扬帆起航

扬帆起航

课堂大舞台，人人展风采。 我的课堂我主宰，我的人生我把握。

你追我赶，有识有胆。 领先来自争锋，成功源于合作。 主动式学习之本，活跃是课堂之魂 预习是展示之本，展示是学习之魂

今天的课堂使我们了解了自己对于学习目标的完成程度，唤起了我们新的认知需要和成就需要，引导我们朝着正确的方向发展。了解了自己目前的学习状态，看到自己的成长和进步，明确了努力的方向，得到了教师和同学对改进学习所提出的建议，促进了我们的发展。 激励的语言犹如扬帆的劲风，是我们前进的动力。激发了我们的潜能，开启了我们的心智，使我们灵感涌动。让我们在宽松、和谐、民主的自由空间里与你、同学间进行心灵的碰撞、生命的融合，自觉的发挥自身的优势，克服不足。信心百倍，清楚了自己努力的方向，不断获得成功的体验，并在成功中走向成功。

让我们成了学习的主人。课堂上教师把权利交给我们，并教会我们如何互相评价。苏霍姆林斯基说，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，在评价的过程中，倾听别人发言，进行评价交流，深入学习，最终获得知识，积极参与学习，给予我们自主的权利，

提高了我们的自我监控，自我反思能力，进行自我比较，找出自己的进步和不足。

“一日为师，终身为父”，旧时老师与学生地位悬殊，等级分明。今天，“新课改”的春风刮了过来，刮遍了神州大地，刮走了那些在人们的思想中根深蒂固的盲目尊师思想，剩下的，则是一种崭新的、和睦融洽的师生关系。

给我们一些权利，让我们自己去选择。 给我们一些机会，让我们自己去体验。 给我们一点困难，让我们自己去解决。 给我们一个问题，让我们自己去找答案。 给我们一片空间，让我们自己向前走。

课改带给我们一种新的学习方式，让我们更有信心，更有动力，更有力量!

《团结就是力量》

今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪

万荣县学科带头人/骨干教师简明情况登记表

姓 名 任教学科 工作单位 性 别 本学年任教年级 联系电话 出生年月 何年何 级职务 健康状况 学 历 职 称 E-mail 培养青 年教师（带徒）情况 教学 工作 经历 主要 教学 成绩 发表论 文情况 所在联 区意见 盖章 教育局 意见 盖章