三年级上册科学复习资料

一、打开科学之门

1、木叶虫、枯叶螳螂的身体类似于植物的 叶，花螳螂类似于植物的 花 ，竹节虫类似于植物的茎，动物这种自我保护的方法称为拟态保 。 2、一粒砂通过 电子显微镜 放大后，表面像一块大卵石。

3、 观察 是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中常常要借助一些 科学仪器 。 4、白雾不是从冰棍身上散发出去的，而是 水蒸气 遇冷凝结的 小水滴 ；纸锅 能 烧水;壁虎之所以能够在玻璃上行走，是因为它脚下能够分泌一种 粘液 。 5、科学是什么？答：科学是发现问题，提出问题，问问为什么；科学是研究问题，回答问题，探究为什么。 二、寻找生命

1、有生命和没有生命的东西有哪些特征？

有生命：能够生长、运动或者呼吸。没有生命：不能够生长和呼吸。 2、像动物和植物这样有 生命 的物体都属于 生物 ，动物 和 植物 是我们常常可以看见的两大类生物。 三、红番茄

1、一株完整的番茄由 根 、 茎 、叶、 花 、 果实 、种子 组成。

2、尽管植物叶的形状、大小、颜色各不相同，但它们都有 叶柄 、 叶片 和 叶脉 。

3、番茄花：颜色 黄色 、气味 无特殊气味 、形状 星形 。 4、番茄花是由 花瓣 、花蕊 、花柄 、萼片 四部分组成。

5、切开番茄的果实，里面有许多 小籽 ，这些就是番茄的 种子 ，番茄靠它进行 繁殖 。 四、小白兔

1、小白兔是由 头 、颈 、 躯干 、 四肢 、 尾 组成。

2、小白兔吃 草、萝卜等 、 ;不吃 肉 、 。 五、清清的水

1、 水 是生命之源， 动物 和 植物 都离不开它。 2、水、白酒、白醋特性对比：

颜色 气味

水 无色透明 无味

白酒 无色透明 刺激性气味 白醋 无色透明 酸味

3、玻璃杯里分别装有水、白酒、白醋，如何分辨它们？答：用手轻轻扇动杯子上方的空气，没有气味的那一杯是水，有刺激性气味的是白酒，有酸味的那一杯是白醋。

4、像水那样可以 流动 ，没有 固定形状 的物质叫做 液体 。 5、一种物质像糖和盐一样，可以 均匀 的分散在水中，这说明它在水中 溶解 了。 6、可以溶解的物质： 糖 、盐。不能够溶解的物质： 油 、石头 。

7、茶叶在热水中泡一会儿变黄了，说明其中含有 可以溶解 的成分，茶叶沉在杯底，说明茶叶中还含有 不能溶解 的成分。

8、怎样加速溶解？答：1、加热；2、搅拌；3、弄碎。

9、自然界中的水是浑浊的，人们常常采用 沉淀 和 过滤 的方法使浊水变清。

六、生命之水

1、水的多少可以用 毫升 表示，可以用 量筒 和 量杯 测量。

2、几种生物的含水量：西红柿85%，柳树枝条55% ，水母 98% ，人 70% ，鲜鱼 75% 。

3、水是人体 必须 的物质，动物和植物都离不开它。

4、如何节约用水？1、不用水时，关紧水龙头，养成良好的用水习惯。2、废水二次利用，用洗菜水冲厕所，养鱼水浇花等。3、不打水仗，不玩耗水的游戏。 七、看不见的空气

1、空气是一种 无色、无味的混合 气体，可以 流动 、占据空间、压缩后具有弹性 。

2、 充气拱门 、 汽车轮胎 、 橡皮艇 等都是压缩空气的应用。 八、离不开的空气

1、人离不开空气， 动物 和 植物 也离不开空气。

2、浑浊 的空气让人难受； 清新、洁净 的空气让人觉得舒服，我们要 珍惜 和 爱护 这样的空气环境。

3、如何保护好我们的空气环境？答：1、多植树造林，禁止乱砍乱伐。2、减少废气和有毒物质的排放。3、节能减排，倡导低碳生活。 九、坚硬的岩石

1、地质学家按照岩石的生成方式把岩石分成 岩浆岩 、 沉积岩 和 变质岩 三大类。

2、地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却。这种由岩浆冷却后形成的岩石叫 岩浆岩 ；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫 沉积岩 ；当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫 变质岩 。

3、岩石有什么用途？答：1、重要建筑材料。2、可以雕刻制成各种工艺品。3、重要的工业原料。

4、岩石是由 矿物 组成，各种 不同的矿物 组合在一起，就形成了多种多样的岩石。

十、松软的土壤

1、我国古代，人们是按照土壤的 颜色 来分类的。现在北京的中山公园内仍保留有 无色土坛 ，也成 社稷 坛。

2、土壤里含有 有机物 、 水 、 沙砾 、 粘土 、 空气 、 腐殖质 等。 3、根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分 砂土 、 壤土、 黏土 三大类。

4、不同的植物适宜在 不同的土壤 中生长。松树、花生喜欢 砂质 的土壤；小麦、玉米在 壤质 土中生长最好；水稻则最适合生长在 黏质 土壤中 5、土壤是由 岩石 逐渐变化而来的。 6、人类的日常生活 离不开 土壤。