特岗教师招聘教育理论综合知识(教育学)模拟试卷29(题后含答案及解析)

特岗教师招聘教育理论综合知识（教育学）模拟试卷29 (题后含答案

及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 判断题 3. 多项选择题 4. 填空题 5. 名词解释 8. 简答题 9. 案例分析 10. 论述题

单项选择题

1． 教学的根本目的是( ) A．培养全面发展的人 B．传授知识 C．发展智力 D．陶冶情操

正确答案：A

解析：B、C、D三项答案不全面，只有A项培养全面发展的人才是教学的根本目的。 知识模块：教育学

2． 教学过程是指教师把( )等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

A．学习方法 B．学习过程 C．知识技能 D．应考策略

正确答案：C 解析：教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。 知识模块：教育学

3． 教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是( )的统一。 A．课内与课外 B．班级与小组 C．集体与个别化 D．共性与多样性

正确答案：D

解析：教学具有多样性，是共性与多样性的统一。 知识模块：教育学

4． 启发式教学是一种( ) A．具体的教学方法

B．教学形式

C．教学指导思想 D．教学组织形式

正确答案：C

解析：启发式教学是教学中应遵循的教学指导思想。 知识模块：教育学

5． 上好课最根本的要求是( ) A．板书有序

B．充分发挥学生的主体性 C．教学方法适当 D．教学结构合理

正确答案：B

解析：充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。 知识模块：教育学

6． “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( )

A．知识的传授 B．发展学生的能力

C．培养学生积极的心理品质 D．培养学生良好的思想品德

正确答案：B 解析：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这说明教学中应重视发展学生自身的能力，强调“能力”的重要性。 知识模块：教育学

7． 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在( )

A．认识的间接性 B．认识的交往性 C．认识的教育性 D．有领导的认识

正确答案：D

解析：学生具有不成熟性，学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的的。即，教学过程是一种有领导的认识过程。 知识模块：教育学

8． 取得教学成功的内因是( ) A．教师的主导作用 B．学校的管理作用 C．教材的媒体作用 D．学生的主体作用

正确答案：D 涉及知识点：教育学

9． ( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。

A．演示法 B．实验法 C．参观法

D．实践活动法

正确答案：C

解析：题干描述的是参观法的概念。 知识模块：教育学

10． 教学活动的中心和灵魂是( ) A．学生 B．学校 C．教师 D．教材

正确答案：A

解析：学生是教学活动中的中心和灵魂。 知识模块：教育学

11． 教学过程的本质是( ) A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动

正确答案：A

解析：教学过程是一种认识过程，它遵循的是感性认识和理性认识相统一、认识和实践相统一的普遍性规律。 知识模块：教育学

12． 某大学校长在一次开学典礼上说：“学校不仅要给学生‘干粮’，更要给‘猎’。”这句话强调了在学习中( )

A．智力比知识重要 B．方法比知识重要 C．品德比知识重要 D．过程比知识重要

正确答案：B

解析：题干中把“干粮”喻为知识，“猎”喻为方法，即强调了方法比知识更重要。 知识模块：教育学

13． 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是( )

A．教学组织形式 B．教学模式 C．教学方法 D．教学策略

正确答案：A

解析：题干是对“教学组织形式”概念的阐述。 知识模块：教育学

判断题

14． 教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。 ( ) A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。它是一种价值判断。 知识模块：教育学

15． 教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外进行的自学。 ( )

A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：教学与学生在教学之外进行的自学有严格的区别。后者是学生自主进行的学习，根本不同于教学。教学不包括这种学生自主进行的自学。 知识模块：教育学

16． 中小学用得最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。 ( )

A．正确 B．错误

正确答案：B 涉及知识点：教育学

17． 直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。 ( )

A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。但是，肯定直观为知识掌握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。 知识模块：教育学

多项选择题

18． 教学的作用体现在( ) A．传承文化

B．对个人全面发展的促进作用 C．在学校工作中处于主要地位

D．实现教育目的的基本途径E．为个人全面发展提供科学的基础和实践

正确答案：A,B,C,D,E 涉及知识点：教育学

19． 教育评价的原则包括( ) A．方向性原则 B．可行性原则 C．实效性原则

D．对立性原则E．科学性原则

正确答案：A,B,C,E

解析：教育评价的基本原则包括：(1)方向性原则；(2)科学性原则；(3)激励性原则；(4)可行性原则；(5)实效性原则；(6)主体性和多元性评价相结合的原则。 知识模块：教育学

填空题

20． “复习是学习之母”反映的教学原则是_________。

正确答案：巩固性原则 涉及知识点：教育学

21． 教学手段就是教师与学生进行_________以及相互传递信息的工具、手段、媒体或设备。

正确答案：教学活动 涉及知识点：教育学

22． 中小学“双基”教育是指_________和_________。

正确答案：基础知识 基本技能 涉及知识点：教育学

23． 导生制学校是欧洲人发明的，也称_________。

正确答案：贝尔一兰喀斯特制 涉及知识点：教育学

24． 当代著名的学科教学专家李吉林以_________教学法著称。

正确答案：情境 涉及知识点：教育学

名词解释

25． 教学

正确答案：教学是在一定教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 涉及知识点：教育学

26． 形式教育论

正确答案：形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于17世纪，盛行于18～19世纪。其代表人物是英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐。形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。 涉及知识点：教育学

简答题

27． 简述教学的特点。

正确答案：(1)教学以培养全面发展的人为根本目的；(2)教学由教与学两方面组成，教学是师生双方的共同活动；(3)学生的认识活动是教学中的重要组成部分；(4)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。 涉及知识点：教育学

28． 学校教育为什么以教学为中心?

正确答案：(1)学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现； (2)教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。 涉及知识点：教育学

29． 简述教师在教学中主导作用的主要体现。

正确答案：(1)教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用； (2)对学生学习方式以及学习的态度发挥作用；(3)影响学生的个性以及人生观、世界观的形成。 涉及知识点：教育学

案例分析

30． 案例一 在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间，讲课老师说：“我准备了一辈子，但这节课的准备只用了15分钟。” 案例二 有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。 案例三 苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。” 请谈谈上述案例对你的教学有何启发。

正确答案：(1)从教育的意义上而言，材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻，这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容，基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。 (2)材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法；写好三种计划，即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。 (3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识。 涉及知识点：教育学

论述题 31． 备课是上好课的前提。新课程理念下，你认为教师该如何“钻研教材”?

正确答案：钻研教材包括学习学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料。首先，钻研学科课程标准就是指教师要弄清楚本学科的教学目的，教材的体系、结构、基本内容和教学法上的基本要求。其次，教师必须钻研教材，掌握学科主要内容、重点、难点所在，同时也要考虑如何利用它来促进学生态度、情感、价值观的转变，知识的拓展及各种能力的提高。此外，各种参考资料是教科书的重要补充，教师应广泛阅读有关参考书来获得有价值的信息，以满足教学需求。 涉及知识点：教育学