大班语言愚公移山教案

本节课主题：愚公移山

授课对象：大班幼儿

授课时间：40分钟

教学目标：

1. 了解愚公移山的故事，并培养幼儿的敬业精神、勇气和毅力。

2. 通过故事情节，帮助幼儿明白坚持不懈的力量和价值。

3. 引导幼儿通过文学的方式去思考人生的意义和价值。

4. 培养幼儿大胆想象、语言表达和合作精神。

教学内容：

1. 介绍愚公移山的故事。

2. 讨论故事中的主题和价值。

3. 通过角色扮演和绘画让幼儿深入体验故事中的情节。

4. 引导幼儿讲述自己的故事和经验。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

今天我们要讲的故事是什么呢？对啊，就是《愚公移山》。愚公移山是什么意思呢？对呀，就是打不消的毅力和坚定的决心。好的，让我们开始今天的故事之旅吧！

二、讲故事（10分钟）

今天我要给大家讲一个古老的故事《愚公移山》。在山的另一段，有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。这两座大山挡住了愚公家的去路。他家住在山的这一侧，去山的另一侧时，需要绕道数十里，非常不方便。于是愚公决定把这两座大山挖掉，以便给自己和家人带来方便。

于是愚公开始想方设法，但两座大山实在太高太大了，他一人根本无力完成这个任务。一天愚公的长子回来，看到父亲这样辛苦，就劝他放弃，不要干这种糊涂事。但愚公并不动心，仍然坚持要把这两座大山挖掉。长子看父亲执迷不悟，便回了家。

过了几天，二儿子回来看到父亲挖山的事情，他也嘲笑了愚公。他说：“父亲，您不要再挖了，这个任务实在太大太难了，您一定做不到。”但愚公并未被打败，仍然坚持着他的决心。

渐渐地，传说中的神仙知道了愚公的事情，十分惊叹他的毅力和决心，于是他们把所有的神仙力量都投入到愚公的贡献中，直到最后，这两座大山被愚公的毅力和决心挖走了。

三、讨论故事情节（5分钟）

讲完故事之后，我们来谈一谈，你们觉得这个故事告诉我们什么道理呢？对呀，无论你做什么事情，只要你有坚定的决心和毅力，你就能够完成它。传说中的神仙也这样认为，所以他们愿意帮助愚公。你们有没有碰到过这种情况呢？请举手发言。

四、角色扮演和绘画（15分钟）

我们来玩一玩角色扮演，把你们分成小组，每组要选出一个愚公，其他组员要扮演神仙的角色来帮助愚公。让我们看看哪一组的愚公能够最终完成任务。

接下来，我要让大家画一张愚公挖山的图片，让你们发挥想象，画出你们心中最无与伦比的愚公和两座大山。出色的作品将会被挂在班级里展示哦！

五、讲述个人故事（5分钟）

让每个人分享一下自己的故事，这个故事讲述你在学习、游戏或其他方面面临过困难，然后怎样坚持不懈、努力克服这个困难的过程。鼓励幼儿分享这样的故事，向同班同学展示他们不懈努力的过程，激励他们努力克服难题。

六、结束语（5分钟）

好的，今天的课程也要结束了，你们的作品都非常的棒，今天都是最棒的愚公和最棒的山。今天的故事告诉我们，只要我们

有坚定的决心和毅力，就可以克服所有的困难，完成我们想要达成的目标，不要忘记这个道理，加油哦！

参考资料：

鲁迅文学院. (1980). 鲁迅全集 (第2版) (Vol. 16). 人民文学出版社.故事是孩子们了解社会和历史的一种方式，也是他们了解正义和道德观念的一种方式。《愚公移山》是一则中国古代著名的故事，它向孩子们展示了一个坚定、勇敢、勤劳和毅力的形象，这些品质对于孩子们今后的生活和成长是非常重要的。

在学习这个故事的过程中，孩子们能够学习到这样一些道理：坚定的信念和毅力可以克服困难，追求目标的坚定和努力是获得成功的前提，勇气和努力是取得人们信任的根本。

在故事中，愚公面临的是一座高大的山，然而他没有因此而放弃。相反，他相信自己的坚韧不拔的决心和毅力，在与孩子们的生活中，他们也许会遇到一些摆在他们面前的障碍，比如说难题、挫败和诱惑，这些事情也同样需要孩子们具备与愚公一样的动力和毅力。同时，愚公不仅为自己的做法而感到自豪，也为他的家庭和子孙把大山除去而感到自豪。孩子们也可以从中学到一些家庭责任和自我成长的道理。当他们发现自己的付出能够得到其他人的认可和喜爱的时候，他们的自尊心和信心也会得到提高。

除了这些显而易见的道理之外，《愚公移山》还教导孩子们避免无谓的敬畏，勇敢面对困难和抵御外界的压力等方面。愚公

的两个儿子刚开始并不支持他的行动，然而愚公并没有被他们的压力和质疑打败，他继续坚持自己的决心并获得了最终的成功。孩子们也可以从这个故事中吸取勇气和毅力，勇于承担自己的选择和行为，并更加自信地迈向未来。

当孩子们在课堂中分享自己的想法和经历时，他们能够用自己的话语表达出对自己的父母、朋友和社会的看法，这对他们的语言表达和思考能力将产生积极的影响。通过角色扮演和绘画，孩子们能够在不受束缚的情况下运用自己的想象和创造力，根据自己的理解和意愿来表达出自己的思考和感受。这样的活动将使孩子们的思维和表达更加丰富多彩、具有个性化和创造性。

总之，通过教授《愚公移山》这个故事，我们不能只关注它的寓意和价值，更要寻找可以和孩子们的生活联系起来的内容，使他们更加深入地理解故事的意义和价值。最终我们的目标是引导孩子开始思考关于人生和社会的问题，培养出坚定的信仰、勇气、毅力和团队协作精神，为他们的未来生活和成长奠定基础。