实验幼儿园教师工作考核表
教师姓名： 考核日期： 项目 内容 仪表端庄，教态亲切1.2% 语言文明，进班讲普通话1.2% 体罚，变相体罚1.2% 为幼儿服务情况1.2% 按时认真制定各类计划4% 计划记录15% 教育效果记录7% 案例分析反思3% 各类总结、专题小结1% 教学材料准备齐全13% 教学准备16% 计划熟悉重点清楚1% 自制教玩具2% 遵守作息时间2% 计划实施7% 按计划执行1% 共同参与幼儿活动并指导4% 环境布置，做到“三化”6% 自然角的种植与管理4% 保育工作8% 教室内洁\\齐\\美2% 每日做好晨检4% 要求 1.不带首饰，不梳长发，不穿高跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油 2.不大声训斥幼儿 不说粗话，与幼儿交谈坚持说普通话 有体罚和变相体罚行为扣除师德分(1.2)，情节严重另定处理 为幼儿服务特别出色(1.2)，为幼儿服务一般(0.8)，没有为幼儿服务不给分 1.按时完成规定的各类计划2.各类计划齐全(月\\周\\日计划) 3.保证质量\\计划要配套\\大纲确切，有重点，条理清楚 1.完成规定的篇数;2.效果记录要有质量(有内容\\有分析)工作手册填写完整 1.完成规定的篇数;（案例1篇，反思2篇）有质量 班级小结\\专题小结\\要有质量 半天活动至少每周两个半天以上，每少一个半天扣0.5分 对半月活动的计划熟悉，重点清楚 能自制有质量的教玩具 各类活动时间有保证 计划和实施配套 各类活动都是全身心投入，并参与指导，而且按要求重点指导 环境布置做到教育化\\儿童化\\美化 教育环境10% 1.教育化：根据教育要求进行更换，师生共同合作2.儿童化：选择的内容，符合年龄特点3.美化：要求具有艺术性 自然角的内容丰富，管理好，使之发挥作用 物品安置合理，堆放整齐，玩具棚不放私人物品 认真观察\\有记录\\并能妥善处理好 情况记录 得分 师德表现6% 履行职责，进班做到“六不”1.2% 不离岗，不做私事，不闲谈，不串班，不吃零食，不锁门 修正版
幼儿良好的卫生习惯2% 出勤20% 不爬地\\不吮手指\\自带手帕\\仪表整洁\\勤剪指甲\\无头虱\\人手一巾 1、一学期事假一天0.5分,三天以上每天扣1分；病假三天内扣0.5分/天,三天以上扣0.3分/天（凭有关疾病证明）。2、 婚产丧等假按规定请假。3、迟到、早扣2分/次，旷教扣5分/节。 财产管理4% 班务工作8% 玩具消毒1% 幼儿出勤率1% 六小时进班情况2% 家校工作5% 教育成果5% 合计 家长会3% 家访2% 接受任务情况3% 公开教学情况2% 物品保管好\\无遗失\\损率少 每月清洗消毒 90%以上(0.4);85%以上(0.3);80%以上(0.2);80%以下(0.1) 早晨活动、外出活动进班，要值班 根据班级实际情况召开家长会(2) 根据班级幼儿情况及时进行家访 由园长布置的任务，接受园内任务(3)\\园级以上任务的接受(5) 附：奖励分20分： 公开教学或比武4分。
中心校级奖1分/节，片级1.5分，县级2分，市级上3分/节，获奖的加倍奖分。其余计0.5分。 指导获奖或个人获奖4分：
1、指导学生获奖，校级个人一二三等分别奖1、0.8、0.5分，县级以上加倍计分：非班主任指导团体获奖，参照班主任项奖励分： 2、教师个人获奖，校级一二三等，1、0.8、0.5分。县级以上加倍计分。 论文分4分：县级1分，市级2分，省级以上4份。
指导培养教师2分：指导培养教师参加教育教学比武获奖按参赛教师得分的一半奖分。
进修培训2分：参加本科学历进修且取得学历证书的奖励1分/学期（本科学习期间或已取得本科学历的0.5分/学期）。
部门工作2分：为学校赢得荣誉、贡献突出的教师、行政、部门负责人可根据实绩奖1——2分或为学校争取资金的每0.5万元奖1分。 招生工作2分：每位教师平均超过15位学生（从第16人起），年终一次性每生奖励0.1分，多位教师学校平均分成。 奖励分不超过20分。
园长(签名)：**** 被考核人（签名)：****
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