湖北中考语文真题 (3)

绝密★启用前

A．汝心之固(顽固) ．

波色乍明(始，初) ．相委而去(丢下，舍弃) ．

2018-2019学年度???学校10月月考卷

B．策之不以其道(马鞭) ．

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 C．同舍生皆被绮绣(通“披”，穿) ．D．饿其体肤(使……忍受饥饿) ．

无论魏晋(不要说，更不必说) ．．

稍稍宾客其父(把……当作宾客) ．．

_…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○……………………

第I卷（选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、字词书写

1．用行楷将“写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人”书写在答题卡上。要求运笔流畅、结构合理、匀称美观。

二、选择题

2．下列各项中字词的音、形、义无误的一项是：(3分) A．炽．痛(zhi) 刮目相看 诸．

如此类(许多) B．纨．绔(w6n) 通霄达旦 诲．

人不倦(教导) C．营．生(yfng) 妄自菲薄 心旷神怡．(愉快) D．剽．

悍(piao)

温故知新

言简意赅．

(简练) 3．下列有关文学常识的表述有误的一项是：(2分) 夫·托尔斯泰三位名人的丰功伟绩。

A．《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。

C．鲁迅的《风筝》一文，有对小兄弟放风筝的粗暴干涉，有对“精神虐杀”的自我反省，也有误解和冲突中的亲情。

D．罗曼·罗兰在《名人传》中，记载了痛苦和磨难造就的贝多芬、米开朗琪罗和列 4．下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是：(2分)

第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页

………线…………○…………

第II卷（非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

三、诗歌鉴赏 古诗赏析(4分) 春 望 杜 甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 我们知道，《水浒传》中的108将都是被逼上梁山的，但原因又各不相同。请你从备选 人物中任选三个，分别用几个字概括出各自被逼原因的故事情节。 备选人物：宋江林冲杨志鲁达

六、综合性学习 9．广告语评析。

仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮丽的………线…………○………… 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

5．．这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ ”一词，透过这个词，我们文化名片，并且有富于代表性的广告语。如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅潜读出了诗人深深的爱国情怀。（2分）

江”“侨乡天门，茶圣故里”。请任选其中一条作简要评析。 6．．下面对这首诗理解不正确

．．．

的一项是：（2分） 七、现代文阅读 A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 10．阅读后完成问题。

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 ①曾几何时，“天上九头鸟，地上湖北佬”的谚语流行全国。②这句褒贬不一的谚语，C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 既说明湖北人聪明，又暗含着湖北人狡猾的意思。⑦其实，聪明与狡猾只有一墙之隔，D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。 这墙就是诚信。④诚信之上是聪明，是大智慧，诚信之下则是狡猾，是小肚鸡肠。⑤ 诚信是什么?⑥从经济社会发展的角度来看，诚信是招商引资的软环境，也是一个地方

四、句子默写 的魅力所在。⑦湖北有建设诚信体系的基础，古有“季布一诺”，今有“信义兄弟”，这7．古诗文默写。(6分)

些都是讲诚信、重承诺。③他们用人生甚至生命(解释 注释 诠释)着诚信，点燃了一盏(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》) 又一盏诚信的明灯。

(2) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(1)第一段中有一处标点符号使用错误，请写出修改方法。(1分) (3)白居易《钱塘湖春行》中直接写诗人骑马游春，感受春花初绽美景的句子是： (2)第⑧句括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。(1分) ， 。

(3)第⑦句有一处语病，请在答题卡的原句上直接修改。(2分) (4)6月4日，中国姑娘李娜改写了亚洲在世界网坛的历史，以大满贯捧得法国网球 说明文阅读(11分) 公开赛冠军奖杯，领略了“ ， ”的登峰境界。 “高铁时代”已到来 (用杜甫((望岳》中的句子作答) 王瑞良

①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?

五、名著阅读 8．名著阅读。(3分)

②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。

第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页

…※…○※…题○※……※…答…※……※订内……※订※……线…※…※……订○※……※○装……※…※…在……※装※…要装…※……※…不…※……※请…○※○…※…………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。

③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60～90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。

用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度，位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。 ． ⑨乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小“沙龙”，内有电话和现代 _…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○…………………… ④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢?原来，汽车运行会排放音像设备。车门颜色也各不相同，一看便知该车厢属于何等级。美国的x2000型列车，大

每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光量废气，而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为，石油资源还可以用200年左右)，因的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以此，

说是一种愉快的享受了。

火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其 ⑩高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场，它将改变人们的地理概念和生中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。 活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。

⑤你可能又要问，高速铁路有什么特别的要求吗?

(选自《青少年科技》2010年第6期，略有改动) ⑥当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路11．．下列表述符合．．

原文意思的一项是：(2分) 轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全A．世界上最长、最快的高速铁路干线是武汉到广州的高铁客运专线。 面提高后，才追赶上了其他国家。

B．世界各国都在大力推进铁路的高速化，旨在减少废气排放，节约石油资源。 ⑦为了提高车速，通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其C．从武汉到广州，如果你坐在“和谐号”列车六号车厢，那么，你就是坐在动车车 车顶与高压电缆(又称接触网)相连，并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了厢内。

“动力分散式”装置，即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，D．为了防止高速列车行进在弯道时造成脱轨事故，在路轨的设计上采取了尽量提高 这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。“武汉一广PQ值的技术措施。

州”动车纽就是由四组四拖组成，每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机，整个12．．第⑤至⑨自然段介绍了高速铁路的特别要求，其中⑦至⑨三段各介绍了哪一个方列车的牵引功率为8800千瓦，定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗面的要求?(3分)

称“子弹头”)，以减少行进中空气的阻力。

13．．第③段中的画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

⑧速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值14．．高速铁路“将改变人们的地理概念和生活方式”。高铁现已修到我们家乡，它将(力

给我们的生活带来哪些新的变化?(至少答出两点)(3分) 学名词)，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采

记叙文阅读(14分)

第5页 共10页 ◎ 第6页 共10页

………线…………○…………

追寻书籍的味道 尤 今

小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。

捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞匮乏。 晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受①

现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。

不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!

不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：

………线…………○………… 是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。

甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果远瞩的父母能把 明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。

捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中 近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当“当

字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几产。

天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐 我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。 便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好 阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一地留在福建老家呢!”

直长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。 这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。 书籍，于我们而言，无所不能。

爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。

当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作(选自《北方人》2010年第10期，略有改动)

把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们①〔不虞〕不忧虑。虞，忧虑。

逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，15．．书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?书籍就充当了我们的维他命。

请依据文本作答。(至少答出两点)(4分) 书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，16．．按要求品味语言。(4分)

追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”； (1)阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一 它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品味句子的表达效给生命的味蕾带来怡人的甜味。

果)

第7页 共10页 ◎ 第8页 共10页

…※…○※…题○※……※…答…※……※订内……※订※……线…※…※……订○※……※○装……※…※…在……※装※…要装…※……※…不…※……※请…○※○…※…………………内外……………………○○…………………… ………线…………○………… ………线…………○…………

(2)如果远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终 生保值的礼物。(品味加点词语的含义)

17．．文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(2分)

18．．文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(4分)

2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家A．乃书训诫之词于二简 ．B．以授二子 ．C．问其简 ．

于舅家见之 ．以彰其咎 ．其真无马邪 ．

人不知而不愠 ．

D．出诸袖中而奏之 ．21．．文意理解。（4分）

（1）赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两 _…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○……………………长平均每天花费约22．78分钟陪孩子读书，有43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2分） 读书的时间在20分钟以上。近四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中（2）这个故事给了你怎样的启示?（2分） 27．1％的家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从

未带孩子逛过书店。 九、命题作文 22．写 作：

八、文言文阅读

请以“身边的感动”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字(若写诗歌，不少19．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

于20行)；文中不得出现真实的人名、校名和地名：不得抄袭。 (1)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(《出师表》)

十、其他

(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(《爱莲说》) 23．综合性学习。(6分)

文言文阅读(6分)

学校开展“走进红色岁月，珍惜幸福生活”系列活动，请你参与。

赵简子①

之子，长日伯鲁，幼日无恤②

。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二(1)【征集活动方案】下面是某班设计的几种方案，与红色主题无直接联系的一项是：简④

，

(2分)

以授二子，日：“谨识⑤

之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无A．忆传统，继承先烈遗志 B．唱红歌，颂扬党的恩情 恤，

C．看展览，回顾光辉历程

D．赛篮球，增强师生体质

诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵（2）【参观教育基地】学校拟组织参观传统教育基地，请你推荐一个地方(本地 襄子，而果昌赵。

或外地均可)，写出推荐理由。(2分)

(选自《资治通鉴·周纪一》)

（3）【撰写专刊前言】学校文学社准备出一期反映社会生活巨变的专刊，已收到一组 【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁，幼日无恤〕大儿子叫稿件，内容有民生改善、新农村建设、教育均衡发展等：形式有诗歌散文、书法绘画、伯鲁，小儿子叫无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕摄影图片等。请你为本期专刊撰写前言，40字左右。(2分)

记住。⑥〔甚习〕很熟。习，熟悉，熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。 20．．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是：（2分）

第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参

1．写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人（要求：运笔流畅、结构合理、匀称美观） 【解析】 【详解】

这道题目考查的是汉字的书写。看似简单，实则还是需要用心，准确、规范、美观地用行楷书写。 2．C(3分) 【解析】略 3．B 【解析】

这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。这里B选项“孔乙己”是鲁迅小说中人物。 4．B(2分) 【解析】略

5．国破或：破(2分) 6．C(2分) 【解析】

5．国破起句，指长安被攻破，是作者所望所感的源泉。

6．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。（诗人得不到家信，是因为持续很多个月的战争。古代“三月”是泛指不仅仅指三个月，烽火指战火，也就是战争。）

7．(1)风正一帆悬 (2)日暮乡关何处是 (3)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (4)会当凌绝顶一览众山小(6分。每空1分，见错则该空无分) 【解析】 【详解】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方

答案第1页，总6页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“暮”“凌”等字词的书写。

8．示例：宋江怒杀阎婆惜或：寻阳楼宋江题反诗；林冲(豹子头)误入白虎堂或：林教头风雪山神庙；杨志失陷生辰纲；鲁提辖(鲁达)拳打镇关西。(3分。任选三个作答，一个1分。不属于被逼原因的无分) 【解析】 【详解】

文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。如晁盖等人劫生辰纲一事败露，衙门要去缉捕他，宋江通风报信，使他们逃脱。晁盖吴用一伙人逃去梁山，激林冲火并王伦，占据了梁山。晁盖命人送黄金给宋江报恩，宋江只收了一根，其余的退回。这根金条和晁盖给他的书信被他的妾阎婆惜发现了，因为阎婆惜背着宋江有外遇，所以以此要挟宋江，要求离婚，住房及房内一切不动产归她，宋江都答应了。她因曾见信内提到送宋江很多黄金，于是又向宋江提出将这些黄金送她。宋江并未收下黄金，所以拿不出来，阎婆惜又不信他的解释，他被逼无奈，才失手将她杀死。宋江被发配江州。浔阳楼借酒消愁，乘兴题诗。闲通判黄文炳发现宋江反诗，即向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”有反意．宋江被打入大牢。根据以上分析，可概括为“宋江怒杀阎婆惜或：寻阳楼宋江题反诗”。答案必须简洁，必须写出被逼原因。

9．示例：第一条：语言生动流畅，“舞动世界”既写出了体操的劲美，又写出了体操之乡在世界的地位，显得大气、响亮。第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰100周年，又蕴含着潜江厚重的文化历史。第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。(从形式和内容上简述理由均可，仅抄广告语无分.) 【解析】 【详解】

此题考察了广告语的评析。我们首先看它是什么类型的广告语，如是品牌形象类的，看它是否符合时代潮流，是否契合企业文化、品牌战略。如果属于功能性广告语，那就看它是否充分体现产品内涵，是否能够在同类产品中脱颖而出，拉开差距，最重要的是该广告语能够直击大众心理，激发购买欲望。这几则广告从语言上，都采用了对偶手法和相互联系的手法；

答案第2页，总6页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

语言精练准确。据此回答即可。

10．(1)将第④句“大智慧”与“诚信之下”之间的逗号(“，”)改为分号(“；”)(1分) (2)诠释(1分)

(3)……这些都是讲诚信、重承诺的典范(榜样、人)。 或：……这些(人)都是讲 诚信、重承诺的。(2分) 【解析】 【详解】

（1）修改标点符号。“诚信之上是聪明，是大智慧”与“诚信之下则是狡猾，是小肚鸡肠”属于同一层次的并列关系，所以中间必须用分号。

（2）“解释”：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。“注释”：解释字句的文字；用文字解释字句。“诠释”：加进书中的一段评论或解释性的文字；解说，解释，阐明。这里上文是“用人生甚至生命”的方式，所支配的宾语是“诚信”，是对“诚信”的阐明与评论。所以选用“诠释”。

（3）残缺宾语。在句末加“的典范(榜样、人)”。或在“这些”后加“人”，句末加“的”。

11．B(2分)

12．速度 安全 舒适度(3分。意对即可)

13．列数字、作比较(2分) 准确说明(突出)了高速列车速度快的特点。(1分)

14．示例：①出行更方便、快捷、舒适。②促进旅游业的发展。③促进城市间的交流。④促进家乡经济的繁荣等。(3分。举具体实例作答也可。答出一点得2分，答出两点得3分) 【解析】略

15．示例一：还蕴含着阅读的甜蜜，阅读的快乐(或：精神的愉悦，心灵的慰藉，人生的精彩等)的“味道”。

示例二：书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以快乐。(或：像避 风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分)

16．（1）示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对人终生的积极影响。(2分。修辞手法1分，作用或影响1分。)

(2)示例：从小培养孩子的阅读兴趣，可以让孩子终生受益，终生快乐。(2分。意对 即可)

答案第3页，总6页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

17．示例：从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，人生精彩，而读书的嗜好，必须从小养起”。(2分。若答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分)

18．示例：①家长要培养孩子的读书兴趣。 ②家长要言传身教，多陪孩子读书。 ③家长要经常带着孩子逛书店。 ④家长要创造条件借书给孩子读。(4分。答出两条即可，一条2分) 【解析】略

19．(1)先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我。(2分)

(2)我唯独喜爱莲花，莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不 显得妖艳(妖媚)。(2分) 【解析】 【详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“崩”：去世。“濯”：洗涤。“妖”：妖艳。

20．A(2分)

21．(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2分)

(2)示例：①细节决定成败。②要选贤任能。(2分．从小事、细节、教诲、机遇、品 格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可) 【解析】略 22．身边的感动

时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感动与敬意。

记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮（山萸肉）和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以

答案第4页，总6页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。

第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！

我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”她脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧？”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。

爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！ 【解析】 【详解】

这是一篇命题作文，前面没有任何段提示性的语段来帮我们打开思路，只有一个孤零零的题目：“身边的感动”。很多同学会一下没有了思路，感觉本作文写作难度很大。 【审题立意】

以“身边的感动”为题，里面有两个关键词语：身边和感动，身边，指代的周围或者现实生活，也可以是一个场景。感动是一种心理活动。从这个思路出发就行。 【思路点拨】

可以用第一人称来写，写“我”的事情；也可以用第二、三人称来写，写别人的事情。 【文体选择】

本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。 【表达方式】

整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

答案第5页，总6页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

【创新指导】

写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个感动瞬间，使文章层次清晰，也很好。 23． (1)D(2分)

(2)(2分。能抓住其特点，讲出教育意义即可) (3)(2分。概括性强、简洁明了各1分) 【解析】略

答案第6页，总6页