公共建筑设计原理任务书

1. 题目：方盒子的空间限定——画家\\建筑师工作室设计 2. 教学目的：

强化对点、线、面、体在空间限定中作用的理解，掌握基本形体构成、空间组织的基本规律及技法；加深对组合概念的理解、强化对组合元素空间关系的能力；学习掌握空间尺度、建筑功能和建筑形体间的协调比例，学习空间形式的组织原则。 3. 设计要求：

要求以9000X9000X9000的立方体为基本框形，在给定的框架内进行画家\\建筑师工作室设计。设计条件如附图，侧界面超出部分不得大于3000；根据给定的平面和剖面网格图，以 0.5M的网格模数作为控制，进行空间的围合、划分与限定。

空间设计除去符合功能条件要求而外，还应分析整体框架的空间限定特征，从形体构成的角度对形体进行增减、切割、错列、叠加、拼合等元素关系的调整，进行单体量或多体量的空间组合，形成高与低、虚与实、整与分等空间形态。组合中应注意利用顶界面、侧界面、底界面在三维向度对空间进行限定与提示。空间元素的设定、排列逻辑关系要明确，空间序列应丰富有序、明确有效。

4. 建筑设计条件： （1）建筑面积：120平方米

（2）建筑层数：二层（可设介于两层之间的错层空间）

（3）建筑功能空间组成及面积指标(单位：平方米)：门厅（包括接待）——6~9；工作间——40~50；陈列——15~20；沙龙区——20~30；储藏间——8~10；休息间——10；卫生间——6；交通空间、露台等面积自定。

注：以上区域既可存在也可与其它区域共用一个空间，视活动性质、私密程度而定。 5. 设计成果

（1）图纸：平面图、立面图（1-2个，需表现细部）、轴测图或透视

图（1个手绘、可不表现细部，着重体量关系表现），比例依据构图自行设定，表达方式不限； （2）图幅：A3（1-2张） 6. 设计要点（评分要点）

（1）把握立方体的形式，空间特征和形式构成特征突出，体量的衍生体现几何原型的形式；非线性设计主要体现体量形成过程； （2）形式要素的组合应注意点、线、面、体的结合，虚实相间，强调形式及空间构成的秩序感，强调构成要素排列及组合的有效性，强调肌理变化（立面实面至少两种），避免堆砌；