中班植树节亲子活动方案

中班植树节亲子活动方案(一)

一、活动名称 快乐花草节 二、活动对象 中某班小朋友和家长 三、活动时间 20某某年某月某日 四、活动目标

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会保护植物，有热爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，

五、活动准备

1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。

2、活动材料的准备:花草树苗假设干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。

5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。 6、保护植物建议书。

六、活动过程

1、宣读保护植物建议书，全体幼儿跟读建议书。 2、老师讲话(植树节的来历)。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、自己组织幼儿进行植树活动(给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;挂牌……最后留影)。

七、延伸活动

每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。 中班植树节亲子活动方案(二)

一、活动背景

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

三、活动准备

1.通过活动展示版面。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗假设干。 四、活动过程

“绿色家园共创造”流程：

认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.

中班植树节亲子活动方案(三)

一、活动主题

一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 二、活动时间

20某某年3月某日8：40——9：30 三、集合地点 幼儿园操场 四、植树地点 幼儿园某某围墙 五、活动目标

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 六、活动准备

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。 2、从西到东认领一棵小树。

3、为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

七、活动流程 1、升旗仪式 2、国旗下讲话 3、种植树苗

(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。 (2)负责老师讲解某某幼儿园之前种的树的名称 (3)边植树边讲解植树过程： A、在标记的地方挖好一个标准树坑

B、选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水 (4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、活动结束后组织相应宣传，也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。 中班植树节亲子活动方案(四)

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们的礼物，

植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

活动目标：

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何保护花草树木。 3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。 活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

1.教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比拟沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么

二、切入植树节主题

1.教师请幼儿猜猜今天是什么节日(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2.教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么怎样保护小树(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1.教师带着幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2.教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

3.教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 四、活动延伸

教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

活动反思：

兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用

比拟适宜的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。 中班植树节亲子活动方案(五)

一、活动目的

“十年造树、百年育人”，孩子和家长走进社区共同植树，使孩子体验劳动的乐趣，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，感受美化环境的意义。

二、活动时间

20某某年某月某日下午 三、活动地点 某某区域内 四、活动主题

“珍爱一片绿叶保护一颗幼苗”亲子植树活动 五、活动流程 1.某月某日某点整

中某班幼儿由责任老师带着，列队上车，从幼儿园出发至某某售楼处门口，要求所有孩子家长2点20分到达某某售楼处门口等待。

2.某点某分

幼儿为社区群众表演自编自演节目:小合唱《种太阳》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文诗《春天在我这儿》。

3.负责人对幼儿和家长讲解平安考前须知，并且把植树活动流程大致介绍一下。

4.幼儿与家长开始植树活动。

5.植树结束后家长到负责教师处签名，然后带孩子平安离开。