学差生转化工作实施方案
为了进一步提高教育教学质量,更好的做好转差工作,现制定本学期的转差工作实施方案: 一、学情分析
本班共有学生28人,绝大多数学生养成较好的学习习惯,有积极向上的学习态度。有一小部分学生,学习的主动性较差一些,接受新知能力不强,作业要靠督促完成,书写不够规范。不过我有决心有信心,让他们尽快赶上去。我班的后进生主要卢锐、王思琪、卢崎、赵博、赵美男、和聂佳童同学。
二、工作目标:
使后进生能成为合格生,优等生,增强后进生的纪律观念,教给他们良好的学习方法。使他们能愉快地学习、生活,消除自卑感。
三、转差措施:
1、进行家访活动,了解学生的家庭情况,了解学生的过去,根据实施情况,调查研究,找出他们的“症结”,对症下药,促使他们往正确的方向去学去做。
2、扬长避短,长善救失,要正确看待和评价后进生,在调动后进生的积极方面下功夫,多表扬他们做得好的地方,促使他们对其感兴趣,培养他们广泛的兴趣爱好。
3、以情感人,以理服人,要经常亲近他们,多找他们谈心,反复教育他们,对于后进生不公不能歧视他们,还要有耐心地反复教育他们,并且发挥班集体的力量,发挥社会、家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。
4、针对本班实际抓好教学工作:
(1)、根据本班学生现状,在教学中抓好两头,带动中间,课堂教学主要是让学生积极主动地学,精心设计教案,在提高教学质量上下功夫。
(2)、注重培养学生良好的学习习惯,从点滴小事做起,重视学生能力的培养,课堂上会学习,教给学生学习方法。 (3)、经常开展竞赛、评比活动,激发学生学习兴趣。
总之,以上方案会逐一落实。争取达到最好的转差效果。
学差生转化工作实施方案
XX中心校 五年级
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