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中药学院“五比五看”班风学风建设策划书

中药学10（3）班

主办方：中药学院团委学生会 承办方：中药学10（3）班

日期：20XX年5月上旬-20XX年5月下旬

目录

一、活动名称：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1

二、活动主题：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 三、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 四、活动时间：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 五、活动内容：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 六、活动地点：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 七、活动参加对象：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 八、主办单位：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 九、活动小组名单：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 十、活动前期准备：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 十一、活动期间工作：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 （一）检索知识竞赛活动：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2

4、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 5、活动前准备：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2

6、活动流程：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 （二）“学习十，我们在行动”之主题班会：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 4、活动流程：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 5、活动后期工作：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3

6、活动可行性分析：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 7、活动注意事项：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 （三）“中药传承”之炮制大赛：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 4、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 5、比赛项目:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 6、评比方法:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 7、注意事项：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 （四）自主学习————我们自习的日子：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 4、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 5、活动形式:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 6、注意事项:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 （五）“笔记交流”活动：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 4、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6

5、活动前准备:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 6、活动主要内容:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 （六）“我爱记单词”：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 1、活动时间:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 2、活动地点:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 3、活动对象:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 4、活动目的：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 5、活动主要内容:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 十二、活动预算与活动注意事项：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 （一）各项开支：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 （二）注意事项：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7

一、活动名称

广东药学院中药学院“五比五看”班风学风建设评比

二、活动主题

乐学、笃学、善学、诚实、文明

三、活动目的

为激发我院学生学习积极性、主动性，培养学生“乐学、笃学、善学、诚实、文明”的品质，现学院开展“五比五看”班风学风建设评比活动。

四、活动时间

20XX年5月上旬-20XX年5月下旬

五、活动内容

此次活动针对有关班风、学风建设主要有五个方面，分别为： 1、比纪律，看谁班守纪情况最好 2、比行为，看谁班文明程度最佳 3、比环境，看谁班育人环境最优 4、比学习，看谁班学习风气最浓 5、比成绩，看谁班成绩上升最快

六、活动地点

广东药学院大学城校区

七、活动参加对象

广东药学院中药学院中药学10（3）班

八、主办单位

中药学院团委学生会

九、活动小组名单

郭思泳、张文楚、黄颖、刘家媛、古嘉慧

十、活动前期准备

1、 组织一个5人组的班风学风建设小组，主要负责学风建设活动。

2、班风建设小组开会讨论此次活动的内容，并撰写策划书和制定每个活动的具体流程 3、在班级中传阅此次活动的文件和策划书，宣传本次活动的重点和内容，鼓励同学们积极参与其中，共同为班级出一份力，并且增求意见，集思广益，及时改正本次活动的缺点。

十一、活动期间工作

（一）、 检索知识竞赛活动

1、活动时间：20XX年5月14日 2、活动地点：A3-302

3、活动对象：中药学103班全体同学 4、活动目的：

为激发班里学生学习积极性、主动性，培养学生“乐学、笃学、善学、诚实、文明”的品质，巩固同学们对知识的掌握，提高学习热情。

5、活动前准备：

学风建设小组联合班里学科拔尖同学根据老师课上讲述的知识进行总结和归纳，并出题考查班里同学们对知识的了解掌握程度，题目依照期末考试的题型和考试大纲。

6、活动流程：

（1）全体同学入场，学风建设小组将班上同学分成10个组

（2）学风建设小组担任主持，讲述本次活动目的、知识竞赛规则与流程。

（3）知识竞赛环节。同学们闭卷答题，包括必答题环节、抢答题环节，检验同学们的学习成果的同时又再次巩固知识。按小组进行计分并排名。 （4）颁奖。对优秀组进行颁奖。 （5）全班合影留念。活动结束。

（二）“学习十，我们在行动“之主题班会

1、活动时间：20XX年5月20日 2、活动地点：课室待定

3、活动对象：中药学院中药学10（3）班全体成员 4、活动流程

（1）主持人宣布班会开始并简单介绍班会主题及意义； （2）带领大家学习十精神； （3）介绍关心国家大事的几种渠道；

（4）进入诚信考试的主题环节，学习委员组织大家开展关于诚信考试的诚信考试相关案例，并以此为话题组织大家开展现场讨论，深刻认识诚信考试与作弊的利弊；

（5）散发便利贴，收集同学们关于诚信考试的实名制“心语心愿”从而督促同学们端正的考试态度；

（6）班长总结本次主题班会活动，主持人宣布结束班会活动。

5、活动后期工作

（1）活动组织者负责写活动总结； （2）更新班级博客与微博，加强宣传。

6、活动可行性分析

（1）此次主题班会活动，结合国家时事与同学们实际生活情况开展，能够引起同学们参与积极性；

（2）活动形式丰富多彩，不单一，带动同学们的兴趣；

（3）该主题班会，响应了团委号召，经过班委的谨慎策划，考虑了各种因素，实施性高。

7、活动注意事项

（1）活动开展之前，相关人员应明确各自任务，做好相应准备； （2）文艺委员负责活动当天的宣传拍照；

（3）活动当天大家听从组织者的指挥，有秩序的进行主题班会活动； （4）主持人注意调节现场气氛，使大家主动参与到活动中来。

（三）“中药传承”之炮制大赛

1、活动时间：20XX年5月23日

2、活动地点：中药楼炮制实验室 3、活动对象：中药学103班 4、活动目的：

这个学期我们学习了中药炮制学，大家对炮制有很大的兴趣，趁此机会在 班里举办一个小型的炮制大赛，激发同学们的学习积极性、主动性，同时也对接下来的期末考打好复习基础，牢固中药炮制知识。

5、比赛项目：炒黄、炒焦、炒炭（具体根据实验安排） 6、评比方法：

以两个同学为一组，一、二、三等奖采取老师评委给分，每一组需要完成3个规定的炮制品，老师根据每一组的炮制成果给予评分。最佳合作奖由班委根据每个小组的组员积极性与合作关系评定。

奖项设立： 一等奖：一组， 二等奖：一组，三等奖：一组，最佳合作奖：一组

7、注意事项：

同学们做实验时必须按书上或老师的要求规范操作，禁止随意嬉戏而发生的危险，做完实验后要注意关闭煤气阀门和清洁。评比期间要做到公平公正。

（四）自主学习——我们自习的日子

1、活动时间：5月中旬至学期末 2、活动地点：教学区

3、活动对象：中药学10（3）班全体同学 4、活动目的：

（1）改变班级大部分同学学习习惯的现状。由于大学的环境比较轻松，大部分学生往往在把学习的时间集中在学期末。这样，不管在学生的学习动机上还是老师的教学积极性上都有一定程度的打击。实行自习的活动只要是提供一个良好的学习环境，并对他们进行一定程度的约束，让大家形成一种自主学习的自觉性。让大家把学期末四位学习任务分期完成。

（2） 改变班级大部分同学的生活习惯。如果没有学习任务，大家的生活可能沉迷在社团活动或是电脑网游中。实行自习能够帮助这些同学改正不良的生活习惯。通过这样的活动，让大家能够在自主学习中早发现问题早解决问题。这样就不至于让问题扎堆，影响到学习的积极性。

（3） 给大家提供一个交流学习问题的平台。在学习中，每个人遇到问题的解决方法都不同，而把大家聚集在一起自习就是想让大家分享自己的方案。提高大家对问题的处理能力和处理的合理度。

（4） 提高班级在专业区域内的竞争力。如果没有一个良好环境和学习计划，大家的学习可能局限于课堂上，教科书的教条。所以实行自习将有助于大家完善自己的专业知识和扩展课外知识。

5、活动形式：组织班级有序进行自习 6、注意事项：

（1） 自习保持所在位置的清洁卫生，不许乱丢纸屑果皮，不随地吐痰，自觉提高环境保护意识。

（2） 自习应保持安静，允许讨论，但要控制时间。

（五）、 “笔记交流”活动

1、活动时间：5月中旬至学期末 2、活动地点：学生宿舍

3、活动对象：中药学103班全体同学 4、活动目的：

为激发班里学生学习积极性、主动性，培养学生“乐学、笃学、善学、诚实、文明”的品质，通过上课笔记的交流，全面同学们的课堂知识并加深印象。

5、活动前准备：

（1）学风建设小组了解班里同学对听课笔记的记录情况，并宣传此活动的意义和目的。 （2）确定开展活动的科目。

6、活动主要内容：

每周周一下午抽出一小段时间，以宿舍为单位，交流宿舍中优秀同学的笔记。此活动舍长监督，由全体班干部积极配合。

(六)“我爱记单词”

1、 活动时间：20XX年5月 2、 活动地点：校园内

3、 活动对象：中药学103班全体同学 4、 活动目的：

为营造一个良好的学习环境，达到“乐学、笃学、善学”，我们要举行此次活动帮助同学们更好的复习四六级的考试，同时也能锻炼同学们的英语能力，加强大家的社会竞争力，提高自信心。

5. 活动主要内容：

每天自由抽出一小段时间，记英语单词，直到考试的那一天。活动以宿舍为单位，舍

长监督，由全体班干部积极配合。

十二、活动预算与活动注意事项

（一）各项开支：

1、奖状：数张

2、课室装饰用品：气球，卡纸等 3、活动宣传用品：海报、小传单等 4.活动奖品：文具，零食等

（二）注意事项：

1、 因本学期的有些活动开支是以班费为基础的，所以各项活动负责人均要提供相关的证明，交由生活委员进行统计。

2、班干部起带头作用，鼓励同学们积极参与其中，带动大家的积极性，尽量节省同学们的时间，争取在有限的时间内，成功举办活动。

3、此活动各个安排最后结果需公开于布告栏，及时反馈给大家，听取同学们的意见与建议，做到公开，公平，公正，达到诚信的目的，一起营造“乐学、笃学、善学、诚实、文明”的环境。