九年级英语Unit 1导学案3

初 三 年级 英语 学科课堂设计活页 第 1 周 第 3 课时

上课时间： 月 日 星期 ： 备课组长签字: 包级主任签字: Class: Name: 课 题：Unit 1 How do you study for a test？ Section B（1a-2c） 学习目标：1．学会如何面对英语学习中的挑战，找出解决办法。 2．掌握下列知识点： ■重点词汇：pronounce，spoken，mistake，forget，challenge，solution，find，join ■重点短语：①make mistakes ②get the pronunciation right ③a lot of ④get much writing practice ⑤spoken English ⑥practice speaking English ■重点句型： ①I don’t know how to use commas． ②Why don’t you join an English language club to practice speaking English? ③I don’t have a partner to practice English with． Yesterday I my umbrella in the classroom． 【课前自主学习】 2．find v．发现；找到，强调找到的结果 根据句意及首字母提示完成单词 例如：Have you found your book?你找到书了吗? 1.Huang Min’s (speak) English is much better 【辨析】 find/1ook for/find out than mine. 1ook for寻找，强调动作的过程。 2.Who can (pronunciation) this the find out查出；查明；弄清楚，指通过观察、思考、探索word? 而找到或发现。 3.What is the (solve) to your trouble? 【跟踪训练】 4.Jeff often (make) (错（4）—What’s the matter? 误)，so his teacher doesn’t like him. —I’m having trouble who has taken my book. 5.Look,the old man is walking (slow)! A.finding B.looking for C.finding out D.looking up 3.make mistakes犯错；出错，是动词短语，mistake是可数名词，还【合作探究】 可以为make a mistake。 一、重点单词与短语 表示在某方面犯错时后接in ,即make mistakes in。 1．forget v．忘记 （5） 他总是在拼写方面犯错误。 例如：I often forget a lot of new words．翻译： 【跟踪训练】 He always . 【辨析】forget+sb./sth.忘记(某人或某物……； mistake...for...错把……当作……，mistake为及物动词，后接名forget to do sth。忘记要做某事； 词或代词作宾语。 forget doing sth．忘记做过某事。 (6) I mistake you for your brother. 翻译： 【跟踪训练】 （1）Last week I met my old friend Li Ming but I forgot him do sth. by mistake 弄错了，做错了某事 (7 ) I’m sorry, I took your book (错误地). for his telephone number. 【拓展】还可以构成其他短语： A.ask B.asking C.and ask D.to ask (2) When you leave the room, don’t forget the door. （1）make a living谋生 （2）make faces做鬼脸 （3）make up编造 （4）make friends交朋友 （5）make money赚钱 （6）A.close B.closing C.to close D .closed make a decision做决定 【拓展】forget sth．与1eft sth．Swh 【跟踪训练】 forget sth．翻译： leave→过去式1eft sth．swh．翻译： （ 8）—You look sad，Kate． 但我们表达将某物遗落在某处时，只能用: —Yeah，I have made mistakes in my report. A.a little B.little C.a few D.few 【跟踪训练】（3）昨天我把雨伞忘在了教室里。

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二、重点句子 示一群人的词或词组. 1.I can’t understand spoken English.我不懂英语口语。 take part in也意为“参加，加入”，指参加群众性的活动、会议、【精解】spoken English 英语口语，spoken 为过去分词作定语，考试、竞赛等。 表被动，可转化为定语从句。 例如：My brother joined the army last year．翻译： spoken English ＝English which is spoken by people. 【跟踪训练】 【跟踪训练】 (9) 一辆坏了的单车： （15）你参加这次运动会了吗? a bike＝ a bike that has been broken Did you the sports meeting? 2.I don’t know how to use commas． (16).Come and ！来加入我们吧！ 我不知道如何使用逗号。 【精解】句子中的how to use commas为“疑问词+动词不定式”【课堂检测】 结构，作动词know的宾语。动词不定式前面加上疑问词what，Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词 which，when，where，how等，用于know，tell，wonder，ask， 1．His s English is very good because his mother is an find out，1earn等动词或动词短语之后作宾语。 American. 【跟踪训练】 2．Can you give me a good s to the problem? （10）我不知道什么时候离开。 3．P1ease be careful．Don't make the same m . I don't know . Ⅱ．用所给单词的适当形式填空 （11）我不知道怎么做。 4．Will you please speak （slow）? I don't know . 5．He joined an English club to practice （speak）English． 3.I can’t get the pronunciation right . 我不能正确发音。 6．I can’t （pronunciation）some of the words． 【精解】get …right 表示“使……正确，纠正……”,这里的get Ⅲ．根据汉语提示完成句子 为使役性动词，right 是宾语补足语，这种“get ﹢宾语﹢宾 7．保罗发音不正确。 补”的结构表示“使某人/某物处于某种状态或位置”。 Paul can’t the pronunciation . eg.The work gets everyone tired.译: 8．英语口语比书面英语更难一些。 （12）你能把这辆汽车发动起来吗？ is more difficult than . Can you the car ? IV．单项选择 4．I don't have a partner to practice English with． （ ）1．—I don’t know how to read the word“medium”． 我没有一个一起练习英语的伙伴。 — ask Mr Li for help? 【精解】句子中的动词不定式短语to practice English with作定 A.What about B.Let’s 语，修饰名词partner。 C．How about D．Why don't you (13)他有一个住的房间。He has a room .（ ）2．Why not a music club to practice singing pop songs? （14）我没有写字的笔。I have no pen . A.take part in B．join C．go D.joining 5. Maybe you should join an English language club. 也许你应该（ ）3. P1ease give me a piece of paper . 参加某个英语俱乐部。 A.to write B.writing C.to write on (1)maybe和may be虽然写法相似，意思也相似，但是用（ ）4.His father makes a 1iving driving a taxi. 法区别很大。maybe是副词，意为“也许，可能”，用作状语； A.by B.for C.with D.through may be意为“也许是，可能是”，may是情态动词，与be一（ ）5.—We don’t know . —Think it over.Perhaps in the afternoon. 起作谓语。 A.when to start B.how to start it C.what to start 【跟踪训练】 【课后反思】 （13) you put it there. 也许你把它放在那里了。 (14)But I’m afraid I a little late. 但恐怕我可能是晚了一点。 (2)join意为“参加，加入”，主要指参加、加入某党派、团体，成为一员，后面也可跟us, them, the young people等表

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