课题名称 课标要求 唱歌《美丽的黄昏》 课时 一课时 主备人 李麒佳 能用优美、抒情、和谐的声音合唱歌曲。 1.能用优美、抒情、和谐的声音合唱歌曲。 学习目标 2.能够学会缓吸缓呼的呼吸方式,在唱歌时能有足够的气息支撑,做到六小节换一次气。 内容与学情分析 教学能用优美、抒情、和谐的声音合唱歌曲。 重 点 教学能够学会缓吸缓呼的呼吸方式,在唱歌时能有足够的气息支撑,做到六小节换一次难 点 学情分 析 气。 学生不会使用呼吸,需要慢慢调整他们的呼吸方法。 教学目标 测试题目内容 评价设计 学生课前需要做的准备工作 教学策略 从游戏入手,加入适当的律动,激发学生的兴趣。 学生的活动 设计意图 落实目标 二次备课 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学环节 问题情境与教师的活动、方法 导入新课 聆听歌曲,回 学生聆听歌曲,感受歌曲的(让学生答问题。 知道要到情绪、速度、力度的特点。 哪里去) 2、学生看谱聆听歌曲,找出歌曲的三个主要乐句 思 路 学唱歌曲 1、跟琴演唱主要乐句的歌环提问:哪里换气比较合节 谱,学唱歌曲 适? 1、2、讲解呼吸的方法。 3、尝试唱六小节换一次气。 4、用优美的声音演唱 学习 新知 环节 5观察二、三声部乐谱,说一说分别是从什么地方进环节 入的。 分声部演唱 。 6、尝试演唱一声部,二声部。注意力度、速度的处理。 7、学生分成三组合唱三个 环注意第三声部要节 声部歌谱, 课后作业 板书 设计 教学反思 准确。
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