通过对脚背正面踢球一课的教学,我感受颇多,这节课我尝试了以教师为主导,学生为主题的主要教学方法,让学生以两人一小组的学习形式,在老师的指导下,共同探究学习这节课。
小组合作学习习惯的养成。力争每一个教学活动让孩子学有所得。将双基和良好习惯的训练融于课堂教学中,但一堂课下来,深感身心疲惫,问题出在哪了?我总结了以下6个方面:
1、 培养学生的自主探究能力不能着急,教师要循序渐进坚持不懈地做好自己的本职工作。在培养学生自主探究的能力时应采用教,扶,放的方法教学。
2、 在练习中没敢给学生更多的展示机会,怕他们出安全事故。
3、 本节课我没有充分利用场地、器材,没有很好地利用无意注意的规律,将学生的注意力吸引,今后要在场地设计上多下功夫。
4、 教学评价过于牵强,应多一些学生的自我评价和师生互评。
的“自主权”和“自由度”时间很少。
6、 培养学生能力方面没有大胆放手,教学指导的多,学生自主学生的少。
总而言之,今后我一定要以记促思,以思促教,每天反思一点,每天进步一点,引导自己不断在反思中成长。
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