关于撰写湖州职业技术学院战略规划的实践教学

一、 活动目的

通过指导学生撰写湖州职业技术学院战略规划，使学生掌握战略规划的基本步骤和常用方法，学会应用SWOT分析法，PEST分析法进行内外部环境的分析，了解差异化战略、成本领先战略以及集中化战略的优缺点和适用条件，能根据内外部环境的情况选择适当的战略，在战略实施阶段，要从教学和科研管理、招生与就业、人力资源、财务、学校文化等方面系统推进。通过撰写战略规划使学生意识到战略规划的重要性，初步培养学生的战略头脑。 二、 活动内容

首先应用SWOT分析法，PEST分析法分析学校内外部环境 一）机会

1．中国经济快速发展，对高级技术工人的需求与日俱增，作为中国经济“双引擎”之一的长三角已成为世界制造业中心之一，但其高级技工仍然匮乏，这就为湖州职业技术学院的发展提供良好的外部机会

2．现在各级和社会各界都意识到发展高等职业技术教育的必要性和重要

性。2005年11月专门召开了全国职业教育工作会议，提出明年中等职业技术学校招生要达到800万，高等职业技术学院的在校生要占高校学生总数的一半以上，在未来十年要造就几千万高级技工，培养数以亿计的劳动者，湖州职业技术学院作为湖州市唯一一所职业技术学院，获得了市的大力支持

3．教育投资已普遍为群众所接受。随着市场经济的发展,人们的观念在不断地发生变化,认为教育也是一种投资,“缴费上学、自主择业”已逐渐为社会所接受。湖州由于经济发达，人民富有务实精神，一般老百姓认为子女上高职院校能够较快就业，“行行出状元”只要子女努力，一样有前途，所以并不刻意要求子女上本科院校。这些都为发展高等职业教育提供了良好的社会文化环境。一些用人单位也开始改变人才高消费的做法，开始聘用高职生。 二）威胁

1．湖州虽然属于经济发达的长三角地区，但经济发展在浙江省处于偏低水平，这对学校的招生与就业工作以及开展实训教学是很不利的。

2．学校面临多方面的竞争压力，既有浙江省47所高职学院的竞争，还有本科院校的二级学院和中等职业学校的竞争，此外，学生择校也比较挑剔。 3．社会上对高等职业技术教育抱有种种偏见和误解，“上不了普通本专科才上高职院校”,“高职院校是只要想上什么人都可以上的”,“高职院校培养不出高素质的人才”, 用人单位对高职生还存有疑虑“高职生免谈，本科生起步，研究生正好”这些都有形无形地制约着湖州职业技术学院的建设与发展 三）优势

1．学校地三角腹地，经济较为发达，学生就业比较好，去年学校的就业率居于浙江省同类学校的前列。

2．学校的硬件设施完备，校园环境优美，交通也很便利。

3．学校拥有一支教学经验丰富，职称较高的教师队伍，相当一部分教师是“双师型”教师，拥有硕士及以上学位的教师占30%，学校的科研实力也很强，去年学校发表的科研论文位居全国同类院校的前列。

4．部分专业如国贸和文秘在浙江省小有名气，学校近几年的就业率一直名列浙江省同类院校的前列。 四）劣势

1．学校的基础设施还不是尽善尽美，学生宿舍还比较拥挤，学校食堂的饭菜质次价高。

2．教学和学生管理还比较混乱，学校生源比较复杂，有普高生、三校生和中专生，但学校没有实行分级管理，而且学校对学生要求不严，导致校风、学风不正。 由于激励机制的导向作用，教师中间普遍存在重科研轻教学的倾向，教师的教学积极性没有充分发挥。

3．学校的基础管理如人力资源管理、财务管理、常规教学管理等方面还存在不规范，不通明、不稳定和不连续的现象，广大教师不满意的地方还很多。