小学班级活动计划

小学班级活动总结

一学期来，在学校的一致计划安排下，顺利地达成了本学期的教育教课任务，获得了必定的成绩。为使此后的班务工作更好的展开，特作总结以下：

一、成立健全班级组织，发挥小班干的带头作用

充足发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓舞队干勇敢展开工作，要求班队干要详尽分工，又密切配合，并勇敢使用一些俏皮捣乱却能吃苦耐劳的男孩担当大打扫或其余劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。经过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷繁表示要为班集体争荣誉。此外，经过对班队干的锻炼，也培育出了一批优异的学生干部。

二、确定班级的奋斗目标，形成正确的 ,培育优异班风

共同的奋斗目标是行进的动力，优异的班风是一种耳濡目染的力量，它如同一处生命的绿洲，能让班级每个成员的灵魂获取净化。正确的是我们培育优异班风的打破口。我们借助晨会课、主题班会课和其余教育实践活动以及黑板报等门路，仔细宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应当倡导什么，反对什么。对班内一些错误的行为表现，实时展开仔细的教育，并在全班剖析其危害，让大家引认为戒。

三、扎扎实实展开班级各项工作，仔细达成学校交给的各项任 务

每学期学校都要开看展很多丰富多彩的活动，每次竞赛，我们都能仔细准备，踊跃参加。在校各项活动中，同学们踊跃参加，纷繁获奖。在校广播操竞赛中，我班仔细训练，同心合力，获得了全校等奖的好成绩。这些竞赛不单使我们班获取了荣誉，更是增强了班

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集体的凝集力。黑板报做到一月一期，内容新奇，版面整齐，从资料的收集到抄录、美化基本上都由学生来达成。

四、抓好了学生安全教育工作

一学期来至始至终没有放松安全教育，严格依据学校拟订的安全举措去抓，一学期来没有发生任何不测事故。抓勤学生家访工作，增强了家校联系。有效促进学生健康成长。

经过以上工作，我班在昨年的各项工作中均获得了好成绩，可是，这些成绩是不够的，我们必定会更为努力，争取更大的成绩。

本学期我担当三年三班班主任，在学校领导的正确领导下，在各位老师的热忱帮助下，在全凯旋生的共同努力下，我们班形成了优异的班风，学习民风浓重，各方面的能力欣欣向荣，富裕活力和活力。班级相貌日异月新，主要表此刻以下几个方面：

(一)“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标

全班同学在这个奋斗目标的激励下，个个龙腾虎跃，以自己的实质行动严格要求自己，勤苦努力，相互学习，全班同学看到了自己的力量和希望，大家你追我赶，人人争取优越，在同学们中形成了我要快乐学习，我要健康成长，我要努力进步的优异民风。在这个目标的感化下，班级相貌面目一新，涌新了一批批我信心要为学校争光，为班级争光的勤学生。这些难得的质量，确定了坚固的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标行进。如我班的周鹏同学，学习成绩不是很好，但上司心强，有创新意识，为此，我让他担当班级体育委员，入选后，成绩进步快，在他的率领下，班上的体育课出现了新场面。

(二)你追我赶，人人都是班集体的主人

同学们成群结队，自觉构成，踊跃为班集体做事，乐于奉献，班级里自觉成立了四、五个学雷锋活动小组，成立了各种兴趣小组。如写作、画画等等。他们有计划、有组织、有目的的展开各样有利的活动，极大地锻炼了自我。这些小组都坚持做到六定。定人、准时、定地址、定内容、按期检查报告、按期民主评选。他们都有强

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烈的责任感，你追我赶，争当先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力量。每人都感觉自己是班集体的真实主人。如我班的刘环宇同学，在每周一、三、五读报写字课，为班级读文章、读报等。又如我班的雅宫鸿飞同学，平常不爱劳动，十分率性，我存心让他负责窗台卫生，他特别负责，不爱劳动的习惯也逐渐改变了。

(三)展开丰富多彩的课外活动，组织别出心裁的主题班会，发挥同学们的个性专长

如在班内展开了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位学生理解，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互帮助，相互尊敬，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不停增进了同学之间的友谊，增强了集体的凝集力，促进了后进学生的学习踊跃性和自我发现。

依据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计很多存心义的活动。如课外阅读、每周时势发言活动、同学们轮番上讲台宣传国内外大事。这些活动的展开既培育了同学们的能力，又丰富了同学们的课外知识。

(四)拥有优异的班风，获得了丰富的成绩

经过每周各小组及个人报告本周履行计划的简况，宣告评选结果，提出各样建议，坚持夸奖为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。又如：广播操要做到“四个一”，即乐声 响后一分钟内到位;一条线对齐;一句话不讲;一节节仔细做好。这样，既能培育优异的习惯，又爱惜了公物，进而自觉地进行自我教育，

促进了优异班集体的形成。本班深得学校领导和老师的夸赞。成绩与不足是并存的。相信我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更优异的班级。

一学期结束了，我对本班的工作做以下总结：

思想上：踊跃响应上司有关部门对于创立“安全校园”的呼吁，以“三个代表”的重要思想和十的精神为指导目标，以保护学校、社会的稳固和发展教育事业为主旨，坚持以人为本，密切联合学校实质，全面贯彻落实创立“安全校园”的各项工作任务。

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工作上：我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌注有关安全方面的知识，不胜其烦地对他们进行安全教育，并且把有关的班级安全规定每个月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。因为学生小，我不只对他们进行安全知识教育，并且在课余时间我也注意去察看他们的动静，只需发现了某个学生有不安全的行为，就实时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一同拟订了本学期的安全工作计划。

二、教育学生严格恪守学校的作息时间，上学、下学禁止在学校和路程中停留、嬉戏，不同意不经家长同意跟同学去了，让家长随时认识其儿女的去处。

三、在校内外，不同意学生做危险的游戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐化变质的食品，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不踩踏学校的草坪，不破坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬露台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮。

八、教育学生不带危险的物件到学校(如：木棒、小刀、匕首、气等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线低等危险的地方嬉戏。

九、不论是集体活动仍是体育课，都一定在教师的率领下进行，不得任意走开集体自己活动或不听指挥，碰到他人患病、遇险等，要实时报告老师。并且指导学生学会使用各样求救电话。

十、夏天、只有在家长或老师的率领、陪伴下方可到游泳池游泳。 千万不可以擅自到水渠、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

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一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安全事故发生。可是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每日讲、不时讲，警钟长鸣才能根绝全部不安全的事故发生。

本学期我担当二年级(2)班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提升少年小孩德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了下边几点工作：

一、培育学生的优异习惯。

培育学生恪守纪律的习惯。

以前指出：“纪律是履行路线的保证。”在学校，纪律是教课质量的保证。本学期，我联合学校的班风量化评选，常常利用班会课和道德课，教育学生如何恪守讲堂纪律。平常上课发现某些同学或许某个小组做得好的实时夸奖，在班中建立楷模，发现不良现象实时纠正。在班里定下班规，要修业生履行学校的行为规范条例和班风量化标准，并推行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观点单薄者常常要老师教育才做好一阵儿，此后还要增强教育。

培育学生文明礼貌的习惯。

要修业生做到仪表美、语言美、心灵美。增强要修业生履行学校的学生行为规范，穿着整齐，佩带好红领巾，不光脚、不穿拖鞋上学，由班干部敦促检查，联合评选制度，促进学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个优异习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，不论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地喊声“老师好!”同学之间团结友善，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不停浮现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

(3) 培育学生踊跃参加讲堂教课活动的习惯。

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此刻，在教育报刊上，常常提到“要改革讲堂教课，调换学生的学习踊跃性，老师是讲堂教课中的组织者和指导者”等字眼，在讲堂教课中，也常常采纳多种形式培育学生踊跃参加讲堂教课活动。如让学生闭上眼睛听录音，赏识课文某个片段。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式领会课文中角色的思想感情。这样，既调换了学生参加讲堂教课的踊跃性，又训练了学生动口、动脑、着手的能力，也培育了口头表达和饰演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干队伍伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们如何做好工作和认识在工作中有哪些困难，教育班干要言传身教，自己第一要做好，去管理他人材能听从。如认识到某个干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，按期召开班干会议，对工作做得好的干部夸奖鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真实做个好干部。经过两个月的培训，班干部不只工作勇敢，还做得很有条理，在班里威望也高。

三、做好家访工作。

老师要教勤学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长辅助，才能把学生教好。平常我都注意做好这个工作，特别是那些调皮的同学更要家长共同管教。从前有同学在校外常常破坏他人的东西，在校内也常常与同学争执，经过老师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能恪守学校的行为规范了。

在此后的工作中我还要持续做勤学生的思想教育和教课工作，为培育新时代人努力!

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