少年宫会议记录表

会议记录表

会议主题少年宫建设会议 时间 出席人 主持人

2015年9月1日地点四楼会议室 XXX行政领导、各活动室辅导教师 XXX记录人XXX会议内容：

本次专题会会上校长XXX再次明确了乡村少年宫建设背景、目的及意义。

XXX对少年宫建设前期各项活动的开展给予充分肯定，对下一步工作提出了具体要求，一是要求各个活动室要落实计划安排，认真开展好各项活动；二是要求各个活动室要创设自身特色，有特色才有魅力，活动才能精彩；三是要求做好各种活动开展的记录工作。

具体分管少年宫建设行政主任XXX在会上宣读了《XXX乡村少年宫建设管理制度》及各个活动室辅导教师职责，各项工作分工明确，责任到人。

会议决定

本学期做好少年宫的各项工作。 与会人员签名

会议记录表

会议主题乡村学校少年宫辅导员培训 时间 出席人 主持人

2015年9月10日地点二楼会议室 少年宫各部门主任及兴趣班辅导员 XXX记录人XXX会议内容： 一、转达9月1日开会主要内容。 二、确定各兴趣班活动时间和主要内容。 三、活动部主任XXX对、各辅导员培训：

1、科学评价，增强学生的自信心。教师对学生的评价恰当与否是学生情绪的晴雨表。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己被赏识，就会愉快、积极，从而增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。

2、运用鼓励，培养学生的自信心。 会议决定

各兴趣班辅导员制定详细活动计划。

与会人员签名

会议记录表

会议主题乡村学校少年宫辅导员培训 时间 出席人 主持人 会议内容

一、公布本学期活动计划

2、德育部主任XXX对各辅导员培训：

1、用新颖有趣的教法去造就。引起学生对研究内容的好奇心，从而神情专注，津津有味地投入到研究活动中。

2、建立师生豪情，造就研究兴趣。在学生研究兴趣构成的级阶段，很大程度上靠教师和蔼可亲的教态和师生间情真意切的豪情和友谊。

3、用研究的成功感来反馈。第一次成功的兴趣，往往能推动第二次成功，形成“成功——生趣——再成功——再生趣”的良性循环。

2016年3月14日地点二楼会议室 少年宫各部门主任及兴趣班辅导员 XXX记录人XXX会议决定

本学期力争少年宫扶植更上次层楼。