体育乒乓球教学教案

体育乒乓球教学教案(总23

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四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第一节:乒乓球基础教学 内容 垫球 课型 一课时 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 目的 3.培养学生身体平衡能力和反应能力。 4.培养学生对乒乓球的兴趣 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 基 本 部 分 一.基本垫球 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的平衡性。 游戏：垫球跑动 重点：培养球性，即对球的感觉 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 二、对墙垫 球 难点：对一 个力的作用基 力和反作用本 力的了解和部 控球的技分 巧。 场 地 教师活动 4、让学生表演。 1、教师讲解垫球的要求和规则。 2、学生练习。 3、教师做正确评定胜负。 4、纠正学生的错误动作。 学生活动 数 4神饱满动 作轻松整齐 一致 1、学生认2真听讲/垫球规3 则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 时 9 强 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

时间 第二节:乒乓球基础教学 内容 挡球 课型 一课时 1.通过本次课的学习，增强学生对乒乓球基础的认识，认真学好乒乓球。 目的 2.培养学生基本的动作要领。 3.培养学生身体平衡能力和反应能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一.a、复习基四人一个小组 1.让学生表本垫球 演。 b、复习对墙垫2.教师做分球 解 重点：动作要3.教师给学领及要求。 生个别指 导。 难点：动作的准确性和控球的平衡性 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 四四年年级级体体育育课课教教案案

基 本 部 分 二、讲授新课：基础挡球。 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感。 。 1.教师讲解挡球的动作要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生错误动作。 4神饱满动作轻松整齐一致 1.学生认真听讲挡球规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第三节:乒乓球基础教学 内容 基础开球及规则讲解，挡球的训练 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球训练的好处，认真上好体育课。 目的 2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3.培养学生身体平衡能力和思维反应能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 基 本 部 分 一.复习基本挡 球 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 二、新课讲 授：基础开 球及规则讲 解 基 重点：开球本 的基本动作部 要求和规分 则。 难点：掌握开球的技巧和动作的协调性。 场 地 四人一小组 教师活动 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生错误动作。 学生活动 数 4神饱满动 作轻松整齐 一致 1.学生认真2听讲开球规/则。 3 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 时 9 强 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第四节:乒乓球基础教学 内容 接、开发球的训练 课型 一课时 1.通过本次课的学习，掌握乒乓球比赛基本分数制（五分制、七分制、十一分制）。 目的 2.培养学生的乒乓球比赛的基本能力。 3.培养学生的思维反应能力和激励学生的好强心。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一.a、复习基本挡球 B、复习基本开球 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、新课讲授：接开发球的训练 重点：开球的基本动作要求和分制乒乓球比赛规则。 难点：掌握接、开发球的技巧和动作的协调性。 四人一小组 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生错误动作 4神饱满动作轻松整齐一致 1.学生认真听讲接、开球规则和分制比赛规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第五节:乒乓球基础教学 课型 一课时 内容 拉球的基础训练 1.通过本次课的学习，使学生增强乒乓球的基本技能和比赛的对抗能力。 目的 2.培养学生身体平衡能力和思维反应能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一.复习接开发球的训练 重点：开球的基本动作要求和分制乒乓球比赛规则。 难点：掌握接、开发球的技巧和动作的协调性。 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 基 本 部 分 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中

顺序 教学内容 二、新课讲 授：拉球的 基础训练 （手型、脚基 步的练习本 等） 部 a、徒手练习分 拉球动作及走位； b、基本练习拉球动作 重点：拉球的基本动作要领和脚步的走位。 难点：掌握拉球的技巧和动作的协调性。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 四人一小组 教师活动 1.教师讲解拉球要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确动作的纠正。 学生活动 数 4神饱满动 作轻松整齐 一致 1.学生认真2听讲拉球基/础知识和动3 作要领。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 时 9 强 中 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第六节:乒乓球基础教学 内容 拉球的基础训练和小组对抗赛 1.通过本次课的学习，增强学生乒乓球的对抗能力，提升学生的乒乓球目的 技能，激发学生对乒乓球的兴趣。 2.培养学生身体平衡能力和思维反应能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一.复习接、开发球和拉球的训练 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 课型 一课时 基 本 部 分 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、新课讲授：拉球的基础训练（手型、脚步的练习等） 重点：拉球的基本动作要领和脚步的走位。 难点：掌握拉球的技巧和动作的 四人一小组 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1.学生认真听拉球动作要领和分制比赛规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第七节:乒乓球基础教学 内容 开旋转球的基础教学 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球多变性，增强学生的基本技能。 目的 2.培养学生正确的动作姿势。 3.培养学生思维能力和灵活性。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 课型 一课时 基 本 部 分 一.复习基本接、开发球 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 二、新课讲 授：开旋转 球的基础教 学（开上旋基 球，下旋本 球，左右梁部 侧旋球教分 学） 重点：开球的基本动作要求和规则。 难点：掌握开球的技巧和动作的灵活性。 场 地 四人一小组 教师活动 1.教师讲解接、开发球的要求和如何开旋转球。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 学生活动 数 4神饱满动 作轻松整齐 一致 1.学生认真2听讲接、开/发球的要求3 和如何开旋转球（上旋球，下旋球，左右梁侧旋球） 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱 1 2、下课。 满。 2、下课。 时 9 强 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第八节:乒乓球基础教学 内容 接旋转球的训练 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球的多变性，增强学生基本技能。 目的 2.培养学生正确的动作姿势。 3.培养学生思维能力和灵活性。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 基 本 部 分 一.复习基本挡 球 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 二、新课讲 授：接旋转 球的训练 重点：接旋基 转球的训练本 基本动作要部 求和规则。 分 难点：掌握接、开球的技巧和动作的协调性。 场 地 四人一小组 教师活动 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生的错误动作。 学生活动 数 4神饱满动 作轻松整齐 一致 1.学生认真2听讲游戏规/则。 3 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 时 9 强 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第九节:乒乓球基础教学 内容 拉球的训练 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球的多变性，增强学生基本技能。 目的 2.培养学生正确的动作姿势。 3.培养学生思维能力和灵活性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一.复习乒乓球 基本 重点：动作要领及要求。 难点：动作的准确性和控球的节奏感 1.让学生表演。 2.教师做分解 3.教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、新课讲授：拉球的训练 重点：普通球拉球的训练基本动作要求和旋转球拉球技巧。 难点：掌握拉球的技巧和动作的协调性。 四人一小组 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生的错误动作。 4神饱满动作轻松整齐一致 1. 拉球的训练基本动作要求和旋转球拉球技巧 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第十节:乒乓球基础教学 内容 小组对抗赛 课型 一课时 1.通过本次课的学习，使学生了解乒乓球的多变性，增强学生基本技能。 目的 2.培养学生正确的动作姿势。 3.培养学生思维能力和灵活性。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一. 场 地 教师活动 组织： 1、教师语言 ××××× 要清晰。 ××××× 2、教师讲解××××× 课堂要求和××××× 任务。 ◎ 3、讲解队列 练习的要四列横求。 队，体操队型 4、师生一同练习。 数 1、学生站四列横队。 1 2、学生认真听讲，注 1 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 2 4、学生充分活动各关节。 学生活动 时 10 强 小 基 本 部 分 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、新课讲授：接旋转球的训练 重点：接旋转球的训练基本动作要求和规则。 难点：掌握接、开球的技巧和动作的协调性。 四人一小组 1.教师讲解游戏要求和规则。 2.学生练习。 3.教师做正确评定胜负。 4.教师纠正学生的错误动作。 4神饱满动作轻松整齐一致 1.学生认真听讲游戏规则。 2.学生练习比赛。 3.分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾