【简单机械 幼儿动手教案】--弩

教 案

课程单元 活动主题 神奇之旅 弩 日期 班级 教师 人数 活动目标 1.熟练的应用两点一线原理。 2.熟练的应用互锁结构。 3.理解能量之间的转换。 器材准备 99备件库 弩的图片 活动准备 图片准备 联系通过问答的方式问孩子们平时爱玩、爱看什么，引出戏，或者是电影、动画片？ 弩战，再通过讲老师小时候2. 同学们都见过电影或者动画片的弩战的场景吧。小时候老师就总是幻想的故事引出本节课搭建的着有一把属于自己的弩。这样就可以像电影里的英雄那样子除暴安良主题皮筋弩。 1. 同学们平时都玩什么游戏啊？玩没玩过或者说看没看过关于弩战的游了。 3. 但是老师小时候一直没有完成这个心愿。不过现在老师可以用咱们的乐高器材搭建一把弩，不过这个弩的子弹是皮筋。 1. 了解弩的分类。 构建出车型，让小朋友亲自动手、自己解决问题，锻炼孩子的动手能力，让学生搭建他们心中的手弩。实现老师提出的功能。 小朋友在实际操作中以及老师的引导下自己得出结论。培养学生们自己你分析总结的能力。让孩子根据提示搭建弩的扳机，实现扳机功能。 建构反思延续 2. 分析弩的结构。 3. 让孩子用圆梁搭建一个简单的手弩 4. 并且在弩的前端搭建一个凹槽实现可以固定住皮筋 1. 现实生活中的手弩都会有一个扳机，扳机的作用是用来控制子弹的发射。 2. 咱们的橡皮弩也需要一个扳机。（给孩子演示搭建的扳机）。 3. 我们的扳机也需要一个皮筋。 1. 我们的手弩搭建完成了。 根据每个学生不同的接受能力，给学生不同程度的延2. 再根据弩的种类的不同，做一些延续，变成不同类型的弩。 伸任务，满足他们的成就感3. 我们进行一个小比赛看看谁的皮筋弩准。（老师组织孩子进行射击比赛。和挑战感，同时也加深了对要求孩子在规定的距离进行目标设计）。 本节课知识点的理解。 4. 如果准确率非常的差进行改进。

问答通过问答的方式，让孩子们不仅复习本节课学习到的2. 搭建来总结一下，怎样才能搭建一个又长又结实的皮筋弩？（用两点确知识而且能深刻的理解并定一条直线的方法，互锁结构） 记忆本节课的知识，同时很3. 好，现在大家分别来介绍一下自己的作品有什么特色，和别人不一样的好的锻炼了学生的语言表达能力。 地方在哪里呢？ 1. 本节课我们搭建了一个什么？（手弩） 总结指导师搭建作品照片 4. 给大家介绍一下你的弩，并且演示一下你的准确度，看看怎么样？ 第一次上此课 助教：无 孩子上节课表现的很好，上课搭建的很快同时很多自己的想法，在课下演讲的也很有特点，上课也能认真听讲，纪律也很不错！