书韵托管练习5

一、我能拼，我能写。

shua zhèn nèn zī wǔ kuān

玩 （ ） ( )惊 娇 ( ) ( )势 威( ) （ ）裕

二、我能用“___”画出句子中带点字的正确读音。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。

三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。

辨（ ） 仰（ ） 戴（ ） 脸（ ） 绪（ ） 辩（ ） 柳（ ） 带（ ） 捡（ ） 堵（ ）

四、积累词语我最棒，我一定能填正确。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（ ）（ ） 五、先连线，再写句子，请注意把线画好。

聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子：

__________________________________________________________________________________ 六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

_________________________________________________________________________________ 七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

__________________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读积累与运用

一、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的_______________来写出画眉和翠鸟的美丽。 2、请给短文最后一段空白处填上标点。

3、短文介绍了________________、_____________和_________________三种鸟。

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 ______________、______________。 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择。

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） A.欢快 B.赞美

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？

_____________________________________________________________________________________________

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________ 二、特殊的墙

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。

怎么办？怎么办？在这紧急关头 ，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑 ．．．． 起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？ 面对这堵?墙? ，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙? ，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一 颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵?墙?里取得暂时的欢乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。 面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门„„

1、用课文中加点的词语造句。

_________________________________________________________________________________________________ 2、短文讲的三种“墙” ，分别指的是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、你认为作者跑出家门干什么去了？

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________ 第三部分：习作

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作

1,题目：_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2, 题目：______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）