幼儿园大班体育教案：小熊斗怪兽

幼儿园大班体育教案：小熊斗怪兽

一、设计意图：

四、活动过程：

（一）热身活动幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习，充分活动身体。

幼儿园体育教案－《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点，充

（二）活动导入1、幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容\"小

分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动

熊斗兽'，并提出要求：\"小熊要战胜怪可不容易，他必须走过一条很

作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能。

艰难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗？'以吸引幼儿

二、活动目标：

对活动的兴趣。

1、提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培养坚强、勇敢的意志品质。

2、师幼讨论：\"小熊'要学会什么本领才能战胜\"怪兽'？（\"小熊'

2、通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与灵活性，

要学会走\"独木桥'和掷\"'两个本领）。

发展身体的平衡能力。

（三）选择性活动教师引导幼儿自主选择一种本领（走\"独木桥'

3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。

和掷\"'）练习，并注意听到信号后交换练习内容。

三、场地与材料：

（1）练习掷\"'的本领（学习肩上挥臂投准动作）①幼儿自主

1、幼儿园\"侏罗纪动物公园'攀岩墙和周围草地。

选择大小、轻重不一的垒球进行练习。

2、动物头饰若干：平衡台30块；大小垒球、软皮球、小皮球、海

②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。

洋球若干；塑料筐三个；奖励台。

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③幼儿自由选择目标（\"怪兽'）进行练习。

（2）练习过\"桥'的本领（提高身体的平衡能力）①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。 ②走\"独木桥' ③走\"断桥'

④合作玩平衡台（四）分享经验1、教师巡回观察指导幼儿练习，并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。

2、幼儿自由选择活动，教师鼓励幼儿开支脑筋想出更多玩法，并互相交流经验。

3、教师小结，并组织幼儿讨论如何\"斗怪兽'，重新布置活动场地。 （五）集体游戏：\"小熊斗怪兽'

1、游戏玩法：每个幼儿手执\"'，自由通过各种\"桥'，跑到\"怪兽'区进行投击。当击中5个\"怪兽'后，从奖励台上领取一枚\"胜利奖章'，接着回到起点继续游戏，直至所有\"胜利奖章。

（六）活动结束。

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