教师申报高级述职报告

教师申报⾼级述职报告范⽂⼗篇

　　在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正⽂、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，以下是⼩编为⼤家收集的教师申报⾼级述职报告10篇，欢迎⼤家分享。

教师申报⾼级述职报告 篇1

　　参加⼯作以来，特别是任中学⼀级教师后，⾟勤耕耘，⽆私奉献，⽤⾃⼰的⾏动去履⾏⼀个⼈民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等⽅⾯取得了突出的成绩。认真履⾏聘约，年终考核全部合格，并且在xxxx~20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。

　　95年全国⾼考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届⽣物理平均分名列全县第⼀，应届⽣除赣中名列全县第三；在xx年10⽉召开的96届⾼三物理研讨会上我作了《关于⾼三物理复习⽅法》专题发⾔，受到与会领导和同志们的好评；xx年⾼考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第⼀，⽐第⼆名⾼5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯⼀超县平均的学科，其中⾼三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx学年度第⼀学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第⼆，第⼆学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第⼆。

　　在辅导学⽣竞赛⽅⾯也取得了较好的成绩，xx年全国中学⽣⼒学竞赛中，我辅导的学⽣李⾄兵获市三等奖；xx年中学⽣物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学⽣获市三等奖；xx年中学⽣物理竞赛中，我辅导的学⽣董红获市三等奖；xx年中学⽣物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学⽣闫⾄浩获市三等奖；陆继通获县⼆等奖；xxxx年⾼中物理竞赛中，我辅导的学⽣徐⼤建获市三等奖。

　　在长期的教育教学⼯作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论⽂，其中《关于风筝最⼤上升⼒的讨论》发表在中学物理教学参考上（93、6），98年我撰写的《补偿法与逆向法应⽤》刊登在《⾼中物理复习新思路》上，xxxx年8⽉我参加青年教师基本功⽐赛荣获⽽等奖。

　　担任班主任⼯作，⼀直受到学校领导的好评，95年6⽉我所带的班被评为县级先进班集体，xx年⾼考，我所带班有9⼈达本科线，xx年6⽉⾼三（3）班团⽀部被评为县级先进团⽀部。

　　⼯作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语⾔修养考核、省英语⽔平（中级）考试、中学班主任⼯作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任⾼中物理教学，⽽且有教⾼的指导青年教师的能⼒，在我的指导下，吉淑琴⽼师在县基本功⽐赛中荣获⼆等奖，xx年10⽉与张利平⽼师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为⼀名合格的⾼中教师。

　　作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深⼊研究课堂教学⽅法，以求⼤⾯积提⾼教学质量。⼏年来物理组各位教师在各级各类的考试、评⽐中都有较佳成绩，受到了同⾏和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。

　　综上所述，我已在教育教学、教育科研等⽅⾯取得了⼀定的成就，具备了中学⾼级教师任职资格，我申报中学⾼级教师职务，同时更重要的是想借此发现⾃⼰的不⾜，鞭策⾃⼰不断学习新的教育理论，提⾼业务⽔平，更好的发挥⾃⼰的作⽤，为⼈民的教育事业作出更⼤的贡献。

教师申报⾼级述职报告 篇2

　　1997学年我所带的⾼⼀（9）班是⼀个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校⽣较多的⼀个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰⼼，⽽是深⼊了解学⽣个性，发掘同学的优点，充分调动班⼲部的积极性，狠抓学风班风，经过⼤家共同努⼒，这⼀班学⽣脱胎换⾻，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团⽀部。尽管基础很差，但同学们学习都⾮常刻苦，在⼴东省会考中最终成为学校合格率达到100%的班集体之⼀，会考优秀率也超省平均⽔平。三年后，这⼀班的同学在20xx年全国普通⾼考中有了很⼤的突破，上省⼤专以上线有41⼈，成为全校上

线率最⾼的班，为学校的腾飞作出了应有的贡献。1998学年我也因此被评为南海市优秀班主任、⼴东省优秀班主任。　　在⾃⼰的实践中，我总结出⼀条经验：当好⼀名⽼师，仅仅靠\"嘴\"和\"⼿\"是不够的，更重要的是⽤\"⼼\"去思考，⽤\"⼼\"去⼯作。也正是这样，我才能真正体会到⼯作的⾼尚和育⼈的欢乐。我还及时总结德育⼯作的经验，撰写了《别忘了寂寞的⼀群--谈中等⽣的教育辅导》、《与后进⽣⼼连⼼》等⽂章，在班主任经验交流会上作了介绍。

　　在过去的六年，正是⾃⼰的勤奋努⼒，不断进取，我的⼯作也得到了领导和⽼师们的充分肯定，1997-1998、1998-1999、1999-20xx、20xx-2010年度考核中连续被评为优秀。

　　以上是我任现职以来在教学、教育等⽅⾯的⼀些做法与成绩，但还存在⼯作不⼤胆，教学⼯作深度不够等不⾜的地⽅，那将是我今后要不断完善的⽅向。　　晋升后的⼯作设想晋升后的⼯作设想

　　1、深⼊进⾏研究性学习专题的研究，在教学中进⾏语⽂研究性学习的课堂教学改⾰，争取在课堂教学改⾰中取得突破。　　2、努⼒钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学⼿段，实施电脑多媒体教学，努⼒探索⽹络环境下的教学新模式，在信息化⼤潮中争当弄潮⼉。

　　3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提⾼⾃⼰。　　4、牢固树⽴科教兴国的思想，更加严格要求⾃⼰，敬业爱岗，不断进取。　　5、积极参与培训青年教师⼯作，培养教育教学的新⽣⼒量。

　　有⼈说：\"教师站在讲台上，从头到脚就是教材。\"因此教师的⾔谈举⽌、仪表作风⾃然会对学⽣的思想情操、意志品质、道德情操等⽅⾯，产⽣很⼤的影响。有⼈总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为⼈师表的楷模形象，爱⽣如⼦的.严⽗慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此⾃勉，在⾃⼰的⼯作岗位上踏踏实实地⼯作，为教育事业做出更⼤的贡献。

教师申报⾼级述职报告 篇3

　　参加⼯作以来，特别是任中学⼀级教师后，⾟勤耕耘，⽆私奉献，⽤⾃⼰的⾏动去履⾏⼀个⼈民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等⽅⾯取得了突出的成绩。认真履⾏聘约，年终考核全部合格，并且在19xx~20x连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。

　　xx年全国⾼考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届⽣物理平均分名列全县第⼀，应届⽣除赣中名列全县第三；在xx年xx⽉召开的96届⾼三物理研讨会上我作了《关于⾼三物理复习⽅法》专题发⾔，受到与会领导和同志们的好评；xx年⾼考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第⼀，⽐第⼆名⾼5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯⼀超县平均的学科，其中⾼三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx学年度第⼀学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第⼆，第⼆学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第⼆。

　　在辅导学⽣竞赛⽅⾯也取得了较好的成绩，xx年全国中学⽣⼒学竞赛中，我辅导的学⽣李⾄兵获市三等奖；xx年中学⽣物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学⽣获市三等奖；xx年中学⽣物理竞赛中，我辅导的学⽣董红获市三等奖；xx年中学⽣物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学⽣闫⾄浩获市三等奖；陆继通获县⼆等奖；20xx年⾼中物理竞赛中，我辅导的学⽣徐⼤建获市三等奖。

　　在长期的教育教学⼯作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论⽂，其中《关于风筝最⼤上升⼒的讨论》发表在中学物理教学参考上，xx年我撰写的《补偿法与逆向法应⽤》刊登在《⾼中物理复习新思路》上，1998年8⽉我参加青年教师基本功⽐赛荣获⽽等奖。

　　担任班主任⼯作，⼀直受到学校领导的好评，95年6⽉我所带的班被评为县级先进班集体，xx年⾼考，我所带班有9⼈达本科线，xx年xx⽉⾼三（3）班团⽀部被评为县级先进团⽀部。

　　⼯作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语⾔修养考核、省英语⽔平（中级）考试、中学班主任⼯作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任⾼中物理教学，⽽且有教⾼的指导青年教师的能⼒，在我的指导下，吉淑琴⽼师在县基本功⽐赛中荣获⼆等奖，xx年xx⽉与张利平⽼师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为⼀名合格的⾼中教师。

　　作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深⼊研究课堂教学⽅法，以求⼤⾯积提⾼教学质量。⼏年来物理组各位教师在各级各类的考试、评⽐中都有较佳成绩，受到了同⾏和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。

　　综上所述，我已在教育教学、教育科研等⽅⾯取得了⼀定的成就，具备了中学⾼级教师任职资格，我申报中学⾼级教师职务，同时更重要的是想借此发现⾃⼰的不⾜，鞭策⾃⼰不断学习新的教育理论，提⾼业务⽔平，更好的发挥⾃⼰的作⽤，为⼈民的教育事业作出更⼤的贡献。

教师申报⾼级述职报告 篇4

　　本⼈1969年出⽣，毕业于天津职业技术师范学院，最⾼学历⼤学本科。1991年参加⼯作，⼀直担任体育教学⼯作，1999年取得中学⼀级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育⾼级教师职务。下⾯就⾃⼰取得中学⼀级教师资格以来的教学⼯作情况向各位领导和⽼师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：　　⼀、认真学习，提⾼政治思想觉悟和业务⼯作⽔平

　　我认真学习党的理论和国家教育⽅针，认真学习体育教学业务知识，切实提⾼⾃⼰的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职⼯作，有强烈的事业⼼和责任感，认真做好体育教学⼯作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为⼈师表，服从学校⼯作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学⼯作，取得良好教学成绩。　　⼆、尽⼼尽职，全⾯完成⼯作任务

　　我认真贯彻⼤纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学⽣实际，认真备好课，认真上好每⼀堂课，提⾼课堂教学质量。由于⾃⼰树⽴终⾝学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学⽣的学习过程，因⽽全⾯完成了全部教学⼯作任务，使每个学⽣通过体育课的学习与锻炼,，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。

　　三、⾟勤耕耘，取得良好⼯作成绩

　　我认真学习，2XX0年完成了天津体育学院硕⼠课程学习，2XX6年参加了天津市⾼中新课程改⾰培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后取得计算机、普通话、⼼理健康、班主任等证书。我努⼒教学，2XX6届初三有9⼈获得⾸届天津市健康少年和健康青年称号，完成20xx届和20xx届两届初三体育考试，考试成绩优异，为学⽣升⼊⾼中奠定基础。在2XX4—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组⽐赛中，共获得了1XX个单项第⼀名，达到国家⼆级运动员⽔平2⼈，达到国家三级运动员⽔平3⼈，被天津体育学院运动系录取1⼈。本⼈在20xx年天津市中⼩动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区⽥径运动会初中组⼗四连冠、⾼中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出⾃⼰的贡献。在教学之余，我认真进⾏教学总结，积极撰写教学论⽂，共有XX篇论⽂获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学⽣运动技能的形成的研究》论⽂获得20xx年天津市课改论⽂⼆等奖，我还在20xx年河北区中⼩学常规体育优秀课评选中获得⼀等奖。

　　我认真教学，努⼒实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在⼀定的不⾜之处，需要在今后的教学⼯作中切实加以改进和提⾼。今后，我要进⼀步加强学习，进⼀步提⾼⾃⾝素质，以全新的精神、全新的⾯貌做好体育教学⼯作，努⼒取得优异成绩，促进学校教育事业发展。　　我的述职报告完了，谢谢⼤家！

教师申报⾼级述职报告 篇5

　　我xx年6⽉武进师范毕业，xxx年8⽉评为⼩学⾼级教师， 20xx年7⽉取得⼩学教育本科学历。xx年⾄xx年6⽉在访仙中⼼校⼯作，1999年8⽉⾄今在开发区中⼼校⼯作，⼀直担任⼩学五、六年级语⽂教学及班主任⼯作。本⼈曾3次被评为丹阳市优秀教育⼯作者，xx年被评为丹阳市⾻⼲教师，20xx年被评为丹阳市学科带头⼈，xx年被评为丹阳市⽂明新风家庭。

　　本⼈⼀直担任班主任⼯作，善于寓教于乐，培养学⽣良好的⼼理品质，提⾼学⽣的综合素质。因此，所带班级多次被评为⽂明班级，素质教育先进班级，辅导的学⽣参加全国及省市各类征⽂中活动有⼆⼗多⼈次获奖，本⼈曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市⼗佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

　　⼏年来，本⼈致⼒于课堂教学改⾰，讲课⽣动有趣，学⽣很喜欢我的语⽂课，语⽂成绩名列前茅。本⼈也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课⽼师的⼀致好评。

　　在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论⽂。近⼏年来，撰写论⽂多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论⽂评⽐中获⼀⼆三等奖。

　　近⼏年来，曾指导过多名语⽂教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学⾻⼲，并多次在市赛课中获⼀⼆等奖，有多篇论⽂在省市级获奖。

教师申报⾼级述职报告 篇6

　　我20xx年6⽉武进师范毕业，20xx年8⽉评为⼩学⾼级教师，20xx年7⽉取得⼩学教育本科学历。20xx年⾄20xx年6⽉在访仙中⼼校⼯作，20xx年8⽉⾄今在开发区中⼼校⼯作，⼀直担任⼩学五、六年级语⽂教学及班主任⼯作。本⼈曾3次被评为丹阳市优秀教育⼯作者，20xx年被评为丹阳市⾻⼲教师，20xx年被评为丹阳市学科带头⼈，20xx年被评为丹阳市⽂明新风家庭。

　　本⼈⼀直担任班主任⼯作，善于寓教于乐，培养学⽣良好的⼼理品质，提⾼学⽣的综合素质。因此，所带班级多次被评为⽂明班级，素质教育先进班级，辅导的学⽣参加全国及省市各类征⽂中活动有⼆⼗多⼈次获奖，本⼈曾被评为江苏省优秀科技

辅导员、丹阳市⼗佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

　　⼏年来，本⼈致⼒于课堂教学改⾰，讲课⽣动有趣，学⽣很喜欢我的语⽂课，语⽂成绩名列前茅。本⼈也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课⽼师的⼀致好评。

　　在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论⽂。近⼏年来，撰写论⽂多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论⽂评⽐中获⼀⼆三等奖。

　　近⼏年来，曾指导过多名语⽂教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学⾻⼲，并多次在市赛课中获⼀⼆等奖，有多篇论⽂在省市级获奖。

教师申报⾼级述职报告 篇7

　　⼀、做⼀个科研型教师⼀、做⼀个科研型教师

　　教师的从教之⽇，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直⾯新情况、分析新问题、解决新⽭盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投⾝于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究⼯作。在朱⽟棣⽼师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中⼼⼩学综合实践活动课程⽅案》，我的活动⽅案《奔向⼆00⼋》也被选送苏州。～年4⽉，在学校领导和市教研室傅强⽼师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课⽼师的⼀致好评。去年4⽉，我参加了全国⾸届智慧学术研讨活动，论⽂《⼤成智慧学与教育信息化》获准⼤会交流，并⼊选学术研讨会论⽂集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应⽤研究》⽅案的撰写。　　⼆、做⼀个富有爱⼼的教师⼆、做⼀个富有爱⼼的教师

　　爱学⽣，就必须善于⾛进学⽣的情感世界，就必须把学⽣当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学⽣，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从⼩处着⼿，从学⽣关⼼的事寻求最佳教育时机，给学⽣春风沐浴般的教育。我的⼯作随笔《教育，从尊重学⽣的个性开始》《实施“⼼情教育”培养健康⼼理》《⼀瓶钢笔⽔引起的思考》《再富也不能富孩⼦》在张家港⽇报《家庭教育》⽉刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩⼦的⽅法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开⽣⾯的家长会》在《关⼼下⼀代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获⼆等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港⽇报《家庭教育》⽉刊刊登。　　三、做⼀个理念新的教师三、做⼀个理念新的教师

　　⽬前，新⼀轮的基础教育改⾰已经在张家港市全⾯推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合⾃⼰所教的学科，积极探索有效的教学⽅法。在数学课上，我把数学知识与学⽣的⽣活相结合，为学⽣创设⼀个富有⽣活⽓息的学习情境，同时注重学⽣的探究发现，引导学⽣在学习中学会合作交流，提⾼学习能⼒。在信息技术课上，我⼀改以往教师演⽰、学⽣模仿的传统教学⽅式，在学⽣中开展探究式学习，使学⽣的知识来源不只是⽼师，更多的是来⾃对书本的理解和与同伴的交流，促使学⽣在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思⾃⼰的教学⾏为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市⼩学数学教学案例论⽂评⽐中获⼀等奖，论⽂《⼩学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对⽐分析》《中⼩学信息技术课堂教学初探》《⼩学信息技术⽂字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计⾯对新课标》相继发表。20xx年12⽉，在市⼩学信息技术教师基本功竞赛中获⼀等奖。　　四、做⼀个信息时代的教师四、做⼀个信息时代的教师

　　⽬前，以计算机和互联⽹为代表的信息技术，正以惊⼈的速度改变着⼈们的⽣存⽅式和学习⽅式。信息社会的⾼度发展要求教育必须改⾰以满⾜培养⾯向信息化社会创新⼈才的要求，因此，我们教师再也不能满⾜于⽤粉笔来教学了，⽽要把计算机和⽹络当作新的教学⼯具，进⼀步把我们的课堂进⾏延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论⽂《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与⼩学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第⼀、⼆届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第⼀届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第⼆届参赛学科是数学课，课题是平⾯图形的初步认识。我还参与了学校⽹站的建设，为⽼师和学⽣搭建了⼀个⽹络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出⾃⼰的贡献。因我在这⽅⾯所作的努⼒，20xx年被评为张家港市中⼩学现代教育技术应⽤先进个⼈。

　　在平时的⼯作中，我能和同事友好相处，⼩事讲风格，⼤事讲原则。“三⼈⾏必有我师”，积极向每⼀位⽼师学习，努⼒形成⾃⼰的教学风格。还利⽤⾃⾝的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，⼒求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬⽼师的信息技术课和黄珍⽼师的数学课，就如何上好课经常和他们进⾏坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活⼒。