《让文明伴我成长》班会

《文明伴我成长》班会教案设计

阿城区中心小学 赵晶

一、活动目的：

1、结合阿城市开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。激励学生做一名文明的学生。

2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明阿城贡献力量。

3、通过此次主题班会，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，在具体的环境具体情况下作出最佳判断，并作出相应的符合礼仪的行为。

二、活动过程：

（一）活动导入

师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！作为一名少先队员，我们更应该主动发挥模范带头作用，不仅要身体力行，更要“让文明伴我们成长”。我们本节班会课的主题是“让文明伴我成长”。

（二）寻找不文明现象

师：要做一个文明的小学生，我们要有一双善于发现的眼睛，能够准确的发现学习和校园生活中的不文明现象。

讨论：学习和校园生活中，有哪些不文明现象？

校园生活中的不文明现象

（1）遇见老师不打招呼

（2）不爱护公物

（3）讲脏话、骂人、打架

（4）给同学取绰号

（5）上课乱插嘴

（6）乱扔果皮、纸屑

（三）自检自查

师：刚刚同学们说的这些不文明现象，老师也经常看到，那接下来就让我们自检自查，说说自己曾经有哪些不文明的行为。

生：畅所欲言

（四）如何使用文明礼仪

校园文明礼仪

文明的环境需要文明的语言，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？

生：说一说校园文明用语

师：我记着我们都会文明用语儿歌，让我们一起来复习一下。

生：齐背

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招 。

影响别人，“对不起”，

回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，

大家夸我是个好苗苗。

师：看来同学们在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，

你们真棒！

师：你知道校园礼仪都有哪些吗？

校园礼仪：校园礼仪包括课堂礼仪、课间礼仪、进校礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪、用餐礼仪……正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

师：在升国旗时应遵循什么礼仪？

（五）教师总结

看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园！