创国卫 我先行

“创国卫，我先行”主题班会活动方案

梅山中学

活动主题：“创国卫，我先行”

活动目的：

通过这节主题班会活动课，让学生明白“创卫”并非只是口号，而应该是实实在在的行动，它与我们每一个人息息相关，需要我们每一个人付出努力。通过班会让学生理解：平时的点点滴滴中应注意文明卫生，关注环境，关注生命，善待自然，善待周围的人。本次班会活动,使学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生\"爱我家乡,美我家乡\"的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识;让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来，共创“国家级卫生城市”。

活动形式：

小品表演；师生交流；小组讨论；分享体会等。

活动过程：

一、小品《上学路上》

镜头一：上学路上，一名同学吃完早餐，将包装的塑料袋随手一扔。

镜头二：一位同学咳嗽一声，然后从口袋里拿出餐巾纸，擦擦嘴巴，又是随手一扔。

镜头三：一位同学碰到一个发传单的人，接过传单，看了一眼，随手一扔。

镜头四：一群同学经过地上的垃圾，有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，最后有一位同学弯腰捡起垃圾并把它们放入垃圾桶。

师：看了刚才的小品，相信同学们对那些情景都非常熟悉，对于小品中的种种表现，同学们都有一些什么样的看法呢？生活中你还遇见过类似的情景吗？面对这样的情景，我们该怎么做？请同学们各抒己见，踊跃发言。

总而言之，刚才我们提到的一些行为都是与我们目前正在大力宣扬的“创卫”

活动是格格不入的。

二、了解“创卫”

一段时间以来，我们几乎每天都能听到“创卫”两个字，但是对于“创卫”

同学们又有多少了解呢？

1.什么是创卫?

答：创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。目前我市正在争创省级卫生城市。

2.创建卫生城市有什么意义?

答：创建卫生城市是、市践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3.创卫要做的主要工作是什么?

答：按工作性质大的类别划分，创卫要做的工作主要有：①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和宣传工作。

4.创建卫生城市包括哪些内容？

（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。

三、“创卫”与我们

听上去，刚才说到的有关“创卫”的知识似乎离我们青少年学生非常遥远。那么，作为丽水市的一名小市民，我们又能为“创卫”工作做什么样的贡献呢？

请同学们各抒己见，谈谈我们力所能及的事。

四、“创国卫，我先行”

1.要养成良好的卫生习惯；

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在 纸上，再扔进垃圾桶；

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒；

④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；

⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。

“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。

“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。

“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

2.要节约用水，节约用电，做到人走水关，人离灯灭，把珍贵的资源用在最需要它们

的地方。

3.生活中尽量使用可降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品，使用无汞电池，不要让祸害遗千年。

4.出行多走路，多骑车，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我，减少释放不明气体。

5.积极劝导亲戚朋友甚至陌生人加入到“创卫”大军中来。

五、“创卫”宣言

既然同学们都对“创卫”的热情如此高涨，那么我们趁此机会打造我们的“创卫”宣言！请以四人小组为单位，凝聚智慧的结晶，把我们的心声化为响亮的口号吧！

六、歌声飞扬

丽水是我家，创卫靠大家！美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为“倡导绿色生活，共建生态文明”而献出自己的一份力，发一份光！最后，让我们在优美的歌声中期待我们丽水的明天更加美好！

师生共唱《我的名字叫丽水》《美丽的南明湖》