怨一边递给我父亲一条毛巾。“你怎么能这么说？这是一部大片。这是一瓶好酒。”爸爸不服气的解释。我们都笑了，笑声溢出了屋子，传到了很远很远的地方。

　　昨晚在上海教育站《家政服务》，看到一盘炸苹果，浇了融化的糖。热的时候会拉出很多糖丝，叫做“苹果画”。操作简单，味道独特。两只贪吃的猫不约而同，决定亲自试试。将两个大苹果去皮，切成小块，用一个鸡蛋和半包生粉，拌匀。虽然手续简单，但我和姐姐好不容易修好了，最后一切都准备好了，只剩下东风。打开煤气，倒油，油热了，我把混好的苹果倒下去，看着它们在油里“咝咝”作响。我仿佛看到眼前有一盘金苹果拉丝.就在我努力浮想联翩的时候，一股酒香(如果你想知道为什么会产生，请亲自尝试一下)从淡到浓飘进了我的鼻孔。我定睛一看，天哪，刚还回来。看着这褐色的“杰作”，姐姐撅着嘴：“姐姐，你以为是炸猪排啊！”破除迷信今年是元旦。经过昨晚的“辛苦”，地上的瓜皮早已乱作一团。妈妈今天为什么不扫地？我拿起扫帚，正要扫地。“不扫，不扫！”妈妈，喝我。“为什么？”我莫名其妙的问。“今天是扫把的生日，今天不扫地了，让扫把休息一天。”“什么，如果有这种东西，被卷走了会怎么样？”"如果你今天扫地，今年家里会很脏。"没有这回事，我暗暗发笑：“我知道，我知道。妈妈。去做你的工作吧！”她走远了，我忙着拿起扫帚，三下五除二，扫地。今年最多帮妈妈扫地！

寒假的计划450字

　　同学们，寒假将至，预祝你们度过一个平安、健康、充实、快乐的寒假！今年的假期活动真是丰富多彩，你准备好了吗？快点加入吧！让我们利用寒假时间，携手走进社会大课堂，积极参与社会实践。

　　一、成立学校寒期工作领导小组，制定假期工作计划

　　组 长：杨

　　副组长：朱

　　成 员：俞

　　二、安全教育工作

　　1.各班级在1月21日进行一次安全教育专题队会，当日上交队会材料。

　　2.班主任与学生建立信息网络，定期了解学生的假期生活和活动情况。

　　3.假期安排教师值班，协助巡视学校安全。

　　（1）.“我有一双勤劳的手”活动。做到自己的事情自己做，设计表格，记录自己假期间做的小家务，自己记录、家长有简短的评价。

　　（用a4纸，每班上交5份）

　　（2）制作一副新年剪贴画：用树叶、废旧布片、小石子等粘贴成风景画、小动物等。（粘贴在a4纸上，各班上交5份）

　　（3）制作一张公益活动卡：参与一次社区公益活动，将参加的过程进行描述，配有图片、家长或社区工作人员的.简短评价。（每班上交3份）

　　（4）. 三年级进行小制作活动，四年级进行小发明活动。（各班上交5份，开学初上交科学组）

　　（5）.开展“温馨感恩，阳光健身”进万家活动。

　　（6）. “书香伴我成长”活动。

　　在寒假期间，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。认真阅读读本《走复兴路，圆》，开学初各班上交读后感4篇。

　　（7）.“爱心奉献”活动。制作一张“爱心奉献卡”：为邻居或社区做一件好事，将参加的过程进行描述，配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。（每班上交3份）

　　注:以上学生活动材料开学初一周内上交，所有上交材料均进行评比颁奖。

　　三、教师寒假活动内容。

　　1.校青年志愿者假期间开展志愿者活动2次做到有计划、有总结、有图片，王负责）

　　2.每位课任教师假期进行——xx学年第一学期工作反思，班主任撰写《新学期，我对继续创建班级特色的思考》的论文。（开学报到上交德育办）

寒假的计划450字

　　期末考试过后就进入寒假阶段，那么如何使孩子度过一个有意义的寒假成为各位家长朋友所面临的问题。寒假既要玩得开心又不能耽误学业，更重要的是生活习惯的继续养成。

　　针对如何使寒假过得更有意义，我想当前家长的状态无外乎分为三类：

　　1、完全放养型，这类家长认为既然学生进入寒假时间就应该彻底放松，没必要再去纠结学习方面的问题了，孩子的寒假作业也是草草了事。这类的家长似乎需要调整本身的认知了，寒假不代表就完全自由了，时时刻刻不要忘记的孩子的主业是学习，所以学习的任务不可忘记，更何况初中阶段正值孩子青春期，各种生活习惯，自律性，对社会的认知都在形成，所以对孩子提出一些基本的要求还是有必要的，当然孩子已经渐渐长大，凡事需要家长和孩子共同制定，只有孩子接受了，认为有道理才会愿意配合家长的想法。

　　2、疯狂补课型，这类家长会帮孩子报各种补习班，把孩子的时间排得满满当当，甚至比平时上课时间还要忙碌，家长认为孩子成绩不够理想，正好趁寒假期间帮孩子补补课，让孩子成绩提升起来。这种想法出发点固然没错，但是往往起不到预期的效果，相反却忽略了孩子其他方面能力的培养，同时也剥夺了孩子这个阶段应有的天性。

　　3、理智协商型，这类家长能够根据孩子的实际情况和学校的要求和孩子一起共同制作一份合理的寒假计划，既不耽误学习，也要兼顾其他方面需求，使孩子能在一个正确积极的轨道上成长，养成各种正确的认知和生活自律性养成，凡事能和家长保持顺畅的沟通。

寒假的计划450字

　　寒假预习。而我的寒假计划是学习、由于只有学习我们才能把成绩入步由于成绩入步是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。

　　这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满足的成绩，令家长满足的成绩，令老师不失瞅的成绩，这个冷假对我来说是一个非常充实的冷假，由于在冷假我学习到几点也不要紧，由于我假如学到很晚，第二天我也毋须着急，由于在冷假里不是让我们往把学习健忘，而是让我们更好地利用假期时间，来完成我们的学习，由于我们学习才会使我们大脑丰硕，这个假期可以让我学到良多知识，这个冷假是一个让我入步成绩的冷假，在平时上学的时候是不可能像冷假有这么多的时间来学习，假如学习学的佷晚，早晨起来会很困，假如学一会就把书放下，又担心会把要温习的和要预习的课本的东西忘掉，所以我以为这个冷假是一个让我入步自己学习成绩的冷假，我一定会把这个冷假利用好，这就是我以为的充实冷假。

　　在这个冷假里我一定会掌握自己的学习成绩入步，这就是我的冷假计划。

寒假的计划450字

　　20xx年寒假计划

　　1、寒假里我准备每天用(时间)认真完成书面作业。

　　2、寒假里我要阅读的课外书是：。

　　3、我每天要坚持的体育活动是：。

　　4、我要去游玩的地方是：。

　　5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是：。

　　6、我要在寒假中养成的一个好习惯是：。

　　7、我要在假期中改掉的一个坏毛病是：。

　　8、我要在假期中学会的一样小本领是：。

　　一旦制定了计划，就要按计划执行。等到假期结束的时候，请爸爸妈妈检查一下，自己制定的计划都完成了没有。从小养成办事有计划、有条理的好习惯。

　　一、快乐练字：(写在“超级棒”田字格本中)

　　从学过的生字表(二)中，每天练习4个，每个生字写4遍，开学评选“小小书法家”。

　　二、快乐积累：(请家长帮忙抄写在“超级棒”田字格本中，或打印出来贴在本子上)

　　背诵古诗4首以上。(要求：以描写春天或是新年为主题)

　　三、快乐阅读：

　　阅读有益的课外书或文章。放假回来后向大家推荐一本你最喜欢的课外书。

　　推荐图书：

　　(1)一类读物：短小易懂——《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《西游记》等

　　(2)二类读物：篇章略长，理解稍有难度——《中国古代神话故事》、《民间故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

　　(3)三类读物：情节曲折，故事较长——《木偶奇遇记》、《丁丁历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》等。(后面附读入表格)

　　家长对孩子假期生活的评价：

　　最后祝全体同学寒假快乐!