最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好普通话 迈进新时代”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

　　一、分工明确，落实工作

　　为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。

　　二、加强宣传，营造活动氛围

　　我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

　　通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话 迈进新时代”活动。

　　三、组织多样活动，多途径推普

　　1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小朋友共同在本班选出3名小朋友，利用早操时间面向全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的普通话水平。

　　2.开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗诵活动，在提高教师业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话、用好普通话、教好普通话的能力。

　　3.开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，实验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将继续做好宣传工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　幼儿园开展“推普”活动总结在第xx届全国推广普通话宣传周到来之际，xx幼儿园结合本园工作实际，四举措扎实开展“推普”活动。总结如下：

　　一是总体部署。学校成立了语言文字工作领导小组，由园长担任组长，负责推普各项活动的宣传、安排、实施等。9月12日，学校召开专题会议，布置推普周活动安排，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义。

　　二是落实要求。利用周一升旗仪式时间对全体师幼进行推普宣传教育，要求全体教师上课必须使用普通话，行政、在校园内带头讲普通话、写规范字，教师例会、学校集会、课间游戏、与家长交流等场合一律使用普通话，切实起好示范作用，要求全体幼儿要“从小学起，从我做起”，学说普通话、会说普通话。

　　三是加强宣传。各班级通过环境创设、标语张贴、主题班会等系列活动，利用角色游戏、情景表演等多种形式，加强幼儿普通话的训练，结合本月活动主题，教师精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，同时在全园掀起“说普通话，做文明人”的热潮。四是主题实践。组织大班组幼儿建成一支“推普小天使”队伍，到场镇、社区发放宣传标语，向广大居民宣传文明用语和推广普通话的重要意义。小朋友以热忱的态度、标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受社会的好评，不仅让幼儿在实践活动中增长了见识、锻炼了能力，更将推普工作深入到每个人的内心深处。

最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，我园积极开展以“推广普通话学做文明人”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

　　一、分工明确，落实工作。

　　为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，具体由谁负责，怎样落实开展生动有趣的推普周活动，使工作运行畅通，切实有效。

　　二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度。

　　我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的`顺利开展。

　　(一)加强宣传，营造活动氛围。

　　升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。在幼儿园led灯上播放“学说普通话，做文明人”，让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话 学做文明人”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养讲普通话的良好素质。

　　(二)健全具体的推普宣传制度。

　　根据根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。

　　三、组织多样活动，多途径推普。

　　(一)幼儿活动

　　1.对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。

　　2.在各班开展“弟子规”讲故事活动，活动先从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平，还宣传了国学经典，促进了幼儿道德、品德的提升。

　　3.深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。

　　4.幼儿进行国旗下讲话，推广普通话。

　　(二)教师活动

　　1.开展“学说普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。

　　2.开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。

　　3.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正

　　(三)加强与家长相结合的工作

　　孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　　总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，我们安海第三幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中将继续做好宣传发动工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　9月11日至9月17日是全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，共筑”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。

　　普通话是汉语言的标准语，也是我国名族的共同语言，所以“学说普通话，从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能力还很差，一方面向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的良好氛围，日常生活用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。

　　中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，睡觉摆放衣服鞋子，早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通，并通过家长在家配合幼儿说好普通话。

　　大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。

　　我园并利用家园共育的条件，充分发挥家长的作用。配合做好四要点：第一，要创设良好的家庭语言环境。第二，要坚持使用普话话与孩子交流。第三，要调动孩子说话的积极性。第四，要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。

最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　以为主题的推普周活动落下帷幕了。在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的'效果。针对本届推普周活动情况总结如下：

　　一：大力推广普通话，掀起一浪热潮

　　推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来。

　　张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。

　　二：开展推普系列活动

　　1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识。并组织全体教师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用，积极创设了良好的语言环境。

　　2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说普通话的意识。中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说普通话的意识。大班通过：讲故事比赛：《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性。

　　说好普通话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行普通话宣传。通过活动，让人人都知道要讲普通话，同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格。

　　推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识，参与意识，以及热爱祖国语言文字的感情。推广普通话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好普通话。

　　养成说普通话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进行宣传，让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁。

最新幼儿园推普周的活动总结范文

　　9月11日——9月17日是全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，xx幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。

　　1.各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。

　　2.小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　3.中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。学习使用礼貌语言。

　　3.大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　4.在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进行亲子阅读几分钟，培养孩子的早期阅读奠定基础。

　　此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。