家长如何助力孩子健康成长陈默七老师演讲

亲爱的学生家长们： 你们好！

今天我演讲的主题是：家长如何助力孩子健康成长。

孩子的成长需要父母们全身心的帮助，这一点比什么都重要。我认识的朋友中很多人会有“我家孩子没别人的优秀”的强烈焦虑感。一位当老师的妈妈，会严格管教才四岁大的儿子，报力所能及的所有特长班，口头禅就是“你要做更好才行”，大到读书认字小到玩耍嬉戏，都要表现完美。一位从农村出来的妈妈，总是嫌自己女儿不如班里其他同学优秀，不如朋友家的懂事，怎么就是做不到听她的话？而她的做法简单粗暴，直接言语暴力，甚至拳打脚踢。她们也说自己道理都懂，但是就是做不到，因为自己的孩子没有优秀到让她们发自真心的表扬和鼓励，一想到孩子不好的点就不自觉地发脾气。我想很多人都深有体会，即使自己的教育理念已经达到教科书级的水平，即使在金钱方面在教育上的投入比例已经是第一位了，可孩子的表现为什么还是达不到自己的理想状态？

所以，家长对“帮助孩子”的理解需要进一步思考。什么才是帮助孩子的做法？孩子的身心健康才是家长需要帮助的重心。孩子哭闹，我相信很多人的第一念就是嫌孩子不懂事，或者不坚强等等孩子不够好的解读。

但是孩子的情绪激烈，很可能是因为他需要大人的帮助的信号，我们不但不帮他们解决问题，反而批评他们不够好，无异于缘木求鱼，适得其反。心理学中一个观点是，认知来源于体验。孩子的认知能力不是天生的，需要随着成长的点点滴滴细节一步步提高。家长从中扮演的角色一定是协助者，而不能是批判者。本来世界对于孩子来说就充满着艰难险阻，他们在孤身体验世间万物时已经小心翼翼，甚至战战兢兢，我们家长就更不应变成其中的一道坎了。孩子的认知水平使得他们更倾向于保守悲观，高敏感的孩子更是如此，家长如果没有意识到这一点，无异于雪上加霜。我的孩子刚上幼儿园时，放学了其他孩子和她打招呼她显得胆怯后缩，呆呆地没有一点反应。作为妈妈看着真是着急，这不正是儿时的自己吗？我的孩子和我一样在人际交往中僵硬迟钝。心里急得很，但是不能表现出来，当时我想，我没办法给孩子树立好榜样，至少不能给她负面的回应，我忍住没有做任何反应，只是默默关注她这方面的变化。值得高兴的是，仅仅两个月，她竟然可以主动向别人打招呼了，而且一定要得到对方的回应才肯罢休，在人际交往中孩子已经游刃有余乐在其中了。我心里暗自欣喜，也没有任何表达。我想，如果家长看到孩子的问题，如果可以以身作则为孩子树立正向的榜样最好，如果不能，只能沉默以待吧，即使你看到她的进步表扬了她，她也能感受到你之前是不满意她的。当然，在学习和动手方面，客观的表达孩子的不足和进步是必要的，这样孩子可以发展对自己能力的

正确认知，以便日后的进步和成长。在情感方面，家长需要做到共情和理解，做到合适的反应，才能帮助孩子身心的成长。

那么家长们期待的孩子的优秀和良好的性格，只是孩子身心健康的自然结果。在孩子身上，我们无法期待太多，只要他们幸福快乐，我们别无所求。