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2010年门头沟区初三年级第一次统一练习

数 学 试 卷

1.本试卷共6页,共五道大题,25个小题,满分120分。考试时间120分钟。 考2.在试卷和答题纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。 生3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 须4. 在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5. 考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题共32分,每小题4分)

在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的. 1.3的倒数是

A. 3 B.3 C.11 D. 332. 北京交通一卡通已经覆盖了全市的地面公交、轨道交通和部分出租车及停车场. 据北京市交通委透露,北京市政交通一卡通卡发卡量目前已经超过280000000张,用科学记数法表示280000000是

A. 2.810 B.2.810 C.2.810 D.0.2810

3. 有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任取1只,是二等品的概率等于 A.

7101 12 B.

1 6 C.

1 4 D.

7 124.甲型H1N1流感确诊病例需住院隔离观察,医生要掌握患者在一周内的体温是否稳定,则医生需了解患者7天体温的

A.众数 B.方差 C.平均数 D.频数

5. 已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是 A.13cm

初三数学第一次统练6-1

B.6cm C.5cm D.4cm

6.将如图所示的Rt△ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体的主视图是 A

CB A B C D 7.若n(n0)是关于x的方程xmx2n0的根,则m+n的值为 A. -2 B. -1

C. 1 D. 2

2

8. 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,动点P从点B出发,

沿路线BCD作匀速运动,那么△ABP的面积S与点P运动 D 的路程x之间的函数图象大致是 S 3 1 O 1 A.

1 3 x O 1 B.

3 x O C.

S 3 2 1 3 x O 1 D.

3 x

S S A C P B

二、填空题(本题共16分,每小题4分) 9.在函数yx2中,自变量x的取值范围是 . 22310.分解因式ab2aba .

11.如图,在半径为4的⊙O中,弦AB=43cm,则∠BAO= .

12. 如图,以等腰三角形AOB的斜边为直角边向外作第2个等腰直角三角形ABA1,再以等腰直角三角形ABA1的斜边为直角边向外作第3个等腰直角三角形A1BB1,……,如此作下去,若OA=OB=1,则第n个等腰直角三角形的面积Sn=________(n为正整数).

AOBB2A1AOBB1

初三数学第一次统练6-2

三、解答题(本题共30分,每小题5分)

(3)()2 13.计算:18

01213x1)5x4(14.解不等式组x12x1.

32

15. 已知:如图,E为BC上一点,AC∥BD,AC=BE,BC=BD. 求证:AB=DE

B

ACEDx1x2412216. 已知xx0,求的值. x2x2x1x12

17.已知反比例函数y

k

2),直线yx沿y轴向上平移后,与反比的图象经过点P(2,x

,m). 例函数图象交于点Q(1(1)求k的值;

(2)求平移后直线的解析式.

18.列方程或方程组解应用题

据报道:近年来全国人才市场供求最大幅度增加,总体形势不断趋好. 2009年第一季度登记用人和登记求职的总人数是888万人,其中登记求职的人数比登记用人的人数多396万.问登记求职的人数和登记用人的人数各是多少?

初三数学第一次统练6-3

四、解答题(本题共20分,第19题5分,第20题5分,第21题6分,第22题4分) 19.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD=CD,∠BDC=90°,AD=3,BC=8. 求AB的长. D A

O

B C

20. 已知:如图,BE是⊙O的直径,CB与⊙O相切于点B,OC∥DE交⊙O于点D,CD的延长线与BE的延长线交于A点. (1)求证:AC是⊙O的切线;

C(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

D BAEO

21.初中学生的视力状况已受到全社会广泛关注.某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成统计图如下:

被抽取学生2008年的视 被抽取学生视力在4.9以下的

力分布情况统计图 人数情况统计图

A:4.9以下

ABB:4.9-5.1

30%40%C:5.1-5.2

D:5.2以上 CD20%(每组数据

只含最低值

不含最高值)

图1 图2

解答下列问题:

(1)被抽取学生视力在4.9以下的人数2008年比2006年多多少人;若该市共有8万名九年级学生,请你估计该市九年级视力在4.9以下的学生大约有多少人? (2)补全图2;2008年被抽取学生视力在5.2以上的人数是多少? (3)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想.

初三数学第一次统练6-4

22.阅读下列材料:

在图1—图4中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.

小明的做法:当2b<a时,如图1,在BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH.

小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针

F 旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH, 由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB A H E D 绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的 四边形FGCH(如图1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用

G SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°. B C 进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形. (2b<a)

解决下列问题: 图1 (1)正方形FGCH的面积是 ;(用含a,b的式子表示)

(2)类比图1的剪拼方法,请你就图2—图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的

F 示意图. F F A (E) D A E D A E D

B C B C B C (2b=a) (a<2b<2a) (b=a) 图2 图3 图4 五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题7分,第25题8分) 23.关于x的一元二次方程(m21)x22(m2)x10. (1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根;

(2)点A(1,1)是抛物线y(m21)x22(m2)x1上的点,求抛物线的解析式; (3)在(2)的条件下,若点B与点A关于抛物线的对称轴对称,是否存在与抛物线只交于点B的直线,若存在,请求出直线的解析式;若不存在,请说明理由. y

4 3 2 1

x -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 -1 -2 -3 初三数学第一次统练6-5 -4 24.已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.

(1)直接写出线段EG与CG的数量关系; (2)将图1中△BEF绕B点逆时针旋转45º,如图2所示,取DF中点G,连接EG,CG. 你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.

(3)将图1中△BEF绕B点旋转任意角度,如图3所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?(不要求证明)

A D D A A D

G

F G E E F E

C C C B B B F

图3 图2 图1

25. 如图:抛物线经过A(-3,0)、B(0,4)、C(4,0)三点. (1)求抛物线的解析式.

(2)已知AD=AB(D在线段AC上),有一动点P从点A沿线段AC以每秒1个单位长度的速度移动;同时另一个动点Q以某一速度从点B沿线段BC移动,经过t 秒的移动,线段PQ被BD垂直平分,求t的值;

(3)在(2)的条件下, M为抛物线的对称轴上一动点,当MQ+MC的值最小时,请求出点M的坐标.

y

B

Q

AxPDCO

初三数学第一次统练6-6

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