二 年级 体育 学科教学计划
(2015-2016学年第一学期)
一、指导思想:
通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德二、教学进度安排: 周次 一 二 三 四 智体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础.
教 学 内 容 体育课常规要求,编队,_队列队形练习, 游戏:快快集合。 向左转、向右转、向后转 ,广播操一到二节。 广播操三到八节,前脚掌走。 沿着先走、跑、放松操。 活跃身心,快乐游戏 ,自然走,前脚掌走 。 队列, 报数。游戏: 报数比赛。看谁先起跑 。 30米跑 ,接力练习,立定跳远。 跳跃,立定跳远 ,踏石过河 练习滚篮球、拍篮球练习。 拍球比多 ,前后、左右滚动 ,前滚翻 。 立定跳远 直线跑 , 30米快速跑 。 快快跳起来 , 扛圈赛跑 。 跳短绳练习。 跳长绳 怎样搬运体育器材 。 认真做眼保健操。 自然站立式起跑, 掷绳结 。 跳绳跑接力赛 ,耐久跑 , 持轻物掷远 。 课时数 4 4 4 4 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 三、具体的措施:
通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法, 发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体
育活动的乐趣。
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