九年级历史教案第一学期第七单元

课第七单元复习 题 第 周第 课时（总第 课时） （一） 知识与技能 1、讲述爱迪生发明耐用碳丝灯泡和其他电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类生活重要作用； 展的影响； 3、了解第二次工业的特点和影响。 4、了解19世纪末20世纪初相继进入帝国主义阶段的主要国家； 5、了解“三国同盟”“三国协约”形成的原因、经过和影响； 6、掌握第一次世界大战导火线、开始和结束的标志； 7、认识凡尔登战役的残酷性和第一次世界大战的影响； 教学 目8、了解第一次世界大战的性质； 2、掌握第二次工业期间汽车、飞机等一些重要发明，认识这些交通工具的发明对人类9、认识第二次工业不仅使人类进入“电气时代”，在它的推动下，资本主义国家的生产了突飞猛进的发展，开始由自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民教 材 分 析 争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。 标 （二）过程与方法 1、通过比较两次工业的异同，培养学生运用比较的策略来研究问题的能力；2、通过第业与第一次世界大战之间关系的分析引导学生形成从事物的内在联系上去理解历史过程事件和历史现象的思维方法，提高学生的综合能力； （三）情感态度与价值观 1、通过对爱迪生、本茨、莱特兄弟等人物的学习，挖掘他们成功的个人因素和社会发展对巨大影响，学习他们积极探索、勇于创新的科学精神。 2、通过对本单元的学习，使学生感受到科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量，科学技术是第一生产力；同时它也使资本主义国家进入到垄断资本主义时代。 3、通过对第一次世界大战的学习，讨论战争给人类发展和社会进步带来的严重灾难，认识 二、教学重点 1、电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的发明； 教学 重 和平，远离战争是一种进步的现代意识，维护和平，反对战争是世界人民的共同利益和愿望。2、“发明大王”爱迪生； 3、了解“三国同盟”和“三国协约”形成的过程及影响； 4、认识第一次世界大战的影响。 难三、教学难点 点 1、第二次工业与第一次工业相比具有哪些特点； 2、理解第二次工业推动社会进步；1 3、第一次世界大战爆发的原因； 4、第一次世界的性质。 考与各课相同。 点 与 措施 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 教 学 过 程 1、教师整理本单元的重难点，以提问学生，检查学生知识掌握的情况为主。 2、学生作相关的练习。 3、附材料： （一）归纳导入，使学生形成整体思路 提问：世界近代史是指16世纪前后至20世纪初讲述资本主义社会历程的一段历史，你知道这段历史分为哪几个时期吗？ 提示：世界近代史讲述的是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。过渡：由于第二次工业的出现，资本主义发展到它的另一个阶段——垄断资本主义时代。我们学习的第七单元就是“垄断资本主义时代的世界”。 （二）阅读理解，掌握要点 由学生阅读教材，找到这一单元的主要内容。提示：1、“电气时代”的到来2、“发明大王爱迪生3、汽车和飞机的问世4、帝国主义争霸世界5、一战的爆发6、空前的灾难

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（三）分步进行，讲练结合 1.第二次工业 利用图表归纳两次工业的异同。 事件名称 开始时间 主要标志 代表人物及主要贡献 第一次 18世纪60蒸汽机的哈格里夫斯 发明珍妮机 工业 年代 广泛使用 瓦 特 改良蒸汽机 史蒂芬孙 火车机车 富 尔 顿 汽船 第二次 19世纪70电力和内爱迪生 耐用碳丝灯泡 工业 年代 燃机的发 明和广泛卡尔本茨 内燃机、汽车 使用 莱特兄弟 飞机 进入时代 蒸汽时代 电气时代 组织学生结合教材和自己所查的资料分两组讨论第二次工业与第一次工业相比具有哪些特点和影响。 提示： 第二次工业同第一次工业相比，具有以下三个特点： 首先，在第一次工业时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未正结合；而在第二次工业期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学成果。 在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业取得了巨大的 其次，第一次工业首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的其他国家工业发展相对缓慢；而第二次工业几乎同时发生在几个先进的资本主义国家新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。 第三，第二次工业开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业，它们来说，两次工业是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业的技术成果，又可以接利用第二次工业的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。 第二次工业的影响可以从4个方面来说： 首先，新能源的大规模应用，如电力，煤炭等，这些新能源直接促进了重工业的大踏步前进使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。因此在第二次工业的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，开始由自由资本主义向垄断资本主义过渡。

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其次，内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足的问题。内燃机的发明又促进了发动的出现，发动机的发明又解决了交通工具的问题，推动了汽车，远洋轮船，飞机的迅速发展，人类的足迹遍布了全世界，也让各个地区的文化，贸易交流更加便利。 第三，通讯工具的发明。自从19世纪70年代美国人贝尔发明了电话之后，人与人之间的交流就不再局限于面对面的谈话。 最后，化工业的迅猛发展。炸药的发明，大大促进了军事工业的进步，并最终导致第一次世界大战的爆发。从煤炭中提取各种化合物，塑料，人造纤维先后被投入实际生活。 2.第一次世界大战 教师列表提示由学生看书归纳出第一次世界大战的相关知识点。 第一次世界大战 原因 根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 直接原因（导火线）：萨拉热窝事件 开始标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 重要战役：凡尔登战役、索姆河战役 经过 1917年大事：美国对德宣战，参加协约国 日本、中国参加协约国作战 退出一战 结束标志：1918年11月德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而告终 性质：帝国主义掠夺战争 影响：规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后影响 有三十多个国家卷入战争 战争给各国人民带来了深重的苦难，参战国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。 3.问题探究 请你策划两次工业成就展 提示：要有展览的主题、人物及成就等 4、拓展延伸 第二次工业与第一次世界大战有什么内在联系？ ［单元要点整合］ 一、电气时代的到来 答案提示： 1.19世纪70年代， 作为新能源进入生产领域。由于 电力 发电机 电动机和 的发明，电力应用日益广泛。 逐渐取代 电力 蒸汽 动力 电气 而成为工厂的主要动力，人类进入了 时代。 二、“发明大王”爱迪生 2.在电器发明领域，美国科学家 最为著名。 爱迪生 碳丝 一千三3.1879年，爱迪生成功研制耐用 灯泡，他一生正百多发明大王 式注册的发明有 项，因此被人们誉为 。 三、汽车和飞机的问世 4.19世纪80年代，德国人 设计出内燃机。

卡尔·本茨 4

5. 年，卡尔·本茨研制出汽车。 6.汽车的使用，增强了人们的 ，改变了人们1885 生产能力 生活方式的 ，扩大了人们的 ，加强了人与人之间的交流。 活动范围 四、帝国主义争霸世界 7.在 的推动下，主要资本主义国家开始由 过渡到 。 第二次工业 自由资本主义垄断资本主义（或帝国8. ，主要资本主义国家相继进入到帝国主主义） 义阶段。这些主要资本主义国家主要是指下面六个国家 、 、 、 、 、 。 9.三国同盟是由 、 、 三国组成。19世纪末20世纪初美 德 英 法 日 俄 德国 奥匈帝国 意大三国协约由 、 、 三国组成，它们都是 利 英国 法国 帝侵略集团。 10. 被称为欧洲的“火药桶”。 11. 年7月底， 向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 为了自身的利益，加入到协约国一方作利 战。 五、空前的灾难 12.第一次世界大战中， 战场争夺最为激烈。 13.凡尔登战役发生在 年，在这次战役中，交战 欧洲 国主义 巴尔干半岛 1914 奥匈帝国 意大1916 70多万 凡尔登双方共伤亡 人，这次战役被人们形象地称为绞肉机 “ ”。 14.第一次世界大战从 扩大到非洲、亚洲和 地区，先后有 国家卷入了这场战争。 15.1917年， 对德宣战，参加到协约国一方作战，同年， 也加入协约国一方作战。 16. 年， 的投降标志着第一次世界大战以 的失败而结束。 17.第一次世界大战使参战各国死伤 人，被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过 万人。 欧洲 太平洋 30多个 美国 中国 1918 德国 同盟国 3000多万 1000 5 ［单元应用自测］ 一、单项选择题 1.假如你生活在第二次工业时期，你不可能享受到的生活是 A.坐飞机外出旅游 B.乘汽车上学校 C.用电脑上网 D.在电灯下读书 答案：C 2.如果你是一位美国教师，你想让你的学生了解美国在第二次科技中为人类作出的重大贡献，你可以举的例子是 ①爱迪生发明耐用碳丝电灯泡 ②瓦特改良蒸汽机 ③卡尔·本茨发明汽车和内燃机 ④莱特兄弟发明飞机 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 答案：D 3.第二次工业中，在电器发明方面作出最大贡献的是 A.爱迪生 B.卡尔·本茨 C.西门子 D.法拉第 答案：A 4.第二次工业中，汽车和飞机能够试制成功的基本动力条件是 A.蒸汽机的不断改革 B.电力的广泛应用 C.内燃机的发明 D.新通讯手段的发明 答案：C 5.下列各项科技成就与它们的发明者的国籍，哪一项的连线不正确 A.耐用电灯泡的发明——美国 B.内燃机的发明——德国 C.汽车的发明——美国 D.飞机的发明——美国 答案：C 6.最早的汽车出现在 A.1879年 B.1885年 C.1903年 D.1906年 答案：B 7.四位同学把第二次工业中的科技成就按时间先后进行排序，其中排列正确的是 ①爱迪生发明耐用电灯泡 ②卡尔·本茨发明汽车 ③卡尔·本茨发明内燃机 ④莱特兄弟发明飞机 学生甲：①②③④ 学生乙：①③②④ 学生丙：②③①④ 学生丁：③②①④

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A.学生甲 B.学生乙 C.学生丙 D.学生丁 答案：B 8.第二次工业与第一次工业相比，最突出的特点是 A.创造了巨大的社会生产力 B.的整个过程缩短 C.社会矛盾发生了根本改变 D.科学和技术紧密结合，并迅速转化为生产力 答案：D 9.在第二次科技的推动下，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，这说明 A.生产力决定生产关系 B.生产关系反作用于生产力 C.生产关系决定生产力 D.有什么样的生产关系就有什么样的生产力 答案：A 10.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，在这些国家中，属于亚洲的有 A.四个 B.三个 C.两个 D.一个 答案：D 11.下列哪一事件后，第一次世界大战爆发 A.德国突袭波兰 B.日本偷袭珍珠港 C.苏格兰人民 D.萨拉热窝事件 答案：D 12.第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括 A.同盟国始终处于两线作战的不利局面 B.美国等国家参战增强了协约国的实力 C.意大利退出三国同盟，参加协约国方面作战 D.协约国所进行的战争是正义的战争 答案：D 13.第一次世界大战期间，某战地记者穿梭于各地进行采访，他不可能乘坐的交通工具是 A.汽车 B.飞机 C.火车 D.航天飞机 答案：D 7 14.下列关于第一次世界大战起止时间的表述，正确的是 A.1914~1918年 B.1914~1917年 C.1914~1916年 D.1916~1918年 答案：A 15.被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役发生在 A.英国境内 B.德国境内 C.法国境内 D.奥匈帝国境内 答案：C 二、材料解析题 16.阅读下列材料： 大战进行了四年多，牵涉到三十多个国家和地区的约十五亿人口，在战场上双方不断使用新式武器，飞机、坦克、毒气首次出现在战场上，远程大炮杀伤力大，造成重大的物质损失和人力伤亡。 请回答： （1）上述材料中的“大战”是指哪一次世界大战？ （2）这次世界大战的导火线是什么？ （3）你知道这次世界大战中的一次被称为“绞肉机”的战役发生在哪里吗？ （4）请你概括这次世界大战的性质。 参：（1）第一次世界大战。 （2）萨拉热窝事件。 （3）法国凡尔登。 （4）帝国主义战争。 17.阅读下列材料： 材料一：1870~1913年，英、法、德、美在世界工业生产中的比重发生了变化，英国由原先的31.8%变为14%，美国由原先的23.3%变为35.8%，法国由原先的10%变为6%，德国由原先的13.2变为15.7%。 材料二：垄断是帝国主义的基本特征。——列宁 请回答： （1）根据材料一提供的信息，指出哪两个国家后来居上？出现这种变化的原因是什么？ （2）经济实力发生变化后，帝国主义国家间的矛盾主要表现在哪些方面？ （3）主要资本主义国家什么时候进入帝国主义阶段？当时主要有哪些国家进入帝国主义8 段？ 参：（1）美国和德国。第二次工业。 （2）后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地，帝国主义国家间争夺世界霸权的斗争愈愈烈。 （3）19世纪末20世纪初。英国、美国、德国、法国、日本、。 三、简答题 18.第一次世界大战是一场什么样的战争？它给世界带来了哪些灾难？ 参：帝国主义战争。给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共伤亡三千多万人，因战争饥饿、疾病等失去生命的人超过一千万。 教 学 反 思 注意德育教育的落实。

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