江苏省镇江市2016届九年级化学上册期中试题

说明：1．本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。

2．考生必须在答题纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。

学号3．可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，

名姓 级班 校学O-16,Fe-56,Ca-40，S-32,P-31

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列属于纯净物的是

A．液态氧 B．空气 C．食用醋 D．河水

2.下列属于化学变化的是

A．矿石粉碎 B．冰雪消融 C．干冰升华 D．葡萄酿酒

3. 下列物质由离子构成的是

A．铜 B．二氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠

4.下列说法正确的是 A．焚烧秸秆，增加肥力 B．禁用农药，保护水源 C．回收塑料，再生减污 D．深埋电池，消除污染

5.下列归类正确的是

选 归 类 物 质 项 A 构成物质的微粒 分子、原子、电子 B C D 可燃气体 化合物 氢气、氧气 锰酸钾、过氧化氢、碱式碳酸铜 大气污染物 粉尘、氮氧化物、二氧化碳 6.实验室混合KClO3和MnO2加热制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是 ．

A．用装置甲收集氧气 B．用装置乙溶解完全反应后的固体

C．用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D．用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体

7．用CO2和NH3反应合成尿素是固定和利用CO2的成功范例，化学

一定条件

反应表达式为：

CO2＋NH3 CO(NH2)2＋H2O，下列说法正确的是

A．上述反应共涉及到三种氧化物 B．尿素由三种元素组成 C．尿素含氮量高，是一种很好的氮肥 D．尿素中含有CO分子

8．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。下列叙述正确的是

A．甲醛分子中含有水分子 B．甲醛中碳元素质量分数为40%

C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1 D．苯由6个碳原子和6

个氢原子构成

9．水是重要的资源。下列说法正确的是

A．过滤能使硬水转化为软水 B．长期饮用蒸馏水有利于人体健康 C．活性炭能使海水转化为淡水 D．电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的

10. 在一定条件下，下列物质的转化一步不可能实现的是 A.Fe→Fe3O4 B.H2O2→H2 C.S→SO2 D.CO2→CaCO3

11. 化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是 A．同种元素的原子和离子的质子数相等 B．化学反应前后各种原子的个数相等

C．硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）中，氧元素的质量分数相等 D．50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mL

12．下列实验现象描述正确的是

A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色

B．电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为1∶2

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．点燃红磷后，产生大量的白雾

13．通过下列实验得出的结论，其中正确的是

①既可说明氢气具有可燃性，又说明了氢气中含有氢元素

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③说明水是由氢元素、氧元素组成

④既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 A．①②③

B．②③④

C．②③

D．①②③④

14．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A． 物质用途 液态氧气：火箭的燃料 铝元素 二氧化碳：温室肥料 空气中含量最多的元素：N2 C．物质鉴别 盐水和蒸馏水：蒸干后观察现象 氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水 15. FeO、Fe2O3、和CaCO3的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CaCO3的质量分数可能是

A．25% B．10% C．30% D．35% 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个选项符合题意，错选、多选不给分。若有2个选项符合题意，只选一个且正确给1分）

16．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物

B．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化

B． 元素之最 地壳中含量最多的金属元素：D．环保知识 减缓“温室效应”：开发新能源 防治“白色污染”：减少白色塑料的排放 C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 D．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

17.小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的物质可能是

A．二氧化碳和石灰水 B．石灰石和稀盐酸 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铁粉和水

18.下图表示某反应在催化剂Pt/ Al2O3/Ba表面进行的过程，下列说法中正确的是

A．CO2、Al2O3属于金属氧化物 B．NO2中氮元素为－4

Pt

价

C．图1所示的反应过程中无化合反应 D．图2中有反应NO2+CO N2+CO2发生

19．下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程。下列叙述正

确的是

图1

图2

A．反应前后元素化合价均无变化 B．反应物中无单质 C．生成物中有二种不同的分子 D．反应前后原子的种类和个数不变

20. 图示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”实验中，SO2和O2的混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环。下列说法正确的是：

A．该流程的研究对减缓“温室效应”有积极的意义 B． 该流程的研究对减缓“酸雨”有积极的意义

C.反应液可以用来制备FeSO4•7H2O，它在医疗上常用于治疗佝偻病

D.反应液流入Ⅰ中，反应速率明显加快，可能是反应液有催化作用

三、填空题（本题包括5小题，共23分） 21.（4分）用化学符号表示：

（1）锌元素 ▲ ； （2）2个钠离子 ▲ ； （3）五氧化二磷 ▲ ； （4）人体缺少 ▲ 元素会骨质疏松

22．（4分）用下列序号填空：

①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤加速溶解 ⑥过滤 ⑦引流 ⑧量取，

（1）能直接加热的玻璃仪器 ▲ ； （2）吸取或滴加少量液体的仪器 ▲ ；

（3）溶解食盐晶体时玻璃棒的作用 ▲ ； （4） 取用6.8mL某溶液的操作 ▲ 。

23. (4分)请选择下列适当的物质，用字母填空（每种物质只可选用一次）。

A．碘酸钾 B．明矾 C．氮气 D．干冰 E．澄清石灰水 （1）可用于灯泡填充气的是 ▲ ； （2）能防治甲状腺肿大的是 ▲ ；

（3）可用于人工降雨的是 ▲ ； （4）常用的净水剂是 ▲ 。

24．（5分）请写出下列化学反应的化学式表达式（例如：木炭在氧

气中燃烧C+O2

CO2下同），并标明反应基本类型。

（1）镁条在空气中燃烧 ▲ （ ▲ ）反应； （2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气 ▲ （ ▲ ）反应； （3）碳酸受热分解 ▲ 。 25．（6分）根据下列实验装置回答问题：

（1）图①中活性炭起 ▲ 作用。取少量净化后的水样于试

管中，用加入少量

▲ 的方法检验出该水样是硬水，可用 ▲ 方法把该硬水转化为软水。

（2）图②实验证明了微粒 ▲ 。 （3）图③燃料电池工作时反应的化学式表达式为 ▲ 。在此反应中没有发生改变的微粒是 ▲ (用化学符号填空)。 四、实验题（本题包括2小题，共15分） 26．（9分）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：① ▲ ，②

▲ 。

（2）加热高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置是 ▲ （填

写装置编号），该反应的化学式表达式是 ▲ ；使用该装置制氧气还需做的一点改动是 ▲ 。

（3）实验室制取CO2的化学式表达式是 ▲ ，一般选用

的收集装置是 ▲ ，判断CO2已收集满的方法是 ▲ 。

（4）实验室制CO2时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是

▲ 。

27.（6分）为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

（1）探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，这是由于铁与空气中的 ▲ 和 ▲ 反应生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧，收集产生的气体，并将该气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有 ▲ (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式： ▲ 。 （2）测定空气中氧气含量（如图1）：

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL)，封闭。 步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。 步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。 【数据处理】：计算得出氧气约占空气体积的1/5。

【实验对比】：实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，用燃烧红磷法多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷

燃烧的化学式表达式 ▲ 。

与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外，还具有的优点是 ▲ 。

五、推断题（本题包括2小题，共9分）

28.（4分）A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，B中所含元素在地壳中含量最高，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系：

请回答下列问题：

（1）A的化学式： ▲ ，D的化学式： ▲ 。 （2）写出下列反应的化学式表达式:

反应①: ▲ ；反应②: ▲ ；

29.（5分）下图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）。其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见的金属单质。 请回答下列问题：

（1）F的化学式： ▲ 。 （2）A在反应①中的作用 ▲ 。

（3）反应①、④的化学式表达式：① ▲ ； ④ ▲ 。

（4）Y和D直接反应能生成F，但是Y和D在光照和叶绿素条件下却能生成C6H12O6和O2，从反应物、生成物等角度分析，可得出 ▲ 的结论。

六．综合题（本题包括1小题，共13分）

30．（13分）空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的 ▲ 不同分离出氮气和氧气。

（2）写出步骤②中发生反应的化学式表达式 ▲ 。 （3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是 ▲ （填字母）．

A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。 【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3。

②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。 ③氨气溶于水形成氨水

【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是 ▲ 。

②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是 ▲ 。

③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是 ▲ ，B中的现象是 ▲ 。

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 ▲ 。

【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。

她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量 149g 实验后D装置的质量 152.4g ⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为 ▲ g。

⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢

铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为 ▲ 。

⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度 ▲ 。

⑧ ▲ 千克的铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮元素质量相等.

2015～2016学年第一学期期中考试 九年级化学参及评分标准

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1 A 2 D 3 D 4 C 5 C 6 7 8 B 9 D 10 11 12 13 14 15 B D B A C A C C 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分） 16 C 17 BC 18 D 19 CD 20 BD 三、填空题（本题包括5小题，共23分,每空1分） 21．（4分）略

22．（4分）（1）② （2）③ （3）⑤ （4）⑧ 23.（4分）（1）C （2）A （3）D （4）B 24．（5分）（1） Mg+ O2 O2 分解

（3） H2CO3

CO2 + H2O

MgO 化合（2）KClO3 KCl +

25．（6分）（1）吸附 肥皂水 煮沸或蒸馏 （2）微粒是不断运动的 （3）H2+ O2→H2O H、O 四、实验题（本题包括2小题，共15分，每空1分） 26.（9分）（1）①长颈漏斗 ②水槽

（2) A KMnO4

一团棉花

（3）CaCO3+HCl→CaCl2+ H2O+ CO2 C 将燃着的

木条放在瓶口

（4）随开随停或控制反应的开始和停止

27.（6分）（1）H2O O2 C CO2+ Ca(OH)2→CaCO3+ H2O

（2）P+ O2

P2O5 不受氧气含量的影响，使测量结果

K2MnO4+MnO2+O2 在管口放

更准确等

五、推断题（本题包括2小题，共9分，每空1分） 28.（4分）（1）H2O Fe3O4 （2）H2O H2+O2 Fe+O229.（5分）（1）H2CO3 （2） 催化 （3）H2O2

H2O+ O2 Cu2（OH）2CO3

CuO +H2O+ CO2

Fe3O4

(4)同种反应物在不同反应条件下生成物可能不同 六、综合题（本题包括1小题，共13分） 30.（13分）（1）沸点 （2）H2 +N2→NH3

（3）AC(2分，答对一个给一分，答错一个扣一分)

（4）①查装置气密性 ②无色酚酞试液变红 ③有水滴 变浑浊

④NH4HCO3

NH3+H2O+CO2

⑤3.4 ⑥14% ⑦79% ⑧20