湖南美术出版社三年级上册第4课 趣味动漫

教学目标 ：

1、欣赏动漫片及动漫形象，了解动漫知识。 2、使学生了解卡通形象设计过程和方法。

3、通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。

教学重点：应用多媒体与活动及复合型培训的理念，加深学生对卡通画知识的了解，并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。 教学难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。 教学准备： 教具准备：VCD 卡通片 图片若干张 动物人物表情 场景图片等等 教学过程：

一、课件导入 二、新课

师：“同学们，我们看过的电影或电视剧呢，有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢？”

生：“动漫片。”

师：好，老师准备了几个抢答题，请同学们抢答，答对的给本小组加分。

课件出示抢答题

1、刚才看的视频片名是什么？主人翁是谁？

2、这部动漫片给你留下了什么印象？3、你还看过其它动漫片吗？请说说你喜欢的动漫形象。

师：“对，这些都是我们大家很熟悉的动画片，也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢？”

生：“想。”

师：“好！那我们就一起来学习今天的内容：《我喜欢的动漫形象》”

出示课题

师：“同学们，刚才我们看的那些卡通形象，我们除了在卡通片里看到外，还在那些地方见过？”

生：“书包上、笔上、衣服上„„”

师：“对，他们还出现在我们的生活中，接下来我们就一起来看看。”

三、欣赏 1.观察欣赏

利用多媒体出示生活物品，引导学生发现动漫在生活中的运用。 2、欣赏后请学生思考并讨论

你最喜欢哪个动漫形象？为什么？ 第二课时：绘画创作

教学目标 ：

1、 使学生了解卡通形象设计过程和方法。

2、 学会画简单的动漫形象。 3、培养学生对美好生活的热爱之情。 教学重点、难点

教学重点：能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。 教学难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。 教学准备：VCD 卡通片 图片若干张 动物人物表情 场景图片等等 教学过程

一、 谈话导入

七十二变的孙悟空、美丽的白雪公主、可爱善良的小矮人„„这些可爱有趣的动漫形象，把我们带入了奇幻的动漫世界。同学们，你们愿意到前面来表演吗？ 二、表演体验

“你喜欢的动漫故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象？（有趣的情节，造形和色彩，提高审美能力）请同学来表演的是谁？

三、绘画练习、实践探究

1、请同学们进行卡通形象绘画练习，每人临摹一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。

2、在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。 3、展示作品、评价作品

4、各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。教师根据具体情况对学生学习情况进行综合评

价。

四、课堂小结。