2014期中工作总结

2014.5期中考试家长会

一、期中考试试卷分析：

本次期中考试用城市学校出的试卷。本次平均分80.3分，优秀人数20人，优秀率59%.从试卷的难易程度看比较适中，大部分题目按理同学们应该都会做，每道大题都有一个转弯题目。（讲试卷）大部分学习好同学失分就在那一两道小题上。个别学习差的同学失分除了上一个原因其次主要在计算上，很多人应用题算式列队，得数错。

（结合本次成绩以及平时表现说一说）个别学生成绩差主要是：于欣华基础太差，根本跟不上；石文旭基础差，加上监管不到位；蔡菲学习认真，但孩子年龄小，知识储备跟不上，导致学生分析和理解能力差，影响分数的提高；刘欣，本学期小数除法没有掌握，平时家长放松辅导，家庭作业经常做一些留一些，不动脑子，典型的人懒。杜云飞基础差，反应慢，不会动脑，再加之有点懒，导致成绩一直排名在后（说明一点家长本学期特别认真，每天作业都有检查有签字，所以本学期成绩虽排在后，但一直在进步）。中等生学习成绩出现的主要问题是：慕湘彤脑子转的慢，家长辅导没跟上，应用题理解不透，本学期学习的小数除法掌握不牢固，计算出错很多。秦天是本学期学习抱着应付的态度，家庭作业丢三落四，常有理由，家长辅导只停留在语言上，行动没有跟上；赵丽娜，本不属于中等生水平，但平时和考试时表现，令人费解，成绩忽高忽下，往往出错让人意想不到，很难理解。李文涛，在学习上像山上的猴子，这个树上歇一歇，那个树上看一看，搬一个包谷能丢一双，一点不稳重，基础知识很差，每一道题目你要问他为什么？他讲不出一二三。平时作业在校能应付就应付，屁股没坐实过。常振英，上次考试第一，本次考试退到了倒数，本人有上进心，成绩不稳定，平时家里监管和辅导不到位是主要原因。罗艳丽，家长责任心，家庭作业能坚持批阅，成绩不理想的主要原因是老师和家长都忽视了孩子的思考过程，表象看起来会了，但实际理解不透，知其然不知其所以然。

二、本学期知识结构和重难点

本学期重要的知识点小数的意义及小数加、减、乘、除法竖式计算，和小数四则混合运算以及简便运算。加减法要强调小数点对齐，乘法不强调。除法牵扯到移动除数和被除数的小数点，搞的学生焦头烂额，所以成绩不高也和计算不过关有很大关系。可是当学生有困难时，家长你尽到了多少心，百分之80的家长惭愧。

三、我所付出的努力

首先上课前的准备工作扎实，一般假期就把本学期的课全部能备完，平时能认真总结反思每节课或者一个时段的得与失，积极改进，课堂作业批阅及时，不拖拉，课堂上积极推行新课改，在实际工作中大胆放开让学生思考，学习，重视他们理解能力和应用能力的培养，能让学生讲的就放手让学生讲，爱问为什么，强迫学生思考算理。最让我满意的是，家庭作业我能从一年级坚持批阅到现在，本学期的家庭作业80%的都进行批阅，及时发现问题及时解决，我认为从工作态度上讲我进到一个老师应尽的责任。对得起大家和学生。

四、家长付出努力

本班学生家长大部分家长爱自己的孩子，从经济上，人力上，感情上都付出了很多。我校每年一次的艺术节，邢雅雯独舞给大家留下很好印象，王爱爱，慕湘彤的演唱得到大家好评；刘欣、李凯在外面补习英语，英语课堂上发言积极，给老师留下好印象的是他们；李天琦、庞凡巧、康艳艳等同学的家长负责任，家庭作业能坚持批阅，检查，孩子学习得到老师的肯定，他们也趾高气扬，心情愉悦。李文涛，于正家长，把孩子的学习放在心上，隔三差五打电话咨询学习情况，这才保证了他们不至于学习下滑。相反有的学生家长平时

很少关心孩子，电话没有，学校不来，成绩差了发短信也不理，一副就那样我也没办法的样子，把一切交代给了老师，令人寒心。

五、补救措施

见于学生计算很差，我想针对性的给几位同学提个补救办法。希望得到家长支持。慕湘彤、刘欣、杜云飞、蔺小英、余苗、常振英、石文旭、程一婷家长给买一个口算书。蔡菲、李文国、于正、李文涛、赵丽娜、秦天买一套试卷，家长负责检查，天天批阅。买上后，一周拿来我检查一次，对大家都是个监督。赞同就做，不赞同你有好办法，你就按自己的办法做。目的一个，提高成绩。

六、重点表扬几个同学

程一婷、学习上有点困难，但人很用功，虽然本次考了79分，但我很满意，因为他一直在进步。赵建辉、邵开元从原来经常不交作业，到现在能坚持做作业，而且成绩也在一点一点提高，我满意。

以上同学留个电话。