家长学校讲话稿

　　亲爱的各位家长朋友们：

　　大家好!我是一年级1班的班主任，很高兴在这样的场合作为教师代表和年级组长发言。我今天发言的主题是“成长”。

　　孩子们步入小学的第一年里，我们家校共育，形成一股良好的合力，对孩子的成长起着十分重要的作用。

　　这一年，我们一年级全体老师和孩子们一起拼搏，一起开心，一起难过。看着孩子们从青涩、紧张的入学状态到逐渐能够从容、合理的安排自己的学习生活，丰富自己的课余活动，主动帮助父母、老师在力所能及的范围内提供服务。他们开始融入集体，学习分享，学习彼此包容和体谅，他们拥有了不止一个兄弟姊妹，在这个大家庭里，他们的生活自理能力在逐渐加强，荣誉感和意识渐渐树立;这一年里，我们一年级的每一位老师始终把“如何抓好习惯的养成”贯穿在这一年的启蒙教育中。我们欣喜的看到各个班级中都涌现出了很多已经养成良好学习和生活习惯的同学。

　　这一年来大部分孩子们在语文方面能认真读好课文，做到认真地写好每一个汉字，学习不到一年，已经涌现了一大批小小书法家，在苏州市第一届少年儿童硬笔书法大赛暨规范汉字书写大赛初赛中取得骄人成绩。其中黄婧越、何泳影、姚苏涵获得一等奖，杨娜娜、崔芯悦、曹诗语、靳子娇、尹洁、顾可馨获得二等奖。吴辰贝、张旭、徐静怡、蒋亦心、李昭毅、孙心琪、张莉轩、张袁帅、陈书瑶、张文琪、徐钰皓获得三等奖。曾岩轩、李天晨、卢泓宇、周安悦、胡文博、施苏蒙、李欣纯、张桐、杨星宇、龚欣桐、陈玉喆、胡欣然获得优秀奖。其中黄婧越小朋友进入最终的决赛，获得了银奖。数学方面，孩子们在不断改掉粗心的毛病，努力提高计算速度，不再是那一个个小“马虎虫”了。去年组织的一年级口算过关中有百分之九十以上的同学轻松通过。在英语学习上孩子有着浓厚的学习兴趣，他们能放声朗读，勤记单词，掌握语句。

　　这一年里孩子们不仅接受学习上的重重挑战，并积极尝试各类新鲜的学习体验。他们在学校开展的活动中尽显风采，努力地在成为一个个全面发展的人。就拿本学期来说，孩子们参加了以下精彩活动。

　　本学期伊始，迎着初升的朝阳，周校长便带领着老师们在校门口迎接“敬恩学子”返校，

　　第一次在学校领到“新年红包”的孩子们都乐开了花。

　　3月2日下午开展了“金狗迎春，乐过元宵”主题活动。活动现场气氛活跃。在观看完元宵节视频后，孩子们迫不及待，跃跃欲试。很多家长志愿者也参与其中，在家长的的指导下，孩子们小心翼翼地切水果，兴高采烈地以“拼”“贴”等形式制作出一个个美丽独特的水果拼盘。

　　4月12日，小朋友在老师的带领下进行了“我画植树节”的比赛，孩子们用自己稚嫩的小手，描绘出心中对植树节的理解，老师们则热火朝天地布置以“植树节”为主题的黑板报和学习园地，为孩子们创造一个温馨、充满绿意的学习环境。

　　4月17日，春风拂面，敬恩实验小学全体师生举行了20__年春学期研学活动。本次研学活动，学校为孩子们准备了研学活动单，让每位孩子在游中学，在学中游。学校还邀请了每班一位家长志愿者参加研学活动，并请家长们对活动提出宝贵意见，整个活动有效、有序、有情、有趣。老师们和孩子们在活动中不仅收获了美景，收获了情谊，更收获了知识，收获了成长。

　　4月24日中午，阅读节活动在一年级各个班级中如火如荼地展开，孩子们把自己喜爱的书和极富特色的图案巧妙地结合在一起，巧妙的设计、精美的版式、智慧的话语，真是精彩无限。

　　5月11日上午，我校开展了地震应急疏散演练。一年级的孩子在班主任老师带领下，他们头顶书包，有序撤离到学校操场的安全地带。活动中孩子们懂得了遇到灾难时的逃生技巧。

　　5月23日，在第二届校园十佳歌手比赛中，我们一年级黄婧越、吴辰贝、王羽格格、韩博然、陆陈艺5位同学通过预赛中的出色表现，最终闯入决赛并取得了好成绩。此外，一年级的整班合唱比赛也获得其他年级音乐老师的一致好评，每个班级各有特色，各有亮点!

　　五月底，在苏州市举办的吴语童谣大赛，我们学校编排的“三姑娘的丝绸之路”这个节目获得了市二等奖的好成绩，这其中也有我们一年级小朋友的出色表现，他们是吴辰贝、周亦心、金紫橙、谭佳嵘、李蔓、胡欣怡、尹洁。

　　6月1日儿童节汇演中，一(7)班何咏影的架子鼓表演让人眼前一亮，原来女生的架子鼓表演也可以是如此帅气，弹奏得如此酣畅淋漓。“六一”当天下午，在美妙的乐曲伴奏声中，所有的孩子欢呼雀跃，去往他们想要玩耍的班级。踩踏气球紧张激烈、心心相印脑洞大开、合力吹气球同心协力、蒙眼画鼻笑料不断、巧夹弹珠静心凝神，……敬恩园到处欢声笑语，洋溢着节日的欢乐气氛。这一天孩子们开心地度过了属于他们的小学生活中的第一个难忘的六一。

　　6月8日下午，我校举行了第二届现场书画大赛。值得点赞的是我们一年级的报名人数最多，在比赛现场，参赛孩子们聚精会神，用富有童稚和创意的思维，创作了一幅幅秀美的硬笔书法、童心飞舞的儿童画。

　　这一年，我们互相陪伴，在相处中增进了解，携手前行。感谢孩子们，也感谢家长们，是你们的陪伴和支持，让我们在忙碌的同时收获着成长的喜悦，也拥抱了被理解的幸福。教育没有起点，亦不分形式。希望今后的日子里和可爱的大小朋友们同舟共济，携手创造更加美好的未来!

家长学校讲话稿

　　尊敬的学校领导、老师们、各位家长：

　　我是盘龙学校家长学校的校长郭正庆。今天来这里开家长会，听了几位学校领导的讲话，让我受到了很好的教育和启发，也让我真正的感受到了老师们含辛茹苦教育孩子的艰辛。这里我代表在座的家长及全校学生对对所有的老师说一声：你们辛苦了!谢谢你们!

　　刚刚伍校长的讲话，让我们感受到学校领导班子的团结、进取、务实、创新的精神，感受到教师的“精气神”。其实，我的想法可能和大多数家长的想法是一致的，那就是：首先要让孩子有一个安全优美、和谐快乐、充满文化气息的环境，其次是有一个稳步上升的教育教学成绩，再次是让孩子能够快乐的学习和成长，让孩子养成良好的品行，成为一个真正意义上的人。通过，今天我看到的学校现状让我放心了。干净整洁的食堂，整洁卫生的宿舍，环境优美的校园，可以说学生的学习环境得到了很大的改善。再加之，通过平时的观察和了解，我也看到学校的老师非常尽职尽责。我们的孩子生病了，老师们亲自带到乡卫生院就诊;学生的头发脏了，老师们帮忙给洗;学生的衣服破了，老师们主动给缝补，这样的情景太多太多。

　　可以说，这些事都应该是我们家长做的呀!我为老师们深深的感动啊!借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。尤其是学校的领导和老师为了改善教学环境，积极联系社会力量，为我们的学生争取到了书籍、床单、被套等生活用品，我想这些家长们都知道吧，大家都是受益者。我提议：我们用最热烈的掌声，感谢我们孩子的老师!看到这些，我也为我们的孩子而感到高兴，你们遇到了好老师。所以，学生要珍惜，就是要好好的学习;家长要珍惜，就是要大力的支持。

　　俗话说：“十年树木，百年树人”。教育培养孩子，是一个系统而复杂的过程，单靠一方面力量，难以取得良好的教育效果，必须家庭、学校、社会等各方面力量通力合作。有很多家长认为教育学生是学校和老师的事，这种认识是片面的。给大家做个比较吧，就拿城里家长来说，我们在座的家长是幸运的!那是因为我们在周内基本上不用操心我们的孩子，全部由老师负责。而城里的父母不但每天接送孩子，还要辅导作业，甚至专门需要一人来照顾小孩读书!这就要求我们家长朋友们，周五要按时接送孩子，在周末要监管好孩子，教育孩子注意安全。尤其是，我觉得周末学生安全的监管就是我们家长的义不容辞的责任。所以作为家长，我们应该多主动与学校沟通，多理解，多支持学校和老师的工作，了解孩子平时在学校的表现，我们一定做好学校的坚强后盾，与学校一起努力，与老师一起共同作好孩子的教育工作。

　　我坚信，在老师们的无私付出和各位家长的通力协作下，我们的学校会越来越好，我们的学校会越来越好，我们的孩子更加会越来越好! 最后，让我们共同祝愿我们的学生人人成才!祝愿我们的家庭个个幸福!祝愿所有的老师桃李满天下!

　　谢谢大家，我的发言完毕!

家长学校讲话稿

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!今天上午，我们长期小学在这里召开全校的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢!同时也向新当选的长期小学第三届家长委员会的各位委员和主任委员表示热烈的祝贺!

　　“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为长期镇的教育多做一些工作，为长期镇的老百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就象我们教学楼上校训“一切为了孩子、为了孩子一切”，这是我们的心声，也是我们共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功!

　　一所学校没有办好，会影响一个地方的一代人;一个女子没培养好，会影响一个家庭至少三代人。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

　　召开此次家长会的目的：

　　1、半期刚过，让家长了解子女在校学习表现情况。

　　2、第三届家长委员会刚成立，听取家长委员会各位委员对学校、对教师的意见及建议。

　　3、帮助家长掌握一些家庭教育的方法与家庭教育中应该注意的问题。

　　4、让家长了解学校管理、涉及收费等问题。

　　5、夏天也到，学生安全管理成为了头等大事，在此想为家长们敲响孩子的安全警钟。

　　所以今天会议分为两个部分。下面我就围绕以上几个问题，向家长们谈 以下 方面的意见：

　　一、我们学校及教师的工作情况

　　我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的理念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。

　　我们围绕“教学质量就生命线”这一指导，从学校环境建设、教师队伍建设、加强学生管理等方面，努力提高教学质量，努力提高学校办学水平。首先是确立了良好校风、教风。努力将学校成为育人的场所，教师以为良心从教的心态。其次是加强教学水平的提高，让教师在用良心从教的同时，还得高水平从教。三是加强学生的管理，在思想教育的基础上，从严管理。

　　我们师生和谐相处，共同发展着。也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但末察觉到成功背后的艰辛与曲折;从教学服务到环境建设，也许大家看到的还有许多这里的不足，却并未深入了解到解教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水。

　　我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，走进学生心灵。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届;但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

　　二、家庭教育现状及家庭教育应注意的问题

　　从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

　　1、留守儿童太多，隔代教育成为普遍现象。

　　2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

　　3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

　　4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。

　　5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

　　6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

　　对家长的几点要求：

　　1、家长必须依法保障孩子接受教育的权利。家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。《义务教育法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

　　2、家长要做孩子的良师益友。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

　　3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

　　三、家长要对增强孩子安全意识，让孩子健康的成长

　　学生安全无小事!据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此我们必须教育子女重视自身安全，杜绝危险行为。各位家长，在倡导素质教育的今天，我们应清醒地认识到：学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，正确地认知，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成才观。我们真切的希望各位家长能在工作劳动之余，多抽点时间陪陪孩子，多用点时间了解孩子，多挤点时间管管孩子。总之，只要我们双方共同努力，共同关注学生的现在和未来，我们就一定会取得成功，您的孩子也一定会在您和学校、社会的共同努力和配合下成为国家的有用之才。