作文命题训练

1全命题。

2011年河北中考作文题——根据要求作文。（50分）

题目：陪伴

要求：①有真情实感；②文体自定；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

作文的特点：

· 命题命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。

• 命题作文对文体的性最强，这也是它同其它两类作文的差别所在。

• 命题作文一般不提供材料（但也有例外）。这与话题作文中的材料很相似，此中材料可以作为帮

助理解题目的桥梁，也可以作为写作发挥的内容。 2半命题。

2012年河北中考作文题——根据要求作文（50分）

题目：我与 的亲密接触

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 如《我多想……》、《我理解了___》，省略号部分和横线上让考生自己填上恰当的词语;还有一种半命题提供备选词语，如，94年贵阳题《记一堂___的课》，备选词语有“生动、难忘、印象深刻、喜欢、有趣、有教育意义”等。这两种方式实际都是帮生确立中心和选材，自由度较大，范围较广，使考生能够随心所欲地抒写自己感受最深的事和情，因为中心和材料是自己选取的，写起来不容易“跑题”。 3给材料。

2007年河北省中考作文题——阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字。(写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名

材料作文不标题，提供的材料对作文主旨及内容的远大于话题作文和命题作文 。如果是记叙文，必须根据材料提供的情境写人、记事，至于扩写、续写更足必须以材料为根本；如果是议论文，必须从材料所包含的角度提炼观点，发表看法，材料提供的角度又远少于话题作文提供的角度。 对材料作文所附的材料．必须辩证、全面、具体、历史地分析。材料作文必须紧扣材料，不能象话题作文那样确立话题后可以不顾及所附材料。

一种是给材料写议论文;一种是给材料写记叙文——有的是续写，有的是改写，有的既不是续写，也不是改写，而是让考生根据材料发挥想像，写一篇记叙文;还有一种是给材料写说明文。给材料作文的材料不同于全命题或半命题作文的“提示”，提示仅是一种启发，并不提供故事情节或某些具体情况，记叙或议论都只能以它为引子而不能以它为依据;给材料则不同，或给出故事情节，或给出具体情况(事实、数字、言论等)，它不是记叙或议论的引子，而是记叙或议论的依据——依据它，或展开想像与拓宽意境而记叙，或纵横发挥与联系实际而议论。 4 . 话题作文

2014年阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求„„它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

·话题作文所用的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的是帮考生理解话题。

·所以，一般情况下，不宜拿材料到文章中去分析，话题才是话题作文的核心，要分析的恰恰应该是话题。

·考生完全可以只根据话题要求而无需照顾材料的内容来作文。 5新材料话题作文

• 1907年，高尔基和他的儿子马克西姆一起在意大利的卡普里岛疗养。后来，马克西姆先回国了，

把他在院子里新栽的花留下了。不久，高尔基给儿子写了一封信：“你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着他们，心里愉快地想，我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的

东西──鲜花。要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西──鲜花、思想、对 你的美好回忆──那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。”

“送人玫瑰，手留余香。”我们留给别人鲜花的同时，也给自己留下了快乐。请以“我对快乐的感悟”为话题，写一篇800字以上的作文，题目自拟，文体不限。

• 顾名思义，新材料话题作文就是既有材料又有话题的作文。

• 它既要求考生对材料作出如材料作文般的处理，又要求考生对话题进行话题作文式的运用。 • 因此，作文时，既要从对材料的分析入手找到材料所蕴涵的深意，又要在话题范围内提出自己的

观点——也即是需要两者兼顾的作文形式。小结： • 作文时要根据各种命题形式的特点，灵活处理，做到具体题目具体分析。