三年级下册语文期中测试题

三年级下册语文期中测试题

（内容:期中 答卷时间:80分钟 满分：100分）

班级 姓名 学号 得分

一、看拼音写词语。10％

ān wèi chì bǎnɡ wǔ dǎo zhòu jiànɡ jié zhī

xiàn mù luǒ lù bēi cǎn kū lonɡ dīnɡ zhǔ

二、比一比，组词。4%

塞（ ） 晌（ ） 悔（ ） 载（ ） 赛( ） 响（ ） 诲( ） 栽（ ） 三、我会填。3％

（ ）的检阅 （ ）地劝告 一( ）公路 （ ）的森林 ( ）地欢迎 一( ）圆月 四、对对子。2％

勤对（ ) 廉对( ） 优对（ ） 功对( ） 五、把成语补充完整。3%

（ ）颜悦( ） 恍（ ）大（ ） 光彩（ ）( ） （ ）（ ）交迫 郁郁（ ）（ ） 日月（ ）（ ） 六、写出文中的近义词、反义词。3％

近排除——（ ） 味道——（ ) 棘手-—（ ) 反坚硬——( ） 缩小—-（ ） 陌生--（ ） 七、给带点字选择正确的读音,用“ \"表示。3％

更新（ɡēnɡ ɡènɡ） 便宜（biàn pián) 转身（zhuǎn zhuàn） 重复（zhònɡ chónɡ） 羊圈（quān juàn) 结实（jiē jié） 八、四字词语积累。2%

1.形容学习态度好的四字词语： （ ) （ ） 2。描写自然景物的四字词语： （ ) （ ） 九、根据意思写四字词语.2％

1.得到数不尽的好处或利益。（ ） 2。形容忽然醒悟过来。（ ）

3.比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 （ ） 4。没有事先商量而彼此见解或行动一致. ( ）

1

十、划去括号中不合适的词语。3％

（刻苦 克服）学习 （解救 解除)疑难 （识别 分别)药性 会议(记录 记忆） 积累（经验 试验） （节俭 珍惜）时间 十一、把每组中不是同类的划去。2%

十二、把下面的句子(诗句、名言、对子）补充完整。4%

1.万壑树 ，千山响 .

2.花盆里长不出 ，鸟笼里飞不出 。

3。日日行， ；常常做, 。 4. ，竹溪村路板桥斜。

十三、判断语气.2% A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问

1.“啊！\"“真有这样的本事!\" （ ） 2。“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟.” （ ） 十四、判断下面句子，对的打“√\"，错的打“×\"。3%

1。 “小红的头发越长越长”这句话中有多音字。（ ） 2。“宽阔的”和“宽敞的\"两个词都可以和“操场”搭配。( ） 3.“你不是答应了吗？\"一句表示不答应。（ ) 十五、照样子改写句子。2％

例:羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 羊已经丢了，就不用修羊圈了. 例:水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 ．．．

1.乌黑 湛蓝 赤褐 橄榄 碧绿 2。黎明 清晨 半晌 黄昏 深夜

你们这样做，不是叫我为难吗？

教室里那么静,静得 ．．．十六、修改病句.2%

1。我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务.

__________________________________________ 2。我们不要在热烈的阳光下看书.

________________________________________________ 十七、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ )里填上序号。3%

（ )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?” （ ）一只公鸡在路上遇见一只狼。 （ ）狼一听，赶快逃走了.

（ ）公鸡说：“我看朋友去。”

( )公鸡说:“怎么是两个，后面还有一条狗呢！” （ )狼说:“我们两个一起走，好吗?” 十八、根据课文内容填空。5％

。我还知道《 》、《 》、《滥竽充数》等寓言成语故事.

1.“亡羊补牢\"这则寓言告诉我们：

2

2.《画杨桃》这篇课文告诉我们 3。一身（ ）的羽毛，一对( ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了( ）的小燕子。这些文字出自《燕子》一文，作者郑振铎。

4.当我看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,我会吟诵这句诗： 十九、阅读.17％

（一）阅读《和时间赛跑》选段

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家 看到太阳快落山了 就下决心说 我要比太阳更快地回家 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不高兴不知道怎么形容.

后来二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

1、给划“ ”的句子标上正确的标点符号.（2%)

2、“暑”字用音序查字法应该查字母 ，它的正确读音是 ，用部首查字法应查 部,再查 画。（2％)

3、读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。（2%） 4、请写出两句有关珍惜时间的名言。（2%）

（二）课外阅读 ________________

啊，福海真美呀!

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中.小岛的有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士.那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色,令人流连忘返。 1、给这篇短文加上一个合适的题目。(1％） 2、写出下列词语的近义词。（2%)

环绕 （ ） 艳丽 （ )

3

3、根据意思写出文中的词语.(2%)

A、形容人或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目。 （ ） B、留恋不止，舍不得离开。 ( ） 4、作者写福海，先写了湖水的三个特点: 、 、 ，并把它分别比作 、 、 .然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4％） 二十、妙笔生花。25％

你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写.要用具体事例写出你为什么喜欢他（她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

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