中班教案《变脸》

中班教案《变脸》

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的中班教案《变脸》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案《变脸》1 活动目的：

1、帮助幼儿进一步理解\"咪咪笑\"、\"哈哈大笑\"、\"哇哇大哭\"、\"不哭也不笑\"、\"愤怒\"等词语，并能看表情迅速说出相应的词语。 2、培养幼儿仔细听的习惯及快速对答的能力。 3、培养幼儿乐观开朗的性格

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备：

1、事先请一名大班幼儿学会表演，要求脸部表情生动，且与词语相配。 2、各种表情脸谱。 活动规则：

1、游戏是必须用\"变变变，变什么？\"\"你来说，我来变。\"的对话形式，听口令做相应的动作。如能听指令做出相应表情，就可进行角色对换，否则不能交换角色。

2、教师参与游戏。幼儿听老师口令，做相应的表情。幼儿双手蒙住脸说：\"变变变，变什么？\"老师说：\"我来说，你来变，大家一起咪咪笑。\"幼儿立刻放下手，做出相应的表情。反复交换角色练习不同的表情词语。

3、幼儿自主游戏。请个别幼儿上来发出口令，其余幼儿做相应的表情。让幼儿两两结伴进行\"变脸\"表演游戏活动。 中班教案《变脸》2 目的：

1、帮助幼儿进一步理解\"咪咪笑\"、\"哈哈大笑\"、\"哇哇大哭\"、\"不哭也不笑\"、\"愤怒\"等词语，并能看表情迅速说出相应的.词语。 2、培养幼儿仔细听的习惯及快速对答的能力。

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准备：

1、事先请一名大班幼儿学会表演，要求脸部表情生动，且与词语相配。 2、各种表情脸谱。 规则：

１、游戏是必须用\"变变变，变什么？\"\"你来说，我来变。\"的对话形式，听口令做相应的动作。如能听指令做出相应表情，就可进行角色对换，否则不能交换角色。

２、教师参与游戏。幼儿听老师口令，做相应的表情。幼儿双手蒙住脸说：\"变变变，变什么？\"老师说：\"我来说，你来变，大家一起咪咪笑。\"幼儿立刻放下手，做出相应的表情。反复交换角色练习不同的表情词语。

３、幼儿自主游戏。请个别幼儿上来发出口令，其余幼儿做相应的表情。让幼儿两两结伴进行\"变脸\"表演游戏活动。

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