我们需要被关注

“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？”古今多少学子，都胸怀此想，想着他日一朝金榜题名，便可大展宏图，但如若名落孙山，一切便随江水流。现实虽如此，但古往今来仍有无数学子前赴后继，行走在努力的路上，但一个人真的好累，有时就像掉进了深潭里，一直往下坠往下坠，又被周围的黑暗冰冷所侵袭，恐慌无助，好想找根救命的稻草，拉自己一把。 —题记 六周的实习经历，从刚去跟学生的距离，到与他们相处的过程的感同身受，再到要离去时的不舍。看着一个个他们，似乎可以从中搜寻到自己的影子，让我们又重温了高中生活的喜怒哀乐，只不过这次转化了角色，不再是学生而是老师。

对于我们，短暂停留的实习生，带着满腔的热情看着自己的每一个学生，期待着他们每一个人的进步。走进他们，走入他们，感受到了来自学生的声音。

高中三年，短吗？但它有一千多个日日夜夜；长？曾多少次期待一天能当两天用。在这三年中，无论严寒酷暑，我们都在坚持着，努力着，因为我们想通过高考改变自己的人生。可人生有时并不只有努力就可以。

她们并不是我实习时所教的学生，但我却认识了她们，并不是因为她们优秀的耀眼让你不得不记住，而是她们的平凡。不知

在哪个时刻开始，我们实习生和学生突然之间近了起来，在我们实习办公的地方，由刚开始的冷清一下子热闹起来，经常有成群结队亦或三三两两的学生来光顾来找自己的实习老师聊天、补课。

那一天我上课回来，看到办公桌旁对面着两个小女生，哭红着眼睛，眼角挂着泪痕。正在和她们的实习老师我的好朋友谈心，时不时低头擦擦眼泪。后来才知道，原来是两个为学习所困的同学，找不到学习出路，想放弃但又不甘心，来这里寻求帮助。

她们的第二次到来，我刚好也在，便也一起听了起来，看着坐在对面的两个女生，低着头，眼睛不知该注视着何处，偶尔抬头碰到我的眼睛，透露着藏不住的腼腆与羞涩。她们两个都是住校生，家不在县里，在班里成绩不是特别好，朋友也不多，就她们两个，确实不多，这还是因为她们两个成绩相似、境遇相似。她们自己也想好好努力学习，可成绩总上不去，久而久之，付出与回报不成正比，消磨了人的意志，也就让人想要放弃。好朋友就一直开导她们，不要放弃，还有时间（刚高一而已），要多学多问。她们说她们也想可自己成绩不好不好意思去问，学习好的同学不好意思去问怕打扰别人、怕惹人烦、怕别人笑话问题太简单。问老师更怕，班主任太忙，也没空听她们瞎叨叨，其他任课老师估计也不认识她们，因为成绩太差。

听着她们的谈话，看着她们，让我想到了一群人，他们曾是我们的同学，就在你周边，他们学习不突出，他们他多来自农村，

他们没有城里孩子活泼，他们一直在默默努力，成绩却总上不去。因此，有的依然坚持着，有的也就放弃了。在高中这个资源永远先服务优等生的地方，无处不体现着“物竞天择适者生存”的原则，因此，有那么一群人，就被忽略了。

我们不是说每个人的梦想都值得珍惜吗？他们的呢？ 也许他们一直在心里为自己加油呐喊未曾放弃；也许他们一直期待老师也能关注到自己努力，不要因为自己到现在还没有成绩就廉价自己的努力；也许他们也不想放弃，只需要来自他人的一点指津和鼓励，就又重新扬帆起航。他们也需要被关注，希望老师不要眼里只有优等生，不要只说他们不努力。

作为实习老师，与他们相差不大，更能理解他们，更有满腔的热情，所以他们才会一而再再而三的来找我们，因为终于有人看到他们的存在，终于有老师拉着他们的手，跟他们苦口婆心、劝他们好好努力、不要放弃。他们的老师呢，为什么看不到他们？也许他们也曾满腔热血青年恰似现在的我们。记得曾经高中班主任跟我们谈起过他初执教时，当时是真心想希望跟每位同学做朋友，誓要呵护好祖国的每一朵花骨朵，可现在，没那份心劲了。

作为未来教师的我们以后也会这样吗？随着岁月遗忘当初的梦想？我们会为什么而抛弃这份曾经?是因为班里学生太多，兼顾好累；是因为学校成绩抓的越来越紧被逼无奈；还是因为我们追求的东西转变了，被生活“逼迫”了？