人教部编版小学一年级上册语文《项链》学案

来源：钮旅网

《项链》学案

【学习目标】

1. 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。

3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。【重点难点】

1、正确、流利地朗读课文，能合理搭配“的”字词语。 2、读准“蓝、金、活”等生字的读音，会写“的”字等。【自主学习】

一、写出下列字的声母

黄( ) 彩( ) 挂( ) 活( ) 悄( ) 二、课堂探究 1、我的项链是什么？ 2、大海的项链是什么？三、画一画你最喜欢的项链【学习评价】

自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆

参

一、写出下列字的声母

黄( h ) 彩( c ) 挂(g ) 活( h ) 悄( q ) 二、课堂探究

1、我的项链是什么？是海螺、贝壳穿成的项链。 2、大海的项链是什么？是落在沙滩上的脚印。

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人教部编版小学一年级上册语文 《项链》学案