教育法律法规案例分析(带答案)

教育法律法规案例分析

1、 某班主任经常开拆学生得信件，目得就是检查学生就是否有不良行为，

及掌握学生思想现状，班主任得做法合法吗？

不合法，除法律规定得部门外，任何人不得开拆她人得信件。

2、 一名13岁得小学生未经父母同意，将一只价值500元得手表送给同学 做生H礼物,其家长可以要求受赠得学生返还手表吗？

可以，民事行为能力人实施得民事行为应与其年龄、智力相适

应，未征得监护人冋意而实施得民事行为无效。

3、 金某（1 5周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中 沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？

应负刑事责任。

4、 小学生武某上课时，起立回答问题，后排得同学陈某用脚将武某得椅子 移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只 批评了陈某几句,就继续上课。可就是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发 展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫 伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任？

学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任， 负次要责任，应进行相应赔偿。

5、 人民在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时 间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这种做法符合法律规定 吗？ 不符合。对于己满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪得

案件，一律不公开审理。

6、 小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课,老师这 样做可以吗？

不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相 体

罚。

7、 两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时,不慎将球踢到

邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划

伤。问：邻居财产损失及人身被伤害得民事责任应由谁承担？

市两名学生得家长（监护人）承担民事责任。

《民法通则》规定无民事行为能力人，民事行为能力有造成她人损

害得，由监护人承担民事责任。

8、 某电视台在新闻节目中这样报道：”今天上午机关破获一起入室

盗窃案，2名犯罪嫌疑人就是我市南山中学初三年级学生李xx、赵xx并

将2人接受讯问得正而图像一同播放。电视新闻这样报道可以吗？

不可以。根据《预法》规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节

目，不得披露未成年人得姓名、照片及可能推断出该未成年人得资料。

9、 某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立

即作出取消这2名学生学籍得处分决定,学校得处分决定正确 吗？

不正确，对被采取刑事强制措施得未成年学生,在人民

判决生效以前，不得取消其学籍。

1 0、小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对小明仍有 教育义务吗？为什么？

有，父母不得因离异而不履行教育子女得义务。

11.初二学生郭某偷了同学得饭菜票被发现，在以后得学校、班级活动 中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩就是班级最好 得，省就是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校 以郭某有过偷窃得不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校得做 法合法吗？为什么？

不合法。学校对有不良行为得学生不得歧视。

1 2、小芳得家住在农村，在村里得小学上五年级。一天,爸爸突然对她 说：”明天您不要去上学了，到小卖部给您妈帮忙吧，您妈一个人忙不过 来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校得老师与同学 们。但就是，她又不能不听爸爸得话，只好不去学校读书了。老师了解到 小芳得情况后，找到了小芳得爸爸，劝她让小芳继续上学。小芳爸爸 说：”女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家 里干点 活呢。再说了小芳就是我得女儿，让不让她上学得由我说了算。”请问：小 芳爸爸得说法对吗？小芳得爸爸都违反了哪些规定？

不对。中华人民共与国》第46条规定：中华人民共与国公民有 受 教育得权利与义务。《中华人民共与国教育法》第9条规定:公民不分民 族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等得受教育 机会。《中华人民共与国义务教育法》第5条规定:凡年满六周岁得儿 童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限得义务 教育。

让孩子上学接受教育就是法律规定得父母必须履行得义务，而且法律 规定，女孩与男孩享有平等得权利，不能歧视女孩。小芳得爸爸让小芳中 途辍学得行为就是违法得。听了老师得话应当让小芳赶快回到学校继续读 书。如果不改止得话，当地应对她进行批评教育，并责令她送小芳返 回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体 户等雇用不满16周岁得儿童。

1 3、王力就是一个1 5岁得初中生，她总觉得自己不就是读书得料，就 想到一家餐馆去打工赚钱，可就是，她又听别人说，未满16岁得未成年 人 就是不允许被雇用得。请问，哪一种观点就是正确得？为什么？

后一观点就是止确得。《禁止使用童工规定》第3条：国家机 关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招 用不满16周岁得未成年人。禁止任何单位或者个人为不满16周岁得未成 年人介绍就业。禁止不满16周岁得未成年人开业从事个体经营活动。所 以，王力还暂时不能去打工。如果她还没有完成九年义务教育，那么她就 应该继续她得学校生活;如果她己经完成了九年义务 教育，并且不想继续升 学，那么，她可以参加一些国家与社会举办得职业技能培训，为年满1 6 周岁以后得就业做准备。

14、涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一 天，她又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛 涛说：”您得课不要上了，回家把家长找来，什么时候您爸爸来了，您再 来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外而站着。这时,正好校长路过，问

清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛得班主任老师找去，提 出了批评。请回答：您认为校长批评得对吗?班主任与涛涛 同学应该怎样做 呢？

对。学校就是少年儿童受教育得地方,为了保护中小学学生得受教育权 利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育与帮 助有缺点得学生就是学校与老师得责任，学校、老师应当对学习有困难、 品行有缺点得学生给了更多得关心与帮助，使她们改止错误、健康成长。

这位班主任应当认识到口己得错误。经过得教育，涛涛也应当认识到 自己仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别得同学听，实 际上侵犯了其她同学受教育得权利。

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